LOGO 运用替代法确定语素需要注意两点 第一,一个语言单位,以双音节为例,若两端都能被 替代,则算两个语素,若仅一端能够替代,只能算· 个语素。前者如“语 识别”,后者如 芒果苦果 ?苹果 水果 干果
LOGO 运用替代法确定语素需要注意两点： 第一，一个语言单位，以双音节为例，若两端都能被 替代，则算两个语素，若仅一端能够替代，只能算一 个语素。前者如“语言” 、 “识别”，后者如： 芒果 芒__ __果 ？ 苹果 水果 干果
LOGO 第二,一个语言单位,一端被替代掉后,所留下的另一端 若跟替代而成的词的同端意义相同,则算两个语素;若意 义不同,则算一个语素。前者如“识别”中的“识”和 “识相、识货、识趣、识羞”的“识”意义相同,都是” 认识、知道”的意思;“识别”中的“别”和“辨别、鉴 别、分别、区别”的“别”意义相同,都是“分辨、区分 的意思。后者如: 沙发沙 发 沙滩收发 沙砾分发 沙石印发 沙发”中的“沙”和“发”似乎都可以被替换,但从实 质上看,“沙发”中的“沙”和“沙滩、沙砾、沙石”的 沙”,“沙发”中的“发”和“收发、分发、印发”中 的“发”意义毫无关联。因此“沙发”只是一个语素
LOGO 第二，一个语言单位，一端被替代掉后，所留下的另一端 若跟替代而成的词的同端意义相同，则算两个语素；若意 义不同，则算一个语素。前者如“识别”中的“识”和 “识相、识货、识趣、识羞”的“识”意义相同，都是” 认识、知道”的意思；“识别”中的“别”和“辨别、鉴 别、分别、区别”的“别”意义相同，都是“分辨、区分” 的意思。后者如： 沙发 沙__ __发 沙滩 收发 沙砾 分发 沙石 印发 “沙发”中的“沙”和“发”似乎都可以被替换，但从实 质上看，“沙发”中的“沙”和“沙滩、沙砾、沙石”的 “沙”，“沙发”中的“发”和“收发、分发、印发”中 的“发”意义毫无关联。因此“沙发”只是一个语素
语素的分类 LOGO 1.根据语素的构词能力分类 成词语素:能够独立成词的语素。 牛走跑分远我谁 词 不成词语素A:不能独立成词的语素。但∫根 实语素 是可以承担所有组成的词的全部或部分基 本意义,位置自由。是“不定位不成词语 素 语言民伟丰奋荣 前 表示附加的意义,在词的结构中位置固定。>词(缀 不成词语素B:不能独立成词的语素。只 虚 是“定位不成词语素”。 缀 语 后)素 第阿老家小性者 缀
语素的分类 LOGO 成词语素：能够独立成词的语素。 牛 走 跑 分 远 我 谁 不成词语素A ：不能独立成词的语素。但 是可以承担所有组成的词的全部或部分基 本意义，位置自由。是“不定位不成词语 素” 。 语 言 民 伟 丰 奋 荣 不成词语素B ： 不能独立成词的语素。只 表示附加的意义，在词的结构中位置固定。 是“定位不成词语素” 。 第 阿 老 家 小 性 者 词 } 根 词 缀 → → 实 语 素 虚 语 素 前 缀 后 缀 { } 1.根据语素的构词能力分类
LOGO 2根很据语素在词中的地位和作用分类 (1)词根词中表示基(2)词缀加在词根上 本意义的语素,即词的词边表示附加意义和起语法 汇意义的主要承担者。包作用的语素。包括定位不 括成词语素和不定位不成成词语素。 词语素。 阿姨老乡记者桌子 说明红旗 词缀是从词根演变而来的,典型词缀的意义已经 明显虛化,因此,要跟词根加以区别,还是比较 容易的
LOGO 2.根据语素在词中的地位和作用分类 词缀是从词根演变而来的，典型词缀的意义已经 明显虚化，因此，要跟词根加以区别，还是比较 容易的。 （1） 词根 词中表示基 本意义的语素，即词的词 汇意义的主要承担者。包 括成词语素和不定位不成 词语素。 说明 红旗 （2）词缀 加在词根上 边表示附加意义和起语法 作用的语素。包括定位不 成词语素。 阿姨 老乡 记者 桌子
LOGO (二)词 语言中最小的能够独立运用的有音有义的语 单位。 最小的”是说,词是不能扩展的,即在词中间 一般不能插入别的成分,也就是说两个成词语素 组成的词是不能分开的,如“新娘、信件、土地、 举报、美好”。 独立运用是指 ①独立成句②独立回答问题 ③独立作句子成分或单独起语法作用
LOGO • 语言中最小的能够独立运用的有音有义的语 言单位。 （二）词 •独立运用是指： ①独立成句 ②独立回答问题 ③独立作句子成分或单独起语法作用 • “最小的”是说，词是不能扩展的，即在词中间 一般不能插入别的成分，也就是说两个成词语素 组成的词是不能分开的，如“新娘、信件、土地、 举报、美好