理论课教学大纲格式及说明《动物解剖学口》教学大纲、基本信息课程名称动物解剖学VET3147课程编码英文名称课程类型Animal Anatomy专业基础课学分总学时理论学时实验学时实践学时金善宝实验适用对象2o班227预修课程动物学及动物解剖学口本课程是动物医学类学生的一门专业基础课。本课程借助刀、剪、锯等解剖工具采用切割的方式通过肉眼察动物机体的结构。以牛为主按系统（运动消化系、呼吸系、泌尿系、生殖系、心血管系、淋巴系、神经系、内分泌系和课程简介感觉器官）剖剪及观察各系统的组成、各器官的位置、形态、结构以及各器官（200字左右）之间的毗邻关系，使学生很好的建立机体结构的整体概念：并比较不同动物各器官的形态结构特点，使学生很好的了解家畜机体结构的种属差异；适当联系生产实际，结合临床病例和诊断技术，为后续课程的学习奠定基础二、课程教学目标写明本课程在人才培养过程（专业人才培养方案）中的地位及作用，学生通过学习该课程后在知识、能力、素质等方面应达到的要求。写明本课程的教学目标与专业毕业要求之间的对应关系。序号课程教学目标对应的毕业要求借助刀，前，锯等解剖工具采用切割的方式通过肉眼察动物机体的结构。以牛为主按系统（运动系、消化系、呼系、泌尿系、生殖系、心血管系、淋巴系、神经系、内分泌系和感觉器官）部6、7、8剪及观察各系统的组成、各器官的位置、形态、结构以及各器官之间的毗邻关系，使学生很好的建立机体结构的整大樱比较不同动物各器官的形态结构特7点，使学生很好的了解家畜机体结构的种属差异适当联系生产实际，介绍一些病例和诊断技术，为后续课程的学习、动物的剖8检和疾病的诊断奠定基础。8介绍一些科学研究的新成果；三、学时分配（一）理论部分
1 理论课教学大纲格式及说明 《动物解剖学Ⅱ》教学大纲 一、基本信息 课程名称 动物解剖学 课程编码 VET3147 英文名称 Animal Anatomy 课程类型 专业基础课 学分 总学时 理论学时 实验学时 实践学时 适用对象 金善宝实验 2 36 9 27 班 预修课程 动物学及动物解剖学Ⅱ 课程简介 （200 字左右） 本课程是动物医学类学生的一门专业基础课。本课程借助刀、剪、锯等解 剖工具采用切割的方式通过肉眼察动物机体的结构。以牛为主按系统（运动系、 消化系、呼吸系、泌尿系、生殖系、心血管系、淋巴系、神经系、内分泌系和 感觉器官）剖剪及观察各系统的组成、各器官的位置、形态、结构以及各器官 之间的毗邻关系，使学生很好的建立机体结构的整体概念；并比较不同动物各 器官的形态结构特点，使学生很好的了解家畜机体结构的种属差异；适当联系 生产实际，结合临床病例和诊断技术，为后续课程的学习奠定基础。 二、课程教学目标 写明本课程在人才培养过程（专业人才培养方案）中的地位及作用，学生通过学习该课程后在知 识、能力、素质等方面应达到的要求。写明本课程的教学目标与专业毕业要求之间的对应关系。 序号 课程教学目标 对应的毕业要求 1 借助刀、剪、锯等解剖工具采用切割的 方式通过肉眼察动物机体的结构。以牛 为主按系统（运动系、消化系、呼吸 系、泌尿系、生殖系、心血管系、淋巴 系、神经系、内分泌系和感觉器官）剖 剪及观察各系统的组成、各器官的位 置、形态、结构以及各器官之间的毗邻 关系，使学生很好的建立机体结构的整 体概念； 6、7、8 2 并比较不同动物各器官的形态结构特 点，使学生很好的了解家畜机体结构的 种属差异； 7 3 适当联系生产实际，介绍一些病例和 诊断技术，为后续课程的学习、动物的剖 检和疾病的诊断奠定基础。 8 4 介绍一些科学研究的新成果； 8 三、学时分配 （一）理论部分
教学课时分配支撑的课章 (或节)章节内容（核心知识点）程目标讲课实验实践合计第一章猪的消化系统、呼吸、泌尿和第一章猪的内殖系统的组成、作用，各系1、2、32统重要器官位置、形态、结构脏比较解剖学及种间差异马的消化系统、呼吸、泌尿和第二章生殖系统的组成、作用，各系马的内脏比较解剖1、2、32统重要器官位置、形态、结构学及种间差异犬的消化系统、呼吸、泌尿和第三章生殖系统的组成、作用，各系犬的内脏比较解剖1、2、32统重要器官位置、形态、结构学及种间差异第四章1、2、3感觉器官眼睛和耳的主要结构及功能第五章按系统介绍鸡各系统的组成及鸡的解剖1、2、3组成系统的各器官禽类所具有的的特点合计9学时（二）、实验部分教学课时分配支撑的课章（或节）章节内容（核心知识点）程目标讲课实验实践合计实验躯干骨和头骨的组成、各骨的形躯干骨和头2态结构、比较不同家畜的差异骨前肢骨和后肢骨的组成、各实验二骨的形态结构、比较不同家畜的前肢骨和后2差异肢骨实验三前肢肌和后肢肌的组成及主要肌前肢肌和后2肉的位置和作用肢肌躯干肌和头部主要肌肉的组成、实验四形态结构和作用，脊柱和四肢关节的组成，各关节和乳房的结构，掌握腹壁肌肉的位置关系和层次2
2 章（或节） 章节内容（核心知识点） 支撑的课 程目标 教学课时分配 讲课 实验 实践 合计 第一章 第一章 猪的内 脏比较解剖学 猪的消化系统、呼吸、泌尿和 生殖系统的组成、作用，各系 统重要器官位置、形态、结构 及种间差异 1、2、3 2 第二章 马的内脏比较解剖 学 马的消化系统、呼吸、泌尿和 生殖系统的组成、作用，各系 统重要器官位置、形态、结构 及种间差异 1、2、3 2 第三章 犬的内脏比较解剖 学 犬的消化系统、呼吸、泌尿和 生殖系统的组成、作用，各系 统重要器官位置、形态、结构 及种间差异 1、2、3 2 第四章 感觉器官 眼睛和耳的主要结构及功能 1、2、3 1 第五章 鸡的解剖 按系统介绍鸡各系统的组成及 组成系统的各器官禽类所具有 的的特点 1、2、3 2 合计 9 学时 （二）、实验部分 章（或节） 章节内容（核心知识点） 支撑的课 程目标 教学课时分配 讲课 实验 实践 合计 实验一 躯干骨和头 骨 躯干骨和头骨的组成、各骨的形 态结构、比较不同家畜的差异 2 实验二 前肢骨和后 肢骨 前肢骨和后肢骨的组成、各 骨的形态结构、比较不同家畜的 差异 2 ·实验三 前肢肌和后 肢肌·· 前肢肌和后肢肌的组成及主要肌 肉的位置和作用 2 实验四 躯干肌、头 部肌、关 节、被皮 躯干肌和头部主要肌肉的组成、 形态结构和作用，脊柱和四肢关 节的组成，各关节和乳房的结 构，掌握腹壁肌肉的位置关系和 层次 2
口腔和咽的组成，牛胃的位置、形态和结构：理解固有口腔、口腔前庭等概念以及胃体表实验五投影与疾病诊断的关系，掌握口口腔和牛胃腔、大唾液腺、咽、软聘和胃的位置形态和结构。实验六牛肠、肝、胰的位置、形态和结牛肠肝胰、构，比较猪、马、犬胃肠肝胰的2猪马犬胃肠异同肝胰实验七呼吸系统、泌尿系统和雄性呼吸系统、生殖系统的组成、各系统主要器泌尿系统和官的形态结构雄性生殖系统雄性和雌性生殖系统的组成和各实验八生殖系统器官的位置、形态结构猪内脏器官、胸腹腔主要血管、实验九猪的比较解2淋巴器官和内分泌腺的位置形态部和结构实验十心的位置、形态结构和胸腹腔的2心和胸腹胶主要血管及其分布范围血管实验十头部、盆腔和四肢的主要血头部、2管及其分布范围和四肢血管实验十脑的分部和表面结构、脊髓的形脑、脊髓和态和内部结构、脑神经的分布和2脑神经功能实验十三脊神经和自主神经的组成和脊神经、自分布主神经鸡骨骼和内脏器官的组成、形实验十四2态结构家禽的解剖合计27四、教学内容及教学要求以“章节”为单位说明本章节的主要内容，重点、难点，各节相应习题要点，有关实验和实践环节的主要内容。并按“了解”、“理解”、“掌握”三个层次写明本章节的教学要求：“了解”：是指学生应能辨认的科学事实、概念、原则、术语，知道事物的分类、过程及变化倾向，包括必要的记忆。“理解”：是指学生能用自己的语言把学过的知识加以叙述、解释、归纳，并把某一事实或概念3
3 实验五 口腔和牛胃 口腔和咽的组成，牛胃的位 置、形态和结构；理解固有口 腔、口腔前庭等概念以及胃体表 投影与疾病诊断的关系，掌握口 腔、大唾液腺、咽、软腭和胃的 位置形态和结构。 2 实验六 牛肠肝胰、 猪马犬胃肠 肝胰 牛肠、肝、胰的位置、形态和结 构，比较猪、马、犬胃肠肝胰的 异同 2 实验七 呼吸系统、 泌尿系统和 雄性生殖系 统 呼吸系统、泌尿系统和雄性 生殖系统的组成、各系统主要器 官的形态结构 2 实验八 生殖系统 雄性和雌性生殖系统的组成和各 器官的位置、形态结构 2 实验九 猪的比较解 剖 猪内脏器官、胸腹腔主要血管、 淋巴器官和内分泌腺的位置形态 和结构 2 实验十 心和胸腹腔 血管 心的位置、形态结构和胸腹腔的 主要血管及其分布范围 2 实验十一 头部、盆腔 和四肢血管 头部、盆腔和四肢的主要血 管及其分布范围 2 实验十二 脑、脊髓和 脑神经 脑的分部和表面结构、脊髓的形 态和内部结构、脑神经的分布和 功能 2 实验十三 脊神经、自 主神经 脊神经和自主神经的组成和 分布 1 实验十四 家禽的解剖 鸡骨骼和内脏器官的组成、形 态结构 2 合计 27 四、教学内容及教学要求 以“章节”为单位说明本章节的主要内容，重点、难点，各节相应习题要点，有关实验和实践 环节的主要内容。并按“了解”、“理解”、“掌握”三个层次写明本章节的教学要求： “了解”：是指学生应能辨认的科学事实、概念、原则、术语，知道事物的分类、过程及变化倾 向，包括必要的记忆。 “理解”：是指学生能用自己的语言把学过的知识加以叙述、解释、归纳，并把某一事实或概念
分解为若干部分，指出它们之间的内在联系或与其他事物的相互联系“掌握”：是指学生能根据不同情况对某些概念、定律、原理、方法等在正确理解的基础上结合事例加以运用，包括分析综合。各章节格式如下：实验一：驱干骨和头骨实验目的：了解躯干骨和头骨的组成、各骨的形态结构、比较不同家畜的差异本实验教学要求：了解躯干骨和头骨的组成，理解椎管、椎间孔、横突孔、胸廓、颅腔等概念及头骨的整体形态结构，掌握椎骨的一般形态结构，比较颈椎、胸椎、腰椎和荐椎的差异，比较不同家畜头骨、肋和胸骨的差异。本实验重点、难点：椎骨的一般形态、各部分椎骨的特点、颅腔、骨质鼻腔和口腔的组成实验二：前肢骨和后肢骨实验目的：了解前肢骨和后肢骨的组成、各骨的形态结构、比较不同家畜的差异本实验教学要求：了解前肢骨和后肢骨的组成，比较不同家畜前肢骨和后肢骨的差异，掌握肩肿骨、肱骨、前臂骨、髋骨、股骨和小腿骨的形态结构和骨盆的组成。本实验重点、难点：、前肢和后肢各骨的形态结构、骨盆的组成实验三：前肢肌和后肢肌实验目的：了解前肢肌和后肢肌的组成及主要肌肉的位置和作用本实验教学要求：了解前肢肌和后肢肌的组成、肌肉的起止点，理解颈静脉沟、正中沟等概念，掌握前肢和后肢各部主要肌肉的名称、排列次序和主要作用。本实验重点、难点：前肢和后肢各部主要肌肉的名称和位置实验四：驱干肌、头部肌、关节和被皮实验目的：了解驱干肌和头部主要肌肉的组成、形态结构和作用，脊柱和四肢关节的组成，各关节和乳房的结构，掌握腹壁肌肉的位置关系和层次。本实验教学要求：了解驱干肌和头部主要肌肉的组成，全身主要关节、乳房和蹄的组成，理解膈、白线、腹股沟管、项韧带、荐结节阔韧带、膝韧带、乳房悬韧带等概念，掌握隔、腹壁肌、咀嚼肌的位置形态、作用，脊柱关节和四肢关节的结构，乳房的位置和形态结构。本实验重点、难点：脊柱背侧肌、隔、腹壁肌、咀嚼肌、脊柱和四肢关节及乳房的结构。实验五：口腔和牛胃实验目的：了解口腔和咽的组成，牛胃的位置、形态和结构本实验教学要求：了解口腔和咽的组成，牛胃的位置、形态和结构；理解固有口腔、口腔前庭等概念以及胃体表投影与疾病诊断的关系，掌握口腔、大唾液腺、咽、软聘和胃的位置形态和结构。本实验重点、难点：口腔、咽和胃的形态结构实验六：牛肠肝胰和猪马犬胃肠肝胰实验目的：了解牛肠、肝、胰的位置、形态和结构，比较猪、马、犬胃肠肝胰的异同4
4 分解为若干部分，指出它们之间的内在联系或与其他事物的相互联系。 “掌握”：是指学生能根据不同情况对某些概念、定律、原理、方法等在正确理解的基础上结合 事例加以运用，包括分析综合。各章节格式如下： 实验一: 躯干骨和头骨 实验目的：了解躯干骨和头骨的组成、各骨的形态结构、比较不同家畜的差异 本实验教学要求：了解躯干骨和头骨的组成，理解椎管、椎间孔、横突孔、胸廓、颅腔等概 念及头骨的整体形态结构，掌握椎骨的一般形态结构，比较颈椎、胸椎、腰椎和荐椎的差异，比 较不同家畜头骨、肋和胸骨的差异。 本实验重点、难点：椎骨的一般形态、各部分椎骨的特点、颅腔、骨质鼻腔和口腔的组成 实验二:前肢骨和后肢骨 实验目的：了解前肢骨和后肢骨的组成、各骨的形态结构、比较不同家畜的差异 本实验教学要求：了解前肢骨和后肢骨的组成，比较不同家畜前肢骨和后肢骨的差异，掌 握肩胛骨、肱骨、前臂骨、髋骨、股骨和小腿骨的形态结构和骨盆的组成。 本实验重点、难点：、前肢和后肢各骨的形态结构、骨盆的组成 实验三:前肢肌和后肢肌 实验目的：了解前肢肌和后肢肌的组成及主要肌肉的位置和作用 本实验教学要求：了解前肢肌和后肢肌的组成、肌肉的起止点，理解颈静脉沟、正中沟等 概念，掌握前肢和后肢各部主要肌肉的名称、排列次序和主要作用。 本实验重点、难点：前肢和后肢各部主要肌肉的名称和位置 实验四：躯干肌、头部肌、关节和被皮 实验目的：了解躯干肌和头部主要肌肉的组成、形态结构和作用，脊柱和四肢关节的组 成，各关节和乳房的结构，掌握腹壁肌肉的位置关系和层次。 本实验教学要求：了解躯干肌和头部主要肌肉的组成，全身主要关节、乳房和蹄的组成， 理解膈、白线、腹股沟管、项韧带、荐结节阔韧带、膝韧带、乳房悬韧带等概念，掌握膈、腹 壁肌、咀嚼肌的位置形态、作用，脊柱关节和四肢关节的结构，乳房的位置和形态结构。 本实验重点、难点：脊柱背侧肌、膈、腹壁肌、咀嚼肌、脊柱和四肢关节及乳房的结构。 实验五：口腔和牛胃 实验目的：了解口腔和咽的组成，牛胃的位置、形态和结构 本实验教学要求：了解口腔和咽的组成，牛胃的位置、形态和结构；理解固有口腔、口腔 前庭等概念以及胃体表投影与疾病诊断的关系，掌握口腔、大唾液腺、咽、软腭和胃的位置形 态和结构。 本实验重点、难点：口腔、咽和胃的形态结构 实验六:牛肠肝胰和猪马犬胃肠肝胰 实验目的：了解牛肠、肝、胰的位置、形态和结构，比较猪、马、犬胃肠肝胰的异同
本实验教学要求：了解牛肠肝胰的形态结构和分部，比较猪马犬胃肠肝胰与牛的差异，理解形态结构与功能的关系，掌握不同家畜胃、肠、肝、胰的位置形态和结构特点。本实验重点、难点：牛十二指肠、升结肠和肝的形态结构，猪马犬胃、盲肠、结肠和肝的特点。实验七：呼吸系统、泌尿系统和雄性生殖系统实验目的：了解呼吸系统、泌尿系统和雄性生殖系统的组成、各系统主要器官的形态结构本实验教学要求：了解呼吸系统、泌尿系统和雄性生殖系统的组成，理解鼻前庭、固有鼻腔、鼻道、声与声门、支气管树、肾的类型、肾盂、肾盏等概念和动物去势的基本原理，掌握鼻腔、喉、肺、肾、膀胱、睾丸、副性腺、阴茎和阴囊的位置形态和结构，比较不同家畜肺、肾、睾丸、副性腺、阴茎的形态和结构差异。本实验重点、难点：鼻腔、喉、肺、肾、膀胱、翠丸、副性腺、阴茎和阴囊的位置形态和结构。实验八：生殖系统实验目的：了解雄性和雌性生殖系统的组成和各器官的位置、形态结构本实验教学要求：了解雄性和雌性生殖系统的组成，掌握卵巢、输卵管和子宫的位置、形态和结构，比较不同家畜卵巢和子宫的位置、形态和结构特点。本实验重点、难点：卵巢、输卵管、子宫的位置、形态和结构特点。实验九：猪的比较解剖实验目的：了解猪内脏器官、胸腹腔主要血管、淋巴器官和内分泌腺的位置形态和结构。本实验教学要求：了解猪内脏器官、胸腹腔主要血管、淋巴器官和内分泌腺的位置形态和结构，比较与牛的差异，掌握内脏器官、甲状腺、肾上腺、胸腺和脾的位置形态和结构。本实验重点、难点：猪内脏器官的位置、形态和结构。实验十：心和胸腹腔血管实验目的：了解心的位置、形态结构和胸腹腔的主要血管及其分布范围本实验教学要求：了解心的位置和胸腹腔血管的分布，理解心包、门静脉、奇静脉等概念及心体表投影与临床听诊、穿刺部位等的关系，掌握心的形态和心腔结构、胸腹腔主要血管的分支。本实验重点、难点：心（外形、心腔结构和心传导系统）、胸腹腔血管主干及大的分支实验十一：头部、盆腔和四肢血管实验目的：了解头部、盆腔和四肢的主要血管及其分布范围本实验教学要求：了解头部、骨盆和四肢血管的分布，理解颈（外）静脉、头静脉、隐静脉等概念，掌握头部、骨盆和四肢主要血管的分支，熟悉临床采血、注射和输液常用的血管。本实验重点、难点：盆腔和四肢血管主干及其主要分支实验十二：脑、脊髓和脑神经
5 本实验教学要求：了解牛肠肝胰的形态结构和分部，比较猪马犬胃肠肝胰与牛的差异，理 解形态结构与功能的关系，掌握不同家畜胃、肠、肝、胰的位置形态和结构特点。 本实验重点、难点：牛十二指肠、升结肠和肝的形态结构，猪马犬胃、盲肠、结肠和肝的 特点。 实验七：呼吸系统、泌尿系统和雄性生殖系统 实验目的：了解呼吸系统、泌尿系统和雄性生殖系统的组成、各系统主要器官的形态结构 本实验教学要求：了解呼吸系统、泌尿系统和雄性生殖系统的组成，理解鼻前庭、固有鼻 腔、鼻道、声襞与声门、支气管树、肾的类型、肾盂、肾盏等概念和动物去势的基本原理，掌 握鼻腔、喉、肺、肾、膀胱、睾丸、副性腺、阴茎和阴囊的位置形态和结构，比较不同家畜 肺、肾、睾丸、副性腺、阴茎的形态和结构差异。 本实验重点、难点：鼻腔、喉、肺、肾、膀胱、睾丸、副性腺、阴茎和阴囊的位置形态和 结构。 实验八:生殖系统 实验目的：了解雄性和雌性生殖系统的组成和各器官的位置、形态结构 本实验教学要求：了解雄性和雌性生殖系统的组成，掌握卵巢、输卵管和子宫的位置、形 态和结构，比较不同家畜卵巢和子宫的位置、形态和结构特点。 本实验重点、难点：卵巢、输卵管、子宫的位置、形态和结构特点。 实验九:猪的比较解剖 实验目的：了解猪内脏器官、胸腹腔主要血管、淋巴器官和内分泌腺的位置形态和结构。 本实验教学要求：了解猪内脏器官、胸腹腔主要血管、淋巴器官和内分泌腺的位置形态和 结构，比较与牛的差异，掌握内脏器官、甲状腺、肾上腺、胸腺和脾的位置形态和结构。 本实验重点、难点：猪内脏器官的位置、形态和结构。 实验十:心和胸腹腔血管 实验目的：了解心的位置、形态结构和胸腹腔的主要血管及其分布范围 本实验教学要求：了解心的位置和胸腹腔血管的分布，理解心包、门静脉、奇静脉等概念 及心体表投影与临床听诊、穿刺部位等的关系，掌握心的形态和心腔结构、胸腹腔主要血管的 分支。 本实验重点、难点：心（外形、心腔结构和心传导系统）、胸腹腔血管主干及大的分支 实验十一：头部、盆腔和四肢血管 实验目的：了解头部、盆腔和四肢的主要血管及其分布范围 本实验教学要求：了解头部、骨盆和四肢血管的分布，理解颈（外）静脉、头静脉、隐静 脉等概念，掌握头部、骨盆和四肢主要血管的分支，熟悉临床采血、注射和输液常用的血管。 本实验重点、难点：盆腔和四肢血管主干及其主要分支 实验十二:脑、脊髓和脑神经