遗传学GENETICS教学要求一、课前预习二、课堂积极参与课件制作：培养自学能力，表述能力和学习资源使用能力。三、课后复习作业练习题：检验对知识的掌握情况，一共布置5次。四、实验操作3-4人为一小组，培养独立思考、科研协作、团队精神。五、阅读知识窗：近年的新动态和重要发现。微信关注：中国生物技术网biotech-china
教学要求 一、课前预习 二、课堂积极参与 课件制作： 培养自学能力，表述能力和学习资源使用能力。 三、课后复习 作业练习题：检验对知识的掌握情况，一共布置5次。 四、实验操作 3-4人为一小组，培养独立思考、科研协作、团队精神。 五、阅读知识窗：近年的新动态和重要发现。 微信关注：中国生物技术网biotech-china 遗传学GENETICS
遗传学GENETICS知识构架·第一部分传递遗传学(简)·第二部分遗传重组与作图·第三部分基因组及变异·第四部分基因的功能分析(简)第五部分群体与进化遗传分析理论课教学计划表(1-16周)实验课教学计划表(6-13周）
知识构架 • 第一部分 传递遗传学(简) • 第二部分 遗传重组与作图 • 第三部分 基因组及变异 • 第四部分 基因的功能分析(简) • 第五部分 群体与进化遗传分析 遗传学GENETICS • 理论课教学计划表(1-16周) • 实验课教学计划表(6-13周)
遗传学GENETICS第一章绪论第一节遗传学及其研究的对象和内容1、何谓遗传学（1）遗传学是研究生物遗传（heredity）和变异(variation)的科学。Genetics is a science about biologyheredity and variation（2）遗传学是研究生物体遗传信息和表达规律的科学。要解决物种代代相传、性状遗传的问题
第一章 绪论 第一节 遗传学及其研究的对象和内容 1、何谓遗传学 （1）遗传学是研究生物遗传（ heredity）和变 异(variation)的科学。 Genetics is a science about biology heredity and variation. （2）遗传学是研究生物体遗传信息和表达规律的 科学。要解决物种代代相传、性状遗传的问题。 遗传学GENETICS
遗传学GENETICS（3）遗传学是研究和了解基因本质的科学遗传物质是什么？遗传物质如何决定生物性状？所以，遗传学是一门涉及生命起源和生物进化的理论科学，同时也是一门密切联系实际的基础科学----直接指导医学研究和动物、植物和微生物育种
（3）遗传学是研究和了解基因本质的科学. 遗传物质是什么？ 遗传物质如何决定生物性状? 所以，遗传学是一门涉及生命起源和生物进化 的理论科学，同时也是一门密切联系实际的基 础科学-直接指导医学研究和动物、植物和 微生物育种。 遗传学GENETICS
遗传学GENETICS2、遗传和变异的概念（1）遗传：亲子间的相似现象。（2）变异：个体间的差异。（3）遗传和变异是一对矛盾
2、遗传和变异的概念 （1）遗传：亲子间的相似现象。 （2）变异：个体间的差异。 （3）遗传和变异是一对矛盾。 遗传学GENETICS