1.根据权责发生制的原理看待现金流量 2.运用配比原则 3.调整账户,以更新财务报表 4.编制财务报表 5.理解什么是结账 6.运用流动比率和负债比率来评价一个企业

1.指出现金流量表的目的 2.区分经营活动、投资活动和筹资活动产生的现金流量 3.按直接法编制现金流量表 4.计算各类经营业务活动对现金的影响 5.按间接法编制现金流量表

1.可出售投资(Available--sale-for- investment)的会计处理 2.使用投资的权益法 3.理解合并财务报表 4.长期债券投资的会计处理 5.外币交易的会计处理 6.解释外币折算调整 7.在现金流量表上报告投资活动

《财务会计学》课程电子教案（讲义）目录

1.分析复杂的收益表 2.进行公司所得税的会计处理 3.分析股东权益表 4.了解经理人员和审计人员对财务报表的责任

1.进行比较财务报表的横向分析 2.进行财务报表的纵向分析 3.编制和使用共同比报表 4.在决策中使用现金流量表 5.计算决策中使用的标准化财务比率 6.在决策中使用财务比率 7.测算通过公司经营增加的经济价值

《财务会计学》课程电子教案（讲义）第十二章 现金流量表（2/2）

课堂测验二 单项选择题(25分,选出一个最适宜的答案) 1.一个工厂雇佣工人的工作时间从7000小时增加到8000小时,产量从140000蒲式耳增加到155000蒲式耳,则额外一小时的边际产量是: A5.B10C15d20.e100

西邻有五个儿子,一子朴,一子敏,一子盲,一子偻,一子跛。西邻将质朴的孩子安排种 地,将机敏的孩子安排经商,让双目失明的去卦,令驼背的搓麻,安排跛足的纺线。结 果五个儿子都有所长也有所成。管理界有句明言:“垃圾是放错了位置的人才。”天生我才 必有用,用错了地方,便成了垃圾。如果用对了地方,垃圾也成了宝物。这就对我们个体 和组织的管理者提供了一个借鉴,也是一个挑战。对个人而言,怎样实现自己的兴趣、爱 好,从而使个人能力得以最大限度的发挥对组织来说,怎样实现组织人员与组织岗位的 有机匹配,等等都是值得我们去思考的问题

第一章 总论、第二章 美国和日本贸易地理、第三章 德国、第四章 加拿大和澳大利亚贸易地理、国际贸易中的交通运输