波兰]雅·奥卡 我碰见了处长,他从树林里出来,老远就对我喊:“你看我手里是什么!这蘑菇太漂亮了!” 真漂亮。”我随声附和。 “你看这斑点多好看!” “是好看。”我同意 你还不向我祝贺?” “衷心祝贺您,处长同志!”我说 其实,这是毒蝇菌,毒大得很,可是不能讲,讲了他该多么难堪!而且会影响我今后的提升, 所以我恨不得马上溜之大吉,没想到他偏偏缠住我:“你还没去过我家吧?今天我请你吃煎 蘑菇。” “我生来不吃蘑菇!”我大吃一惊,马上撒谎说,“我这些天又闹肚子!” 好蘑菇可是良药呀,”处长说服我,“连病人都可以放心大胆吃,你就跟我走吧! “不行,处长同志,”我都要哭了,“我有个要紧的约会……” “你这是不愿去我家?”处长皱起眉头问,“那我可要生你的气了!你瞧着办吧……” 我只好跟他去,我真后悔,没有一见面就告诉他这是毒蝇菌。现在无论如何不能再说,一说, 好像我有心害死他似的。 ·酸奶油煎蘑菇端上了桌,处长兴髙采烈,就像三岁的孩子,我虽然强作苦笑,心里却在 默默与亲人告别了。 “这么漂亮的东西,都不忍心往嘴里放!”处长一边说一边把碟子往我跟前推。 “吃了真可惜,咱还是不吃为好!”我说 你是怎么回事,连句笑话都听不懂,快吃吧!”处长用命令的语调说,“对,我得査查这蘑 菇叫什么名……” 他走后马上赶回来,脸都白了,对我说:“朋友,我错了,这是毒蝇菌!毒大得很!” “可是我已经吃了好几口。”我又撒谎 “我害了你,”处长吓坏了,“真荒唐,正好还赶上要提升的关口!
[波兰]雅·奥卡 我碰见了处长，他从树林里出来，老远就对我喊：“你看我手里是什么！这蘑菇太漂亮了！” “真漂亮。”我随声附和。 “你看这斑点多好看！” “是好看。”我同意。 “你还不向我祝贺？” “衷心祝贺您，处长同志！”我说。 其实，这是毒蝇菌，毒大得很，可是不能讲，讲了他该多么难堪！而且会影响我今后的提升， 所以我恨不得马上溜之大吉，没想到他偏偏缠住我：“你还没去过我家吧？今天我请你吃煎 蘑菇。” “我生来不吃蘑菇！”我大吃一惊，马上撒谎说，“我这些天又闹肚子！” “好蘑菇可是良药呀，”处长说服我，“连病人都可以放心大胆吃，你就跟我走吧！” “不行，处长同志，”我都要哭了，“我有个要紧的约会……” “你这是不愿去我家？”处长皱起眉头问，“那我可要生你的气了！你瞧着办吧……” 我只好跟他去，我真后悔，没有一见面就告诉他这是毒蝇菌。现在无论如何不能再说，一说， 好像我有心害死他似的。 ……酸奶油煎蘑菇端上了桌，处长兴高采烈，就像三岁的孩子，我虽然强作苦笑，心里却在 默默与亲人告别了。 “这么漂亮的东西，都不忍心往嘴里放！”处长一边说一边把碟子往我跟前推。 “吃了真可惜，咱还是不吃为好！”我说。 “你是怎么回事，连句笑话都听不懂，快吃吧！”处长用命令的语调说，“对，我得查查这蘑 菇叫什么名……” 他走后马上赶回来，脸都白了，对我说：“朋友，我错了，这是毒蝇菌！毒大得很！” “可是我已经吃了好几口。”我又撒谎。 “我害了你，”处长吓坏了，“真荒唐，正好还赶上要提升的关口！
救护车来了,我被送到医院去洗胃… 处长提升了,我也沾了光。现在,有时我装装头晕……我还得了一笔奖金呢,这是该我 运 8.写出文中“我”的心理变化的脉络 9.毒蘑菇在这篇小说中起什么作用?有无特殊含义? 10.这篇小说为何命名为“走运”? 11.下列对这篇小小说的解说,不正确的两项是() A.《走运》的核心物件是毒蘑菇,从“我”对毒蘑菇的不同反应中表现出了“权力使人异 化”这个主题。 B.文中“我”明知有毒和处长的不知形成对照,表现了我的软弱和处长的热情 C.我开始撒谎说“我生来不吃蘑菇”,而当处长知道有毒后又撒谎说“已经吃了好几口”, 谎言逐步达到极致,与其说蘑菇毒,不如说官场中谎言之毒。 D.所谓的“走运”使我差点儿付出生命的代价,这是因为我碍于情面、自作自受。 E.本文构思巧妙,通过将许多情感凝集在对蘑菇的反应上,由此折射出丰富的普遍存在的 东西
救护车来了，我被送到医院去洗胃…… ……处长提升了，我也沾了光。现在，有时我装装头晕……我还得了一笔奖金呢，这是该我 走运。 8．写出文中“我”的心理变化的脉络。 答：_______________________________________________________________________ 9．毒蘑菇在这篇小说中起什么作用？有无特殊含义？ 答：_______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 10．这篇小说为何命名为“走运”？ 答：_______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 11．下列对这篇小小说的解说，不正确的两项是（ ） A．《走运》的核心物件是毒蘑菇，从“我”对毒蘑菇的不同反应中表现出了“权力使人异 化”这个主题。 B．文中“我”明知有毒和处长的不知形成对照，表现了我的软弱和处长的热情。 C．我开始撒谎说“我生来不吃蘑菇”，而当处长知道有毒后又撒谎说“已经吃了好几口”， 谎言逐步达到极致，与其说蘑菇毒，不如说官场中谎言之毒。 D．所谓的“走运”使我差点儿付出生命的代价，这是因为我碍于情面、自作自受。 E．本文构思巧妙，通过将许多情感凝集在对蘑菇的反应上，由此折射出丰富的普遍存在的 东西
必修五第二单元复习学案 【学考目标】 1、识记作家作品和文学常识,了解相关背景,体味作者在文中所表达的思想情感 2、落实巩固重点文言实词、虚词的意义和用法,逐步掌握文言特殊句式,学会规范的翻译 文言句子;提高文言文阅读能力 3、完成背默任务,务必做到字字过关,人人过关 《归去来兮辞》 【自主复习】 字音字形 轻飏 熹微 眄庭柯 流憩 景翳翳 盘桓 西畴 窈窕 遑遑 耘耔 东皋 、文学常识 1、陶渊明(约365-427),字元亮,名潜。一说名潜,字渊明。自号 卒后亲 友私谥靖节,世称 。九江柴桑(今九江市)人,东晋末期诗人、辞赋家、散文 家。相关作品有《饮酒》、《 》、《五柳先生传》等。 2、辞,是战国后期楚国诗人 在楚地民歌的基础上创造出来的一种新诗体,用的 是方言,内容又跟楚地的社会生活、山川风物有关,故称楚辞。辞的特点是:形式自 由,句式散文化:大体以四句为一小节,两句为一组:以六字句为主,间有长短句:好用语 气词“ 虚词置于句腰(第四、五字)上,叶可以不计在字数之内。 文言知识积累 1、通假字 乃瞻衡宇
必修五第二单元复习学案 【学考目标】 1、识记作家作品和文学常识，了解相关背景，体味作者在文中所表达的思想情感； 2、落实巩固重点文言实词、虚词的意义和用法，逐步掌握文言特殊句式，学会规范的翻译 文言句子；提高文言文阅读能力； 3、完成背默任务，务必做到字字过关，人人过关。 《归去来兮辞》 【自主复习】 一、字音字形 轻飏 熹微 眄庭柯 流憩 出岫 景翳翳 盘桓 西畴 窈窕 遑遑 耘耔 东皋 二、文学常识 1、陶渊明（约 365—427），字元亮，名潜。一说名潜，字渊明。自号 ，卒后亲 友私谥靖节，世称 。九江柴桑（今九江市）人，东晋末期诗人、辞赋家、散文 家。相关作品有《饮酒》、《 》、《五柳先生传》等。 2、辞，是战国后期楚国诗人 在楚地民歌的基础上创造出来的一种新诗体，用的 是 方言，内容又跟楚地的社会生活、山川风物有关，故称楚辞。辞的特点是：形式自 由，句式散文化；大体以四句为一小节，两句为一组；以六字句为主，间有长短句；好用语 气词“ ”，虚词置于句腰（第四、五字）上，叶可以不计在字数之内。 三、文言知识积累 1、通假字： 乃瞻衡宇
景翳翳以将入 2、词类活用: 瓶无储粟,生生所资 眄庭柯以恰颜 倚南窗以寄傲 审容膝之易安 园日涉以成趣 乐琴书以消忧 或棹孤舟 悦亲戚之情话 乐琴书以消忧 善万物之得时 3、一词多义 心因事顺心 夫问征夫以前路 既自以心为形役 乐夫天命复奚疑 故故便求之 之胡为乎遑遑欲何之 亲故多劝余为长吏 求之靡途 四方之事(助词“的”) 奚奚惆怅而独悲 乐夫天命复奚疑 而门虽设而常关 以舟遥遥以轻颺 觉今是而昨非 问征夫以前路 时矫首而遐观 引壶觞以自酌
景翳翳以将入 2、词类活用： 瓶无储粟，生生所资 眄庭柯以怡颜 倚南窗以寄傲 审容膝之易安 园日涉以成趣 乐琴书以消忧 或棹孤舟 悦亲戚之情话 乐琴书以消忧 善万物之得时 3、一词多义： 心 因事顺心 夫 问征夫以前路 既自以心为形役 乐夫天命复奚疑 故 故便求之 之 胡为乎遑遑欲何之 亲故多劝余为长吏 求之靡途 四方之事（助词“的”） 奚 奚惆怅而独悲 乐夫天命复奚疑 而 门虽设而常关 以 舟遥遥以轻颺 觉今是而昨非 问征夫以前路 时矫首而遐观 引壶觞以自酌
鸟倦飞而知还 眄庭柯以恰颜 抚孤松而盘桓 倚南窗以寄傲 园日涉以成趣 策扶老以流憩 云无心以出岫 景翳翳以将入 4、古今异义: (1)于时风波未静 风波 (2)尝从人事 人事 (3)寻程氏妹丧于武昌 (4)悦亲戚之情话 亲戚一 (5)幼稚盈室 幼稚一 (6)于是怅然慷慨 慷慨 (7)恨晨光之熹微 (8)将有事于西畴
鸟倦飞而知还 眄庭柯以怡颜 抚孤松而盘桓 倚南窗以寄傲 园日涉以成趣 策扶老以流憩 云无心以出岫 景翳翳以将入 4、古今异义： （1）于时风波未静 风波—— （2）尝从人事 人事—— （3）寻程氏妹丧于武昌 寻—— （4）悦亲戚之情话 亲戚—— （5）幼稚盈室 幼稚—— （6）于是怅然慷慨 慷慨—— （7）恨晨光之熹微 恨—— （8）将有事于西畴