河南省西南师范大学附属中学校2011届九年级第六次月考语文试卷_河南省西南师范大学附属中学校初2011级九年级语文第六次月考.doc

西南师范大学附属中学校初 2011 级第六次月考语文试题 2011 年 3 月（时间：120 分钟满分：150 分）一、语言积累与运用（40 分） 1．给下列文段中加点的字注音，根据拼音写出汉字。（4 分）重庆是一座具有悠久历史的文化名城。公元 1189 年，宋光宗在此先封王，后登帝位，自____（xǔ）“双重喜庆”，重庆由此得名。重庆人文、旅游资源得天独厚。古代石刻文化、巴渝文化、三峡文化、抗战文化蜚．（）声中外，世界文化遗产大足石刻、雄伟壮丽的长江三峡、__________（cuìcàn）迷人的山城夜景闻名遐迩。 2．下列词语书写有误的一项是（）（3 分） A．川流不息黯然失色唉声叹气按部就班 B．兴高采烈走投无路不计其数世外桃园 C．励精图治锐不可当直截了当委曲求全 D．金榜题名箪瓢屡空文过饰非杳无音信 3．请选出下列四个句子中加点的成语使用不当的一项（）（ 3 分） A．走马的桃花，垫江的牡丹，绚烂美艳，拉开了这个季节最华丽的序幕，令人叹．为观止．．．。 B．校园里有池塘五六亩，周围杨柳依依，乔木灌木参差错落，还有亭榭舟桥，具．体而微．．．。 C．他终于决定一改往日的心浮气躁，决定锲而不舍．．．．地完成那被荒废了好久的学业。 D．直辖至今，重庆经济发展日新月异，高楼林立，美丽迷人，走在大街小巷，简直让人头晕目眩．．．．。 4．选出下面文学常识搭配正确的一项（）（3 分） A．《最后一课》——德国——都德 B．《社戏》——鲁迅——闰土 C．《济南的冬天》——舒庆春——《骆驼祥子》 D．《春》——何其芳——《温州的踪迹》 5．下列文段中有四处病句，请按提示进行修改：（4 分） “开通了腾讯微博，欢迎多交流。”2 月 25 日，继全国人大代表、重庆川剧院院长沈铁梅入驻腾讯微博后，全国人大代表重庆一中校长鲁善坤也开通了腾讯微博。①

这样能更广泛的听取关注民意,②与网友“近距离”。③开博不到一周引来上万网民吹棒,④平均每天增加听众2000余人左右。网友留言纷纷表示支持,大赞校长观念新、意识潮 ①处语序不当,应将对调 ②处成分残缺,应在句末添加 ③处用词不当,应将改为 ④处词语赘余,应将删去 6.仿造下面句子,再写一组句子。(3分) 人人需要祝福,如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海:人人需要快乐,如果颗星代表一份快乐,我送你一条银河; 综合性学习: 2011年2月22日,利比亚安全形势发生了重大变化,如何让在利比亚的三万多中国滞留人员尽快撤离危险之地,他们的安全让国内的亲属们心急如焚,也让无数国人为之牵挂 2月23日至3月6日,中国全力调集海陆空三方面的交通工具撤离在利比亚人员投入力度之大遭遇困难之多都是空前的。自愿回国人员已全部安全撤离利比亚。这一行动引起国际舆论界一片沸腾让我们一起参与以下活动并完成7—9题 7.阅读探究下面三则材料,把外媒核心观点概括在横线上: 材料一:美国外交关系委员会网站刊文称,中国此次撤离行动,比美国的“含蓄及谨慎”更像一个“超级大国”。不仅是中国亲民、人道形象的再次体现,也同时反映出中国的利益范围和牵挂都已达到了世界大国的级别,更体现出中国政府良好的国际关系和外交斡旋能力材料二:《日本新华侨报》3月4日刊出评论说,这场规模空前的国家救援行动海陆空并用”与“高效率”,堪称国际“撤侨史”上的壮举。国际舆论感叹中国的不仅仅是撤离规模和行动速度,而是其中展现的非凡“中国实力”,是一种其它国家所不可比拟的、令人称奇的“国家能力” 材料三:阿联酋主要报纸《国家报》称,中国从利比亚撤离中方人员以及在联合国安理会就利比亚局势的表态等,都充分说明中国展现了负责任大国形象,在国际社会越来越起到正面而积极的作用。外媒核心观点 (3分) 8.你们社区这次就有从利比亚撤离回来的务工人员,他们为在历经患难后能与家人重逢感到非常欣喜,邻里亲朋纷纷前来道贺,街道办公室也准备举办一次活动欢迎他

这样能更广泛的听取关注民意，②与网友“近距离”。 ③开博不到一周引来上万网民吹捧，④平均每天增加听众 2000 余人左右。网友留言纷纷表示支持，大赞校长观念新、意识潮。 ①处语序不当，应将_________ __与___________对调 ②处成分残缺，应在句末添加___________ ③处用词不当，应将___________改为___________ ④处词语赘余，应将___________删去 6．仿造下面句子，再写一组句子。（3 分）人人需要祝福，如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；人人需要快乐，如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；______________________， ___________________________，____________________。综合性学习： 2011 年 2 月 22 日，利比亚安全形势发生了重大变化，如何让在利比亚的三万多中国滞留人员尽快撤离危险之地，他们的安全让国内的亲属们心急如焚，也让无数国人为之牵挂。 2 月 23 日至 3 月 6 日，中国全力调集海陆空三方面的交通工具撤离在利比亚人员，投入力度之大遭遇困难之多都是空前的。自愿回国人员已全部安全撤离利比亚。这一行动引起国际舆论界一片沸腾。让我们一起参与以下活动并完成 7—9 题： 7．阅读探究下面三则材料，把外媒核心观点概括在横线上：材料一：美国外交关系委员会网站刊文称，中国此次撤离行动，比美国的“含蓄及谨慎”更像一个“超级大国”。不仅是中国亲民、人道形象的再次体现，也同时反映出中国的利益范围和牵挂都已达到了世界大国的级别，更体现出中国政府良好的国际关系和外交斡旋能力。材料二：《日本新华侨报》3 月 4 日刊出评论说，这场规模空前的国家救援行动， “海陆空并用”与“高效率”，堪称国际“撤侨史”上的壮举。国际舆论感叹中国的不仅仅是撤离规模和行动速度，而是其中展现的非凡“中国实力”，是一种其它国家所不可比拟的、令人称奇的“国家能力”。材料三：阿联酋主要报纸《国家报》称，中国从利比亚撤离中方人员以及在联合国安理会就利比亚局势的表态等，都充分说明中国展现了负责任大国形象，在国际社会越来越起到正面而积极的作用。外媒核心观点：__________________________________ _______________ （3 分） 8．你们社区这次就有从利比亚撤离回来的务工人员，他们为在历经患难后能与家人重逢感到非常欣喜，邻里亲朋纷纷前来道贺，街道办公室也准备举办一次活动欢迎他

们的归来，请你参与下列设计： (1) 为这次活动拟一个主题名称：（1 分） ___________________________________________________________________ ______ (2) 他们准备给回国人员献上一束鲜花，并附上一张卡片，请你在这张卡片上写一句话表达大家对他们的问候。（2 分） ___________________________________________________________________ ______ 9． “感动中国人物评委团”将把 2011 年度感动人物团体奖颁给在利比亚大撤离中的海陆空全体指战员。请你写一份颁奖辞：（40—60 字）（3 分） 10．古诗文默写（11 分） (1) 水何澹澹，_____________________________。（曹操《观沧海》） (2) 造化钟神秀， __________________________。（杜甫《望岳》） (3) 最是一年春好处，__________________________。（韩愈《早春呈水部张十八员外》） (4) _________________________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） (5) _________________________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） (6) 李白在《行路难》里充分发挥他浪漫主义的大胆想象并借用典故来抒发自己希望重新被朝廷起用句子是 “ _____________________ ， _____________________。” (7) 白居易在《观刈麦》中面对辛勤耕种却食不果腹的农人他深深自责，发出这样的自问自省：“_____________________？_____________________。” (8) 莘莘学子，心在高处。那梦想犹如秋水伊人般遥远，在与成功一次又一次的擦肩而过时你可能寝食难安，饱尝彻夜难眠之苦。这时不妨念念《关雎》里的句子自嘲一番吧：“_____________________，_____________________。” 二、文言文阅读（15 分）阅读下面文言文，请完成 11—15 题。从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居

乃记之而去。 11．解释下列句中加点词语：（4 分） (1) 心乐．之（） (2) 蒙．络摇缀（） (3) 斗折蛇．行（） (4) 乃记之而去．（） 12．用现代汉语翻译下列句子。（4 分） (1) 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 __________________________________________________________________________ (2) 其岸势犬牙差互，不可知其源。 __________________________________________________________________________ 13．文章第二段主要写了什么内容？其作用是什么？（2 分） ___________________ ____________________________________________________ _______ 14． “境由心造”，“凄神寒骨，悄怆幽邃”表达了作者怎样的心情？作者为什么会产生这种心情？（2 分） _______________________________________________________________________ _______ 15．为了发展永州旅游业，当地准备开发小石潭景点，结合课文，请你为该景点写一则 50 字左右的简介。（3 分）三、现代文阅读（40 分）（一）阅读下面文段，完成 16—20 题。（20 分）放牛李汉荣 ⑴大约六岁的时候，生产队分配给我家一头牛，父亲就让我去放牛。 ⑵记得这头牛是黑色的，性子慢，身体较瘦，却很高，大家把它叫“老黑”。父亲把牛牵出来，把牛缰绳递到我手中，又给我一节青竹条，指了指远处的山，说，就到那里去放牛吧。 ⑶我望了望牛，又望了望远处的山，那可是我从未去过的山呀。我有些害怕。说，我怎么认得路呢? ⑷父亲说，跟着老黑走吧。老黑经常到山里去吃草，它认得路。 ⑸父亲又说，太阳离西边的山还剩一竹竿高的时候，就跟着牛下山回家。 ⑹现在想起来仍觉得有些害怕，把一个六岁小孩交给一头牛，交给荒蛮的野山，父亲竟那样放心。那时并不知道父亲这样做的心情。现在我想：一定是贫困艰难的生存把

他的心打磨得过于粗糙,生活给他的爱太少,他也没有多余的爱给别人,他已不大知道心疼自己的孩子。我当时不懂得这简单的道理 (7)我跟着老黑向远处的山走去 (8)上山的时候,我人小爬得慢,远远地落在老黑后面,我怕我追不上它我会迷路,很着急,汗很快就湿透了衣服。我看见老黑在山路转弯的地方把头转向后面,见我离它很远就停下来等我 (9)这时候我发现老黑对我这个小孩是体贴的。我有点喜欢和信任它了。 0听大人说牛生气的时候,会用蹄子踢人。我可千万不能让老黑生气,不然,在高山陡坡上,他轻轻一蹄子就把我踢下悬崖,踢进大人们说的“阴间” ①D可我觉得老黑待我似乎很忠厚,它的行动和神色慢悠悠的,倒好像生怕惹我生气生怕吓着了我 ①我的小脑袋就想:大概牛也知道大小的,在人里面,我是小小的;在他面前,我更是小小的。它大约觉得我就是一个还没有学会四蹄走路的小牛儿,需要大牛的照顾, 它会可怜我这个小牛儿的吧 3在上陡坡的时候,我试着抓住牛尾巴借助牛的力气爬坡,牛没有拒绝我,我看得出它多用了些力气,它显然是帮助我拉着我爬坡 040很快地,我与老黑就熟了,有了感情。 0牛去的地方,总是草色鲜美的地方,即使在一片荒凉中,牛也能找到隐藏在岩石和土包后面的草丛。我发现牛的鼻子最熟悉土地的气味。牛是跟着鼻子走的。 0牛很会走路,很会选择路,在陡的地方,牛一步就能踩到最合适、最安全的路在几条路交叉在一起的时候,牛选择的那条路,一定是到达目的地最近的。我心里暗暗佩服牛的本领。门有一次我不小心在一个梁上摔了一跤,膝盖流血,很痛,我爬在地上,看着快要落山的夕阳,我哭出了声。A这时候,牛走过来,站在我面前,低下头用鼻子嗅了嗅我, 然后走下土坎,后腿弯曲下来,牛背刚刚够着我,我明白了:牛要背我回家。 ⑩8写到这里,我禁不住在心里又喊了一声:我的老黑,我童年的老伙伴。 ③我骑在老黑背上,看夕阳缓缓落山,看月亮慢慢出来,慢慢走向我,我觉得月亮想贴近我,又怕吓着了牛和牛背上的我,月亮就不远不近地跟着我们。整个天空都在牛背上起伏,星星越来越稠密。B生驮着我行走在山的波浪里,又像飘浮在髙髙的星空里。不时有一粒流星,从头顶滑落。前面的星星好像离我们很近,我担心会被牛角挑下几颗 ω牛把我驮回家,天已经黑了多时。母亲看见牛背上的我,不住地流泪。当晚,母亲给老黑特意喂了一些麸皮,表示对它的感激 (21)秋天,我上了小学。两个月的放牛娃生活结束了。老黑又交给了别的人家 (22)半年后,老黑死了。据说是在山上摔死的。我忍不住嚎啕大哭起来。人们都觉得好笑。他们不理解一个小孩和一头牛的感情 (23)前年初夏,我回到家乡。我找到了我第一次拉着牛尾巴爬坡的那个大石阶, 它已比当年踏平了许多,石阶上有两处深深凹下去,是两个牛蹄的形状,那是由无数头牛无数次地踩踏成的,肯定,在三十多年前,老黑也是踩着这两个凹处一次次领着我上

他的心打磨得过于粗糙，生活给他的爱太少，他也没有多余的爱给别人，他已不大知道心疼自己的孩子。我当时不懂得这简单的道理。 ⑺我跟着老黑向远处的山走去。 ⑻上山的时候，我人小爬得慢，远远地落在老黑后面，我怕我追不上它我会迷路，很着急，汗很快就湿透了衣服。我看见老黑在山路转弯的地方把头转向后面，见我离它很远，就停下来等我。 ⑼这时候我发现老黑对我这个小孩是体贴的。我有点喜欢和信任它了。 ⑽听大人说牛生气的时候，会用蹄子踢人。我可千万不能让老黑生气，不然，在高山陡坡上，他轻轻一蹄子就把我踢下悬崖，踢进大人们说的“阴间”。 ⑾可我觉得老黑待我似乎很忠厚，它的行动和神色慢悠悠的，倒好像生怕惹我生气，生怕吓着了我。 ⑿我的小脑袋就想：大概牛也知道大小的，在人里面，我是小小的；在他面前，我更是小小的。它大约觉得我就是一个还没有学会四蹄走路的小牛儿，需要大牛的照顾，它会可怜我这个小牛儿的吧。 ⒀在上陡坡的时候，我试着抓住牛尾巴借助牛的力气爬坡，牛没有拒绝我，我看得出它多用了些力气，它显然是帮助我拉着我爬坡。 ⒁很快地，我与老黑就熟了，有了感情。 ⒂牛去的地方，总是草色鲜美的地方，即使在一片荒凉中，牛也能找到隐藏在岩石和土包后面的草丛。我发现牛的鼻子最熟悉土地的气味。牛是跟着鼻子走的。 ⒃牛很会走路，很会选择路，在陡的地方，牛一步就能踩到最合适、最安全的路；在几条路交叉在一起的时候，牛选择的那条路，一定是到达目的地最近的。我心里暗暗佩服牛的本领。 ⒄有一次我不小心在一个梁上摔了一跤，膝盖流血，很痛，我爬在地上，看着快要落山的夕阳，我哭出了声。Ａ这时候，牛走过来，站在我面前，低下头用鼻子嗅了嗅我，然后走下土坎，后腿弯曲下来，牛背刚刚够着我，我明白了：牛要背我回家。 ⒅写到这里，我禁不住在心里又喊了一声：我的老黑，我童年的老伙伴。 ⒆我骑在老黑背上，看夕阳缓缓落山，看月亮慢慢出来，慢慢走向我，我觉得月亮想贴近我，又怕吓着了牛和牛背上的我，月亮就不远不近地跟着我们。整个天空都在牛背上起伏，星星越来越稠密。Ｂ牛驮着我行走在山的波浪里，又像飘浮在高高的星空里。不时有一粒流星，从头顶滑落。前面的星星好像离我们很近，我担心会被牛角挑下几颗。 ⒇牛把我驮回家，天已经黑了多时。母亲看见牛背上的我，不住地流泪。当晚，母亲给老黑特意喂了一些麸皮，表示对它的感激。（21）秋天，我上了小学。两个月的放牛娃生活结束了。老黑又交给了别的人家。（22）半年后，老黑死了。据说是在山上摔死的。我忍不住嚎啕大哭起来。人们都觉得好笑。他们不理解一个小孩和一头牛的感情。（23）前年初夏，我回到家乡。我找到了我第一次拉着牛尾巴爬坡的那个大石阶，它已比当年踏平了许多，石阶上有两处深深凹下去，是两个牛蹄的形状，那是由无数头牛无数次地踩踏成的，肯定，在三十多年前，老黑也是踩着这两个凹处一次次领着我上

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