第一单元 中国戏剧单元教学建议 第二单元 外国戏剧教学建议 第三单元 影视文学剧本教学建议
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第一单元 先秦散文 第二单元 秦汉散文 第三单元 魏晋南北朝散文 第四单元 唐宋散文 第五单元 元明清散文 第六单元 现当代散文单元教学指要 第七单元 外国散文单元教学指要
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天人 天 天道 地道 人道 有无 有 无 道器 道 器 形而上与形而下 形而上 形而下 理气 理 体 用体 用 质用 质 本末 形神 鬼神 鬼 灵魂 魂魄 魂 魄 营魄 形魄 形魂 精神 道理 道德 德 指物 指 心物 理事 性相 性
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Defining Declarative Knowledge: (labels, names, facts, lists). Declarative knowledge is often associated with rote memory. It is the substance with which we think. It is often associated with the knowledge and comprehension level of Bloom's taxonomy. Examples of Declarative Knowledge: Often within your instructional design there are terms that your learners need to know and understand in order to more effectively communicate or proceed through
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1 Acronyms and Acrostics: (for information involving key words) An acronym is an invented combination of letters. Each letter is a cue to an idea you need to remember. Example: BRASS is an acronym for how to shoot a rifle--Breath, Relax, Aim, Sight, Squeeze
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