❖ 目的要求： 了解立体构成的概况 掌握立体构成的形态基本元素 ❖ 教学重点：立体构成的形态基本元素 ❖ 教学难点：立体构成的形态基本元素 ❖ 教学课时：2课时 ❖ 教学手段与方法：讲授、案例、试验

一、掌握色彩心理与肌理构成的基础知识 二、掌握色彩心理与肌理构成的应用

一、掌握色彩心理与肌理构成的基础知识 二、掌握色彩心理与肌理构成的应用

一、掌握色彩对比与调和基本知识 二、掌握色彩调和与对比的表现方法

一、掌握色彩对比与调和基本知识 二、掌握色彩调和与对比的表现方法

一、了解特异构成的形式 二、掌握特异构成的绘画方法

一、了解特异构成的形式 二、掌握特异构成的绘画方法

一、掌握色彩构成的基本知识 二、掌握色彩构成的规律

一、用基本形组成渐变骨骼 二、用元素构成发射的三种表现形式 三、设计矛盾空间 四、分别绘制颜色、大小的对比

一、渐变构成 渐变是我们常常听说的一种效果，在自然 界中能亲身体验到，在行驶的道路上我们会 感到树木由近到远、由大到小的渐变