紫藤 宗璞 暴 布
紫 藤 萝 瀑 布 宗 璞
生字读音和词语解释 迸溅〔bhng(1)进溅:向外溅出或喷射。 伫立(办②繁密:多而密 (3)伶仃:孤独,没有依靠 绽开(z)an(4挑逗:逗引,招惹 忍俊不禁(jn (5忍俊不禁:忍不住笑。 (6)仙露琼浆:形容鲜美的酒。 仙露琼浆(qi6)g().虬卧龙:旋地绕像卧着的 盘虬卧龙(qi 龙
迸 溅（ ） 伫 立（ ） 绽 开（ ） 忍俊不禁（ ） 仙露琼浆（ ） 盘虬卧龙（ ） ⑴迸溅： ⑵繁密： ⑶伶仃： ⑷挑逗： ⑸忍俊不禁： ⑹仙露琼浆： ⑺盘虬卧龙： 生字读音和词语解释 向外溅出或喷射。 多而密。 孤独，没有依靠。 逗引，招惹。 忍不住笑。 形容鲜美的酒。 回旋地绕像卧着的 龙。 bèng jīn qióng qiú zh ùzhàn
合作探究 1、语言赏析 选出文中你认为优美、感人的语段或句子,斟酌感情 朗读出来,并说说句子的表达好在哪里 2、写作学习 作者是按什么顺序观察紫藤萝花的?又是从哪几个方面 来描写它的?你因此在写作上受到什么启发吗? 3、情感把握 请用简短词语把这篇散文的行文思路概括出来。讨论 作者观察紫藤萝前后的思想感情有什么变化,在文中划记这 些句子
合作探究 1、语言赏析 选出文中你认为优美、感人的语段或句子，斟酌感情 ，朗读出来，并说说句子的表达好在哪里。 2、写作学习 作者是按什么顺序观察紫藤萝花的？又是从哪几个方面 来描写它的？你因此在写作上受到什么启发吗？ 3、情感把握 请用简短词语把这篇散文的行文思路概括出来。讨论 作者观察紫藤萝前后的思想感情有什么变化，在文中划记这 些句子
探究展示一:语言赏析 例:花朵儿一串挨着一串,一朵接着一 朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹 这句话连用“挨、接、推、挤 几个动词,运用拟人的修辞手法, 生动的表现出花的勃勃生机和烂漫 情趣
探究展示一：语言赏析 例：花朵儿一串挨着一串，一朵接着一 朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ 这句话连用“挨、接、推、挤” 几个动词，运用拟人的修辞手法， 生动的表现出花的勃勃生机和烂漫 情趣