像行子孔師光 扬孔子孔子,大哉孔子 孔子以前,既无孔子 孔子之后,更无孔子。 的速孔子孔子,大哉孔子 宋代诗人米芾
孔子孔子,大哉孔子! 孔子以前,既无孔子; 孔子之后,更无孔子。 孔子孔子,大哉孔子! 宋代诗人米芾
高山仰止 太史公曰:诗有之:“高山仰止,景行行止。” 虽不能至,然心乡往之。余读孔氏书,想见其为人。 司马迁《孔子世家》 太史公说:《诗》上有言道:“像高山一般令人瞻仰,像 大道一般让人遵循。”虽然我达不到这个境地,但心中总 是向往着他。我读了孔子的遗书,想见得到他为人的伟大 (高山仰止:比喻对高尚品德的仰慕)
高山仰止 太史公曰：诗有之：“高山仰止，景行行止。” 虽不能至，然心乡往之。余读孔氏书，想见其为人。 ——司马迁《孔子世家》 太史公说：《诗》上有言道：“像高山一般令人瞻仰，像 大道一般让人遵循。”虽然我达不到这个境地，但心中总 是向往着他。我读了孔子的遗书，想见得到他为人的伟大。 （高山仰止：比喻对高尚品德的仰慕）
在学生心目中 孔子是怎样的一位老师?
在学生心目中 孔子是怎样的一位老师？
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颜渊喟然叹曰仰之弥高钻之弥坚瞻 之在前忽焉在后夫子循循然善诱人 博我以文约我以礼欲罢不能既竭吾 才如有所立卓尔虽欲从之末由也已
子贡 学 生 难以见其“美”“富”之墙心 目 无法逾越其高度的日月 中的老师
子贡 难以见其“美”“富” 之墙 无法逾越其高度的日月