《新制度经济学》课程教学资源(书籍文献)张五常《卖桔者言》
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石河子大学:《新制度经济学》课程授课教案(任课教师:朱金鹤)
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石河子大学:《新制度经济学》课程教学大纲 NEW INSTITUTIONAL ECONOMICS
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第一节 制度 第二节 制度变迁 第三节 发展中国家经济发展的制度问题 市场经济的制度前提缺失 制度供给不足 制度变迁中的路径依赖 发展中国家的发展激励结构低效 问题解决
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第一节 技术进步对经济发展的贡献 第二节 技术创新 第三节 发展中国家的技术引进 第四节 技术进步类型与技术选择
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第一节 自然资源与环境 第二节 从增长的极限到可持续发展 一、增长极限论 二、对增长极限论的批评 三、可持续发展的定义及原则 四、可持续发展指标及其构建 第三节 中国实施可持续发展战略 一、中国选择可持续发展战略的必然性 二、中国的可持续发展战略
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第一节 人口增长及其变动规律 第二节 教育与人力资本 第三节 就业与劳动力充分利用 第四节 中国的人口、就业与人力资本投资
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• 资本概念与资本的形成 • 资本积累的源泉 • 资本与经济发展 • 资本积累与金融深化
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第一节 发展中国家的增长实绩 第二节 影响发展中国家增长实绩的因素 第三节 中国经济的增长
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引子 财富的来源 1. 经济增长及其影响因素 2.哈罗德—多马模型 3. 索洛—斯旺模型 4. 新剑桥增长模型 5. 新增长理论的兴起与发展 6. 经济增长与波动、经济增长的阶段性理论
文件格式: PDF大小: 3.64MB页数: 118
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