松坊溪的冬天
导:(1-4分钟) 溪中的大溪石上和小溪石 上都覆盖着白雪了。好像有 群白色的小牛,在溪中饮水; 好像有两只白色的狮睡在雪地 里;好像有几只白色的熊,正 准备从溪中冒雪走上溪岸
溪中的大溪石上和小溪石 上都覆盖着白雪了。好像有一 群 的小牛，在溪中饮水； 好像有两只 的狮睡在雪地 里；好像有几只 的熊，正 准备从溪中 走上溪岸。 白色 白色 冒雪 白色 导：（1-4分钟）
导:(14分钟) 1能正确认读本课的生字、新词,熟读课文。 2.能给课文分层,写出小标题,并说说课文主 要讲了什么事儿?
1.能正确认读本课的生字、新词，熟读课文。 2.能给课文分层，写出小标题，并说说课文主 要讲了什么事儿？ 导：（1-4分钟）
导:(1-4分钟) 大声朗读课文1遍,标出自然 段序号、画出生字、新词、短 语以及带关联词语和修辞手法 的句子,熟读积累
大声朗读课文1遍，标出自然 段序号、画出生字、新词、短 语以及带关联词语和修辞手法 的句子，熟读积累。 导：（1-4分钟）
思:(15分钟) (1)借助工具书查出生字音、 形、义。查出不懂词语的意思 可以把解释写在书上。 (2)提出本课中不懂的问题 (3)思考:这篇文章主要写了 什么?是从哪几个方面描写的?
（1）借助工具书查出生字音、 形、义。查出不懂词语的意思， 可以把解释写在书上。 （2）提出本课中不懂的问题 。 （3）思考：这篇文章主要写了 什么？是从哪几个方面描写的？ 思：（15分钟）