学问和智慧 罗加伦
学问和智慧 罗加伦
教学目标 人理解学间与智慧的区别与联系 2、继续学习论证与举例论证的 方法 3、体会隽美的语言并注意语言积累
教学目标 1、理解学问与智慧的区别与联系； 2、继续学习对比论证与举例论证的 方法； 3、体会隽美的语言并注意语言积累
检查预习 ·读准字音,看清笔画: 陶治寸积铢累∠大寂 吃吃穷年探骊得珠犀锐
检查预习 • 读准字音，看清笔画： 陶冶 寸积铢累 大窾 矻矻穷年 探骊得珠 犀锐
阅读课文,理清文章的脉络 全文共段,以分两个部分 第一部分(1-2):论述学问与智慧的 区别; 第二部分(4-6):论述学间与智慧的 联系
阅读课文，理清文章的脉络。 • 全文共六段，可以分为两个部分： 第一部分（1-2）：论述学问与智慧的 区别； 第二部分（4-6）：论述学问与智慧的 联系
找出文章的中心论点 中心论点在文末:“我们不但需要学问, 而且需要智慧——一需要以智慧去笼罩学 问、透视学问、运用学问
找出文章的中心论点 • 中心论点在文末：“我们不但需要学问， 而且需要智慧——需要以智慧去笼罩学 问、透视学问、运用学问