u武汉理工大学福热敏电阻特性测量及应用ETTTT-物理实验中心
热敏电阻特性测量及应用 物理实验中心
武汉理工大学61实验目的11、了解热敏电阻的特性福.12、学会测量热敏电阻的参数113、通过制作温控开关学习使用热敏电阻福1111一一11.11-酒福1-111111/1
实验目的 1、了解热敏电阻的特性。 2、学会测量热敏电阻的参数。 3、通过制作温控开关学习使用热敏电阻
武汉理工大学CI实验要求1、学习如何进行设计性实验I2、拟定的方案要求：1a、实现对热敏电阻参数的测量;b、实现利用热敏电阻作温控开关C、实验误差及测量精度的控制13、课堂操作要求：?a、完成热敏电阻参数测量；福b温控开关的电路实现1111
实验要求 1、学习如何进行设计性实验； 2、拟定的方案要求： a、实现对热敏电阻参数的测量； b、实现利用热敏电阻作温控开关； c、实验误差及测量精度的控制。 3、课堂操作要求： a、完成热敏电阻参数测量； b、温控开关的电路实现
武汉理工大学C课堂教学程序11R讲解热敏电阻特性：介绍运算放大器LM324；介绍发光管实验方案讨论（同学发言自行确定方案）其他装置介绍实验操作11
课堂教学程序 ▪ 讲解热敏电阻特性； ▪ 介绍运算放大器LM324； ▪ 介绍发光管 ▪ 实验方案讨论（同学发言，自行确定方案） ▪ 其他装置介绍 ▪ 实验操作
C武汉理工大学1实验装置111热敏电阻1福导线若于、日电阻、电阻箱杜瓦瓶（两组共用一个)冰块、电炉、烧杯111电源、万用表1电路板一块.111LM324一块1发光二极管一-11111
实验装置 ▪ 热敏电阻 ▪ 导线若干、电阻、电阻箱 ▪ 杜瓦瓶（两组共用一个） ▪ 冰块、电炉、烧杯 ▪ 电源、万用表 ▪ 电路板一块 ▪ LM324一块 ▪ 发光二极管一个