九年级语文学业水平调研卷(二) 2012.05 注意事项: 本试卷6页,共120分,其中书写分3分。考试时间为120分钟。考生 答题全部答在答卷纸上,答在本试卷上无效 2.请仔细审题,认真答题,答案写在答卷纸的指定位置,在其他位置答题 律无效。 (27分) 1.用课文原句填空。(10分) (1)但愿人长久, (苏轼《水调歌头》) (2)人生自古谁无死? _。(文天祥《过零丁洋》) (3) 隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》) (4) ,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢 席上见赠》) (5)大漠孤烟直,▲。(王维《使至塞上》 (6)春蚕到死丝方尽 (李商隐《无题》) 奉命于危难之间。(诸葛亮《出师表》) (8) ,后天下之乐而乐。(范仲淹《岳阳楼记》 (9)2012年3月22日南京亚青会会徽揭晓,会徽主体部分以山、水为意象。 在古诗中也有很多带有“山”“水”的诗句, (请写出连续的两句, 诗句中须有“山”“水”两字) 2.下列加点字注音完全正确的一项是(▲)(2分) A.翩然(pian) 悄然(qiao) 黝黑(y 风雪载途(z?SPAN>i)
• 九年级语文学业水平调研卷（二） 2012.05 注意事项： 1． 本试卷 6 页，共 120 分，其中书写分 3 分。考试时间为 120 分钟。考生 答题全部答在答卷纸上，答在本试卷上无效。 2． 请仔细审题，认真答题，答案写在答卷纸的指定位置，在其他位置答题 一律无效。 一（27 分） 1.用课文原句填空。（10 分） （1）但愿人长久， ▲ 。（苏轼《水调歌头》） （2）人生自古谁无死？ ▲ 。（文天祥《过零丁洋》） （3） ▲ ，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》） （4） ▲ ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢 席上见赠》） （5）大漠孤烟直， ▲ 。（王维《使至塞上》） （6）春蚕到死丝方尽， ▲ 。（李商隐《无题》） (7) ▲ ，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》） （8） ▲ ，后天下之乐而乐。(范仲淹《岳阳楼记》) （9）2012 年 3 月 22 日南京亚青会会徽揭晓，会徽主体部分以山、水为意象。 在古诗中也有很多带有“山”“水”的诗句， 如： ▲ ， ▲ 。（请写出连续的两句， 诗句中须有“山”“水”两字） 2.下列加点字注音完全正确的一项是（ ▲ ）（2 分） A.翩．然(piān) 悄．然（qiāo） 黝．黑(yǒ u) 风雪载．途(z?SPAN>i)
B.拮据(j) 惬意(qi瑁? 狼藉(j 恚? 随声附和(h瑁?/SPAN> 哺育(p) 默契(q欤? 沉湎(mia 怏快不乐(y酆g) D.千涸(h?SPAN>) 恻隐(c?SPAN>) 颊(ji?SPAN>) 咬文嚼字(j? 3.下列词语没有错别字的一项是(▲)(2分) A.阴晦 玷污 销 绝处逢身 B.斑斓 云霄 取 鞠躬尽瘁 C.烦躁 肃穆 蓝 语无伦次 D.点缀 和霭 娴 熟 恪尽职守 4.下列括号内的判断与分析不正确的一项是(▲)(2分) A.南京西站客运于2012年3月24日停运,它不再起早贪黑地迎送南来北往 的旅客,它不再见证南京历史的变迁… (“起早贪黑”修饰“迎送 这一动词。此句标点有误,应删除省略号或句号。) B.2012年首部反映春运火车票紧张、工作繁忙的微电影《回家》给人最真实 最现实的温情感动。(压缩后这个句子的主干是“春运给人感动”。) C.一次次食品安全事件警示我们:任何人不得损害人民的利益和安全。(句 中“损害”与“安全”搭配不当。)
B.拮据．(jū ) 惬．意（qi 瑁? 狼藉．（j 恚? 随声附和．（h 瑁?/SPAN> C.哺．育（pǔ） 默契．（q 欤? 沉湎．(miǎ n) 怏．怏不乐(y 鄋 g) D.干涸．(h?SPAN>) 恻．隐(c?SPAN>) 面 颊．(ji?SPAN>) 咬文嚼．字(ju? 3.下列词语没有．．错别字的一项是（ ▲ ）（2 分） A. 阴晦 玷污 销 魂 绝处逢身 B. 斑斓 云霄 取 谛 鞠躬尽瘁 C. 烦躁 肃穆 湛 蓝 语无伦次 D. 点缀 和霭 娴 熟 恪尽职守 4.下列括号内的判断与分析不正确 ．．．的一项是( ▲ )（2 分） A.南京西站客运于 2012 年 3 月 24 日停运，它不再起早贪黑地迎送南来北往 的旅客，它不再见证南京历史的变迁……。（“起早贪黑”修饰“迎送” 这一动词。此句标点有误，应删除省略号或句号。） B.2012 年首部反映春运火车票紧张、工作繁忙的微电影《回家》给人最真实、 最现实的温情感动。（压缩后这个句子的主干是“春运给人感动”。） C.一次次食品安全事件警示我们：任何人不得损害人民的利益和安全。（句 中“损害”与“安全”搭配不当。）
甲骨文 D.最美女教师张丽莉用行动诠释着师德的高尚,让人有种莫衷一是的感动 有种震撼心灵的力量。(“莫衷一是”形容意见分歧,没有一致的看法。 该成语用在这里不恰当。) 班级开展“走进汉字之‘青’,探究语文中‘文’”的综合性学习活动,请 你参与。 【文字·生活】 5.下面是第一小组的发言稿,请帮忙解说口号。(2分) 甲骨文、金文中“青”字上半为草(如左图),下半为一口井的象形,表 示水井。水源充足的小草,其色泽青翠鲜丽,富有生命力,“青”字本义为翠 蓝或深绿的颜色,春天是充满绿色的季节,古人称春天为青春。后来“青春′ 引申为青年时期,代表活力与激情,象征希望。2013年南京“亚青会”(亚 洲青年运动会)和2014年南京“青奥会”(青少年奥林匹克运动会)的口 号中都有“青春”一词。 亚青会口号:青春盛会,活力亚洲 青奥会口号:分享青春,共筑未来 如果有外籍友人来我们南京,请紧扣上面发言稿中“青春”一词的含义, 向他们解说其中一个口号 我选“ 会”口号,解 说: 【文学·古诗】 6.下面是第二小组的发言稿,请完成下面题目。(3分)
D.最美女教师张丽莉用行动诠释着师德的高尚，让人有种莫衷一是 ．．．．的感动， 有种震撼心灵的力量。（“莫衷一是”形容意见分歧，没有一致的看法。 该成语用在这里不恰当。） 班级开展“走进汉字之‘青’，探究语文中‘文’”的综合性学习活动，请 你参与。 【文字·生活】 5.下面是第一小组的发言稿，请帮忙解说口号。（2 分） 甲骨文、金文中“青”字上半为草（如左图），下半为一口井的象形，表 示水井。水源充足的小草，其色泽青翠鲜丽，富有生命力，“青”字本义为翠 蓝或深绿的颜色，春天是充满绿色的季节，古人称春天为青春。后来“青春” 引申为青年时期，代表活力与激情，象征希望。2013 年南京“亚青会”（亚 洲青年运动会）和 2014 年南京“青奥会”（ 青少年奥林匹克运动会）的口 号中都有“青春”一词。 亚青会口号：青春盛会，活力亚洲。 青奥会口号：分享青春，共筑未来。 如果有外籍友人来我们南京，请紧扣上面发言稿中“青春”一词的含义， 向他们解说其中一个口号。 我选“ ▲ 会”口号，解 说： ▲ 。 【文学·古诗】 6.下面是第二小组的发言稿，请完成下面题目。（3 分）
诗人笔下的“青”有着丰富的色彩,也有着别样的韵味。如古诗《晚春 晴寄友人》中“青”字精妙而传神,盎然的春意溢于全句。 晚春江晴寄友人 唐)韩琮 晚日低霞绮,晴山远画眉 春青河畔草,不是望乡时。 (1)简要赏析“春青河畔草”中“青”字的精妙之处。(2分) (2)这首诗表达了诗 的情感。(1分) 【文化·生肖】 下面是第三小组的发言稿,请完成下面题目。(6分) 古代文化中,“青”为绿色,绿色为春,春属东方,所以中国“龙”文 化中“青龙”方位居东。龙是中国的象征,中国文化的象征,在传统节日中, 也有很多关于“龙”的习俗,如 龙文化对中华民族有强大的号 召力和向心力,我们相信:青龙腾起飞舞,浩瀚苍穹一定会迸发新的生机。 2012年是龙年,龙是十二生肖中唯一凭神奇传说而入选的虚幻生灵 下面关于“生肖知多少”的调查,引起了我们的深思 某校关于“生肖知多少”的调查表 对象 肖顺序的人数百分比 熟知生肖文化的人数百 初中生 18% 4% 高中生 18% 6% (1)为材料空缺处填写一个关于“龙”的习俗。(1分 (2)根据材料中画线句子内容,完成下联。(2分)
诗人笔下的“青”有着丰富的色彩，也有着别样的韵味。如古诗《晚春 江晴寄友人》中“青”字精妙而传神，盎然的春意溢于全句。 晚春江晴寄友人 （唐）韩琮 晚日低霞绮，晴山远画眉。 春青河畔草，不是望乡时。 （1）简要赏析“春青河畔草”中“青”字的精妙之处。（2 分） ▲ （2）这首诗表达了诗 人 ▲ 的情感。（1 分） 【文化·生肖】 7.下面是第三小组的发言稿，请完成下面题目。（6 分） 古代文化中，“青”为绿色，绿色为春，春属东方，所以中国“龙”文 化中“青龙”方位居东。龙是中国的象征，中国文化的象征，在传统节日中， 也有很多关于“龙”的习俗，如： ▲ 。龙文化对中华民族有强大的号 召力和向心力，我们相信: 青龙腾起飞舞，浩瀚苍穹一定会迸发新的生机。 2012 年是龙年，龙是十二生肖中唯一凭神奇传说而入选的虚幻生灵， 下面关于“生肖知多少”的调查，引起了我们的深思。 某校关于“生肖知多少”的调查表 对象 熟记十二生肖顺序的人数百分比 熟知生肖文化的人数百分比 初中生 18% 4% 高中生 18% 6% （1）为材料空缺处填写一个关于“龙”的习俗。（1 分） （2）根据材料中画线句子内容，完成下联。（2 分）
上联:玉兔跃进,广袤大地焕发活力 下联:青 龙▲, (3)上表主要告诉我们什么信息?你有何感想?(3 分) 二(40分) (一)阅读下面文言文,完成8-11题。(12分) 华佗治病 陈寿 佗行道见一人病咽塞,嗜食而不得下,家人车载欲往就医。佗闫其呻吟,驻 车前视。语之曰:“向来道边有卖饼家蒜童大酢②,从取三升饮之,病自当去。” 即如佗言,立吐蛇υ一枚,县④车边,欲造佗。佗尚未还,小儿戏门前。逆见,自 相谓曰:“似逢我公,车边病是也。”疾者前入坐,见佗北壁县此蛇辈约以十数。 有一郡守病,信以为其人盛怒则差,乃多受其货而不加治,无何弃去,留 书骂之。郡守果大怒,令人追捉杀佗。郡守子知之,属使◎勿逐。守瞋◎恚既甚 吐黑血数升而 愈。 选自《三国
上联：玉兔跃进，广袤大地焕发活力 下联：青 龙 ▲ ， ▲ 。 （3）上表主要告诉我们什么信息？你有何感想？（3 分） ▲ 二（40 分） （一）阅读下面文言文，完成 8—11 题。（12 分） 华佗①治病 陈寿 佗行道,见一人病咽塞，嗜食而．不得下，家人车载欲往就医。佗闻其呻吟，驻 车前视。语．之曰:“向来道边有卖饼家蒜齑大酢②，从取三升饮之．，病自当去。” 即如佗言，立吐蛇③一枚，县④车边,欲造．佗。佗尚未还，小儿戏门前。逆见，自 相谓曰:“似逢我公，车边病是也。”疾者前入坐，见佗北壁县此蛇辈约以十数。 有一郡守病，佗以．为其人盛怒则差⑤，乃多受其．货而不加治，无何弃去．，留 书骂之。郡守果大怒，令人追捉杀佗。郡守子知之，属．使⑥勿逐。守瞋⑦恚既甚， 吐黑血数升而 愈。 （选自《三国 志》）