第六章塑造护理职业形象美 学习目标 ·了解护理职业形象美的形成阶段与发展阶段 ■掌握护理职业形象美的基本特征 ■掌握护理职业形象美的形成要素 ■掌握护理职业形象美的基本内容及要求 ■了解塑造护理职业形象美的途径
第六章 塑造护理职业形象美 学习目标 n 了解护理职业形象美的形成阶段与发展阶段 n 掌握护理职业形象美的基本特征 n 掌握护理职业形象美的形成要素 n 掌握护理职业形象美的基本内容及要求 n 了解塑造护理职业形象美的途径
第一节护理职业形象美的形成与发展 一、护理职业形象美的形成阶般 最初护理行为的产生 二、护理职业形象美的发展阶戟 -南丁格尔时代 (开创了护理专业，护理职业划时代的转折) 三、当代护理职业形象美的发展趋势 护理学科体系基本确立阶段
第一节护理职业形象美的形成与发展 一 、护理职业形象美的形成阶段 ------最初护理行为的产生 二、护理职业形象美的发展阶段 ------南丁格尔时代 （开创了护理专业，护理职业划时代的转折） 三、当代护理职业形象美的发展趋势 ------护理学科体系基本确立阶段
&护理的内涵 照顾：(Care)核心 帮助(Help) 人道(Kindness)
＆ 护理的内涵 照顾：(Care)核心 帮助 (Help) 人道 (Kindness)
护士专业要求 知积 技熊 爱心
护士专业要求 知识 技能 爱心
护士专业要求 ■ 护士不收要有一颗善良的心，还要 有一双愿意工作的手。 一一一南丁格尔 ■ 护士要具备爱心、细心、耐心、责 任心。护理是“仁术”。 清半
护士专业要求 n 护士不仅要有一颗善良的 心，还要 有一双愿意工作的手。 ---南丁格尔 n 护士要具备爱心、细心、耐心、责 任心。护理是“仁术” 。 ----前 辈