1、矿质的生理作用 ①构成植物体的元素 80%水、18%有机物、2%矿质成份(叶片) 矿质存在于充分燃烧后的灰分(也称之为灰分元素) 中,不同植物中共发现了有60余种灰分元素。但并 不说明均为植物必需的
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课程的重要性:1.古老而不可替代,因为有自身的特点。2.通过(植物)生理学的知识,才能对生命的整体有一个更好的理解。3.近年来从分子水平探讨植物生命活动规律的研究,正像当年生物化学对植物生理学一样产生着重大而深刻的影响,但因为不同学科有不同的研究具体对象和方法、有不同的研究层次,所以,分子生物学对本学科有大量渗透和帮助。但不会代替植物生理学
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什么是生命? 主要由核酸和蛋白质组成,具有自我更新和自我复制的多分子体系
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拉马克的进化学说 1.拉马克生平简介 拉马克(Jean-Baptiste de Lamarck,1744~1829),法国博物学家,生于皮卡第,卒于巴黎
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生态学是研究有机体与其环境相互作用的科学。 “环境”是物理环境(温度、可利用水等)和生物 环境(对有机体的、来自其他有机体的任何影响) 的结合体
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第一章 酶学概论(Enzyme) 第二章 酶的生产和分离纯化 第三章 化学酶工程 第四章 生物酶工程 biological enzyme engineering 第五章 酶的应用
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本章着重讨论蛋白质在机体内的降解,以及氨基酸的分解和合成的共同代谢途径。 第一节 蛋白质的酶促降解 第二节 氨基酸的分解 第三节 氨基酸分解产物的转化 第四节 氨的同化及氨基酸的生物合成
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本章主要介绍脂类(主要是脂肪)物 质在生物体的分解及合成代谢。要求学生 重点掌握脂肪酸在生物体内的氧化分解途 径—β-氧化和从头合成途径,了解脂类物 质的功能和其他的氧化分解途径
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主要内容:重点讨论线粒体电 子传递体系的组成、电子传递机理 和氧化磷酸化机理。对非线粒体氧 化体系作一般介绍
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了解糖类的生物学作用和重要的单糖、寡 糖、多糖、复合糖的分类和结构。讨论糖的分 解与合成,重点掌握以葡萄糖为代表的单糖的 分解与合成的主要途径
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