第一节 管理组织概述 第二节 组织结构 第三节 组织的人员配备 第四节 组织的规章制度

通过这门课程的学习，使我们掌握最基 本的管理理论、知识和技能，并知晓如 何应用于今后的工作。 为此，首先应弄清什么是管理和体育管 理？体育管理学的研究对象是什么？学 习与研究体育管理学应掌握哪些方法？ 为什么要学习体育管理学？ 第一节 管理的概念 第二节 体育管理概述

一、科学的应用 二、科学的方法 三、科学的内容

第一节 人的本质 第二节 人的价值 第三节 人生境界

第一讲 哲学思潮 哲学：时代的自我意识，时 代精神的精华（马克思）。 为天地立心，为生民立命， 为往圣继绝学，为万世开太平 （张载）

一、 现代西方技术哲学的产生 二 、当代西方技术哲学研究的建制化历程 三 、当代西方技术哲学研究的主要特点 四 、当代西方技术哲学研究的困境及其转向 五、 借鉴与启示：中国当代技术哲学研究的建制化历程与转向

一 STS及其研究对象 1．何谓STS？ 科技与社会（STS）研究是20世纪60年代以来在发达国家新兴的一种交叉学科研究，也是科学技术哲学领域的一个重要研究方向，目前已经在欧美以及日本等发达国家广泛开展

一、 历史上的技术哲学思想 1. 自然哲学、科学哲学、技术哲学体现了哲学研究“人与自然关系”的历史、逻辑过程

一、现代技术变革及其基本特征 二、技术本质与技术要素 三、技术结构及其演化机理

1、技术能否成为哲学的研究对象？ 质疑1：技术哲学 —— 技术与哲学 质疑2：技术领域存在值得研究的哲学问题吗？ 问题转换1：哲学与技术的关系？ 问题转换2：哲学研究的问题、特点、内容是什么？