一、检验工作程序 1. 取样:应科学、真实和有代表性,要求均匀、合理 2. 性状——包括外观、色泽、物理常数等 3. 鉴别——判断药物的真伪 4. 检查——判断药物的纯度,采用限度试验。检查项下包括:杂质检查、有效性、均一性和安全性试验 5. 含量测定——判断有效成分含量是否符合规定 6. 原始记录——必须完整、真实、具体,其是原始档案,应与检验工作同步进行 7. 检验报告——要求依据准确、数据无误、结论明确 二、误差与偏差 1. 误差——测定值与真实值的偏离称为误差(有绝对误差和相对误差、系统误差和偶然误差之分) 2. 偏差——一组测量值之间彼此符合程度称为偏差,常用SD、RSD表示 3. 降低误差的方法——选择合适的分析方法、校准仪器、增加平行试验、减少测量误差。做对照试验和空白试验 三、有效数字 1. 有效数字表示方法、有效位数确定 2. 修约规则(四舍六入五成双)与运算法则
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1. 药典正文——记载药典收载品种及其质量标准。药品质量标准的主要内容:性状、鉴别、检查、含量测定等 2. 药典通则——制剂通则、通用检测法(包括一般鉴别试验、光谱法、色谱法、物理常数测定、一般杂质检查、生物鉴定、试液配制等)、指导原则 3. 药典索引——二、三、四部:中文、英文索引;一部:中文、汉语拼音、拉丁名、拉丁学名索引 4. 主要外国药典的英文缩写:USP,BP,JP, Ph.Eur 5. 各国药典的药品质量标准内容比较
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1. 药典的特性:法定性、科学性、时代性 2. 中国药典的中英文名称、简称、缩写;现行版本、各卷收载内容 3. 药典组成——凡例、正文、通则和索引 4. 凡例——是为正确使用《中国药典》进行药
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1.药品质量控制的意义和药物分析的任务 1.1药品质量控制的意义 1.2 药物分析的任务 1.3 药物分析学发展趋势
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浙江大学远程教育学院:《药物分析》课程教学资源(讲义)药物的含量测定案例分析
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浙江大学远程教育学院:《药物分析》课程教学资源(讲义)药物的杂质检查案例分析
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浙江大学远程教育学院:《药物分析》课程教学资源(讲义)药物的鉴别试验案例分析
文件格式: PDF大小: 243.1KB页数: 7
浙江大学远程教育学院:《药物分析》课程教学资源(题型解释)考试题型解释(负责人:姚彤炜)
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浙江大学远程教育学院:《药物分析》课程教学资源(题型解释)考试题型举例(计算题)
文件格式: PDF大小: 210.52KB页数: 3










