当代大学生对自身修养和美术鉴赏能力提高的愿望越来越强烈,教师正确的引导、加强自身学习和艺术实践是提高美术鉴赏能力的必要手段。培养美术鉴赏能力可以通过以下四个方面入手:面对美术作品时欣赏者首先应保持注意的稳定性;要善于联想和想象;要尽量找出美术作品独特的艺术个性;有意识地多学习多实践,触类旁通循序渐进
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延安大学:《美术鉴赏》课程教学资源(讲义)隋唐时期的书画装裱(主讲:马婷婷)
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复旦大学:《视觉艺术与设计》教学课件_第四讲 德国当代艺术
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复旦大学:《视觉艺术与设计》教学课件_第二讲 艺术是什么
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复旦大学:《视觉艺术与设计》教学课件_第三讲 英国当代艺术
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复旦大学:《视觉艺术与设计》教学课件_第一讲 开篇漫谈
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复旦大学:《视觉艺术与设计》课程阅读资料_西方当代艺术理论前沿(王瑞芸)
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复旦大学:《视觉艺术与设计》课程阅读资料_他们不再年轻他们不再震撼——YBA与余震展
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复旦大学:《视觉艺术与设计》课程阅读资料_阅艺术与视知觉(引言)
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复旦大学:《微影人的自我修养》课程教学资源(讲稿)微电影创作概论(许肖潇)
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