复旦大学:《基督教哲学》课程教学资源(大纲教案)课程历史、教学理念与方法
文件格式: DOCX大小: 27.79KB页数: 10
本课程介绍基督教哲学思想,围绕基督教教义中的基本概念展开论述,其中涉及到的概念有“上帝”、“创造”、“启示”、“道成肉生”、“三位一体”、“人的存在”、“罪”、“恶”、“拯救”、“天国”、“永生”、“圣经”、“教会”、“圣事”等,通过对诸种核心概念的涵义、教理的基本特征和意义的历史变迁的梳理和讲授完整地介绍基督教以神为中心的世界观、人生观、救赎观和历史观
文件格式: DOC大小: 136KB页数: 3
第一节 恩格斯是谁,他穷其一生在追寻什么 第二节 为什么会有《路德维希•费尔巴哈与德国古典哲学的终结》,这是本什么书? 第三节 黑格尔,这位思想的“宙斯”,他的哲学为什么要被扬弃而不是被抛弃 第四节 为什么唯物主义者费尔巴哈比同时代人“高明百倍
文件格式: PPT大小: 9.31MB页数: 73
《江苏社会科学》:马克思的哲学革命与全部形而上学的终结
文件格式: PDF大小: 334.78KB页数: 7
《河北学刊》:马克思主义政治哲学与社会现实——从黑格尔谈起
文件格式: PDF大小: 166.29KB页数: 3
《浙江社会科学》:社会科学方法论创新的核心——把握并且中当今的社会现实
文件格式: PDF大小: 105.93KB页数: 3
复旦大学:《马克思主义哲学原著选读》教学资源_当代哲学的生存论路向
文件格式: PDF大小: 155.33KB页数: 3
《哲学与文化》:卢卡奇的总体范畴及其存在论上的黑格尔主义方向(复旦大学:吴晓明)
文件格式: PDF大小: 239.8KB页数: 6
《复旦学报(社会科学版)》:论马克思哲学的主体性问题(复旦大学:吴晓明)
文件格式: PDF大小: 366.39KB页数: 8
©2025 mall.hezhiquan.com 和泉文库
帮助反馈侵权