You er laoshi Ko 幼儿教师口语 Shandong yingcai University
Shandong Yingcai University You er Jiaoshi Kouyu
第二章普通话语音常识 学习目标: (1)认识语音及其性质; (2)掌握普通话语音的基本概念; (3)掌握《汉语拼音方案》的内容并能熟练运用
第二章 普通话语音常识 ❖学习目标： ❖（1）认识语音及其性质； ❖（2）掌握普通话语音的基本概念； ❖（3）掌握《汉语拼音方案》的内容并能熟练运用
第一节语音的性质 、语音 教材p.13 语言是人类最重要的交际工具,也是思维的工 具。语言是声音和意义相结合的符号系统,学习语 言,必须首先掌握语音。 语音是由人的发音器官发出的代表一定意义的 声音。语音是语言的物质外壳,语言的交际作用是 通过语音来实现的。语音、词汇、语法是语言的三 要素
第一节 语音的性质 ❖一、语音 教材p.13 ❖ 语言是人类最重要的交际工具，也是思维的工 具。语言是声音和意义相结合的符号系统，学习语 言，必须首先掌握语音。 ❖ 语音是由人的发音器官发出的代表一定意义的 声音。语音是语言的物质外壳，语言的交际作用是 通过语音来实现的。语音、词汇、语法是语言的三 要素
二、语音的性质 语音由人的发音器官发出。人在说话时哪些部 位参与了发音?它们是如何协同动作发出声音的呢? 语音具有生理属性。 语音作为声音,和自然界的其他声音一样,也 是产生于物体的振动,所以具有物理属性。 语音代表一定的意义,而这种意义是一定社会 所赋予的,所以它又具有社会属性。语音的社会属 性是其本质属性
二、语音的性质 ❖ 语音由人的发音器官发出。人在说话时哪些部 位参与了发音？它们是如何协同动作发出声音的呢？ 语音具有生理属性。 ❖ 语音作为声音，和自然界的其他声音一样，也 是产生于物体的振动，所以具有物理属性。 ❖ 语音代表一定的意义，而这种意义是一定社会 所赋予的，所以它又具有社会属性。语音的社会属 性是其本质属性
(一)语音的生理性质 语音是由人的发音器官发出的,我们需从生理 的角度来考察语音的性质。 除了声带,人类没有其他的专用于发音的器官, 而是借用呼吸器官、消化器官作为发音的器官。 ※人的发音器官可分为三大部分:
（一）语音的生理性质 ❖ 语音是由人的发音器官发出的，我们需从生理 的角度来考察语音的性质。 ❖ 除了声带，人类没有其他的专用于发音的器官， 而是借用呼吸器官、消化器官作为发音的器官。 ❖※人的发音器官可分为三大部分：