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《体育舞蹈》课程授课教案（讲义）华尔兹（5/16）
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《体育舞蹈》课程授课教案（讲义）华尔兹（4/16）
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《体育舞蹈》课程授课教案（讲义）华尔兹（3/16）
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《体育舞蹈》课程授课教案（讲义）华尔兹（2/16）
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《体育舞蹈》课程授课教案（讲义）华尔兹（1/16）
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《体育舞蹈》课程教学大纲 Ballroom Dancing（2023）
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《教育心理学》课程教学资源（PPT课件）第十一章 教师心理
01 教师职业心理结构 02 教师角色、威信与心理健康 03 教师的专业成长
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《教育心理学》课程教学资源（PPT课件）第十章 态度与品德
第一节 概述 第二节 中学生品德发展的理论与基本特征 第三节 态度与品德学习的一般过程与条件 第四节 良好态度与品德的培养
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《教育心理学》课程教学资源（PPT课件）第九章 问题解决与创造性
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《教育心理学》课程教学资源（PPT课件）第八章 技能的学习
技能的一般概述 操作技能的形成 心智技能的形成
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