①六月的一个夜晚,一个小女孩匆匆跑过洒满阴影的森林。已经晚上8 点了,西尔维娅担心她祖母会责怪她这么晚才回家。奶牛在一条小溪边停下来饮 水,西尔维娅在一旁等着,把赤脚伸进冰冷、清(che)的溪水中 ②突然,从不远处传来一声尖锐的口哨,西尔维娅知道这不是友好的鸟鸣 声。“你好,小女孩,”一个年轻小伙子高兴地叫道,“这儿离大路多远?·” 西尔维娅发抖着低语道:“两里。”她面对的是一个带枪的高个儿小伙子。 ③陌生人开始和西尔维娅赶着奶牛在森林里穿行,“我一直在打鸟,”他 (bao)怨道,“但我迷路了,你认为我可以在你家过夜吗?” ④西尔维娅没有回答,她很高兴就要到家了,她看见祖母正站在农舍门口。 陌生人放下枪,把他遇到的问题告诉微笑着的西尔维娅的祖母。“当然,你可以 和我们呆在一起,”她说,“我们不怎么富裕,但欢迎你和我们分享我们拥有的 东西。”吃完饭,他们三人坐在屋外,年轻人说他是个收集研究鸟类的科学家 ⑤“你把它们装在一个袋袋里?”西尔维娅问道。“不,”他慢慢回答道, “我用枪把它们打下来,然后用专门的化学药品把它们树成标本保存起来。在我 家的实验室中,我收集了100多种全美国不同种类的鸟的标本。”“西尔维娅对 鸟也知道一些,”她祖母自豪地说,“她十分熟悉森林,鸟就在她手边吃食。 ⑥“那么,西尔维娅也许能帮助我。”年轻人说,“前些天我在不远处看 见一只白苍鹭,这几天一直在找它,白苍鹭是一种十分稀有的鸟,你见到过吗? 他问西尔维娅,但她沉默不语。“它是一种高大、奇特的鸟,有柔软的白毛和又 细又长的腿,它可能在大树的顶上有自己的巢穴。”西尔维娅的心开始狂跳,她 在森林另一边见过它!年轻人正盯着西尔维娅,“我将付给告诉我白苍鹭在哪儿 的人10美元。”那天晚上,她的梦里全是她和她的祖母用10美元能买的好东 西 ⑦第二天,西尔维娅和年轻人一起呆在森林里,如果年轻人把枪留在家里 的话,西尔维娅会过得更快乐些,她无法理解他为什么杀死他似乎彳艮喜欢的乌。 ⑧但西尔维娅看着年轻人,眼中流露出爱慕的神情,她从未见过这样英俊 漂亮的人。 ⑨第三天,当太阳快要升起的时候,她静静地离开家匆匆地赶往森林。最 后她找到一棵大松树,从那儿可以看见整个森林。她确信她可以看见白苍鹭把巢 藏在哪儿。 ⑩突然,西尔维娅又黑又灰的眼睛看见一道白光一闪而过,一只带着宽阔 白翅膀和又长又细脖子的鸟飞过来停在她面前的一根树枝上。白苍鹭松开羽毛并 呼唤坐在旁边另一根树枝上的配偶,然后,它们张开翅膀飞走了。西尔维娅长叹 了一口气,现在,她知道这只野乌的秘密了 11.大约一小时后,西尔维娅回来了。当她跑进厨房时,她的祖母和年轻 人全站了起来。现在是她说出秘密的最佳时刻,但西尔维娅却沉默不语。年轻人 友好的目光深入到她的眼里,他可以给西尔维娅和她的祖母10美元,他答应过, 而她们需要钱。除此之外,西尔维娅想让他开心 12.但西尔维娅沉默不语,她想起白苍鹭在金色阳光中飞行的情景和它们 起在世界顶端观望日出的情景。她不能说出白苍鹭的秘密而出卖它们的生命。 年轻人那天晚些时候失望地离开了。西尔维娅很伤心,她想成为他的朋友。他再 也没回来,但许多个夜晚,当她赶着祖母的奶牛回家时,她仿佛听见了他的口哨 13.鸟可能比它们的猎人更是好朋友吗?谁知道呢?(选文有改动)
①六月的一个夜晚，一个小女孩匆匆跑过洒满阴影的森林。已经晚上 8 点了，西尔维娅担心她祖母会责怪她这么晚才回家。奶牛在一条小溪边停下来饮 水，西尔维娅在一旁等着，把赤脚伸进冰冷、清(chè) 的溪水中。 ②突然，从不远处传来一声尖锐的口哨，西尔维娅知道这不是友好的鸟鸣 声。“你好，小女孩，”一个年轻小伙子高兴地叫道，“这儿离大路多远?·” 西尔维娅发抖着低语道：“两里。”她面对的是一个带枪的高个儿小伙子。 ③陌生人开始和西尔维娅赶着奶牛在森林里穿行，“我一直在打鸟，”他 (bào) 怨道，“但我迷路了，你认为我可以在你家过夜吗?” ④西尔维娅没有回答，她很高兴就要到家了，她看见祖母正站在农舍门口。 陌生人放下枪，把他遇到的问题告诉微笑着的西尔维娅的祖母。“当然，你可以 和我们呆在一起，”她说，“我们不怎么富裕，但欢迎你和我们分享我们拥有的 东西。”吃完饭，他们三人坐在屋外，年轻人说他是个收集研究鸟类的科学家。 ⑤“你把它们装在一个袋袋里?”西尔维娅问道。“不，”他慢慢回答道， “我用枪把它们打下来，然后用专门的化学药品把它们树成标本保存起来。在我 家的实验室中，我收集了 100 多种全美国不同种类的鸟的标本。”“西尔维娅对 鸟也知道一些，”她祖母自豪地说，“她十分熟悉森林，鸟就在她手边吃食。” ⑥“那么，西尔维娅也许能帮助我。”年轻人说，“前些天我在不远处看 见一只白苍鹭，这几天一直在找它，白苍鹭是一种十分稀有的鸟，你见到过吗?” 他问西尔维娅，但她沉默不语。“它是一种高大、奇特的鸟，有柔软的白毛和又 细又长的腿，它可能在大树的顶上有自己的巢穴。”西尔维娅的心开始狂跳，她 在森林另一边见过它!年轻人正盯着西尔维娅，“我将付给告诉我白苍鹭在哪儿 的人 10 美元。”那天晚上，她的梦里全是她和她的祖母用 10 美元能买的好东 西…… ⑦第二天，西尔维娅和年轻人一起呆在森林里，如果年轻人把枪留在家里 的话，西尔维娅会过得更快乐些，她无法理解他为什么杀死他似乎彳艮喜欢的乌。 ⑧但西尔维娅看着年轻人，眼中流露出爱慕的神情，她从未见过这样英俊 漂亮的人。 ⑨第三天，当太阳快要升起的时候，她静静地离开家匆匆地赶往森林。最 后她找到一棵大松树，从那儿可以看见整个森林。她确信她可以看见白苍鹭把巢 藏在哪儿。 ⑩突然，西尔维娅又黑又灰的眼睛看见一道白光一闪而过，一只带着宽阔 白翅膀和又长又细脖子的鸟飞过来停在她面前的一根树枝上。白苍鹭松开羽毛并 呼唤坐在旁边另一根树枝上的配偶，然后，它们张开翅膀飞走了。西尔维娅长叹 了一口气，现在，她知道这只野乌的秘密了 11.大约一小时后，西尔维娅回来了。当她跑进厨房时，她的祖母和年轻 人全站了起来。现在是她说出秘密的最佳时刻，但西尔维娅却沉默不语。年轻人 友好的目光深入到她的眼里，他可以给西尔维娅和她的祖母 10 美元，他答应过， 而她们需要钱。除此之外，西尔维娅想让他开心。 12.但西尔维娅沉默不语，她想起白苍鹭在金色阳光中飞行的情景和它们 一起在世界顶端观望日出的情景。她不能说出白苍鹭的秘密而出卖它们的生命。 年轻人那天晚些时候失望地离开了。西尔维娅很伤心，她想成为他的朋友。他再 也没回来，但许多个夜晚，当她赶着祖母的奶牛回家时，她仿佛听见了他的口哨 声。 13.鸟可能比它们的猎人更是好朋友吗?谁知道呢? (选文有改动)
20.根据拼音与出相应的汉字。(2分) ①清(che) ②(bao) 怨 21.文章的开头和结尾两次写到年轻人的口哨声,这在结构上有什么作 用?(2分) 竺 22.西尔维娅对年轻人的感情发生了哪些变化?(3分) 23.西尔维娅是一个怎样的小女孩?(4分) 24.文章第13段在全文中起什么作用?(3分) 25.你对文章中年轻人打鸟的行为有什么看法?请说出理由。(3分) 第三部分 (26题50分) 26.作文(50分) 阅读下面的材料,根据要求写一籍文章。 有一次,我去听一位小学老师的公开课。他在黑板上写了五道题,然后让 名学生上台来做 3X9=(27)4X9=(36)5X9=(45)6x9=(54)7X9=(62) 当这名学生写完最后一题的答案“62”时,台下多数同学都大声叫喊起来 “老师,他错了,最后一道题答错了… 我满以为那位老师会马上纠正这名学生妁错误,没想到他却说了。一段让 我至今记忆犹新的话。他说:“最后一道题是答错了,可大家为什么只说他答错 的这道题,而不说他前面四道题都做对了呢厂看来;我们是多么容易发现别人的 错误,而忽略别人的正确……” 要求:①根据你对材料的理解,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600 字的文章。 ②可以记叙经历,抒发感情,发表见解……但不要对材料扩写、续写、改 写 ③除诗歌、戏剧外,文体不限。 ④文章中不要出现真实的地名、校名、人名。 2005年河北省课程改革实验区初中毕业生学业考试语文试题参考 答案及评分标准 第一部分(1-3题12分) 1.(2分)东风不与周郎便铜雀春深锁二乔(每空1分,有错该空不 得分 2.(4分) ①沉舟侧畔千帆过病树前头万木春(每空1分,有 错该空不得分) ②示例一:水何澹澹山岛竦峙示例二:海日生残夜江春入旧年 每空1分。这是一道开放性试题。所写内容课内外不限,只要符合题目 要求、没有 错误,即可得分)
20．根据拼音与出相应的汉字。(2 分) ①清(chè) ②(bào) 怨 21.文章的开头和结尾两次写到年轻人的口哨声，这在结构上有什么作 用？（2 分） 答： 22．西尔维娅对年轻人的感情发生了哪些变化? (3 分) 23．西尔维娅是一个怎样的小女孩?(4 分) 24．文章第 13 段在全文中起什么作用?(3 分) 25．你对文章中年轻人打鸟的行为有什么看法?请说出理由。(3 分) 第三部分 （26 题 50 分） 26．作文(50 分) 阅读下面的材料，根据要求写一籍文章。 有一次，我去听一位小学老师的公开课。他在黑板上写了五道题，然后让 一名学生上台来做。 3X9=(27) 4X9=(36) 5X9=(45) 6x9＝（54） 7X9=(62) 当这名学生写完最后一题的答案“62”时，台下多数同学都大声叫喊起来： “老师，他错了，最后一道题答错了…… 我满以为那位老师会马上纠正这名学生妁错误，没想到他却说了。一段让 我至今记忆犹新的话。他说：“最后一道题是答错了，可大家为什么只说他答错 的这道题，而不说他前面四道题都做对了呢厂看来；我们是多么容易发现别人的 错误，而忽略别人的正确……” 要求：①根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于 600 字的文章。 ②可以记叙经历，抒发感情，发表见解……但不要对材料扩写、续写、改 写。 ③除诗歌、戏剧外，文体不限。 ④文章中不要出现真实的地名、校名、人名。 2005 年河北省课程改革实验区初中毕业生学业考试语文试题参考 答案及评分标准 第一部分（1－3 题 12 分） 1.（2 分） 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔(每空 1 分，有错该空不 得分) 2．(4 分) ①沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 (每空 1 分，有 错该空不得分) ②示例一：水何澹澹 山岛竦峙 示例二：海日生残夜 江春入旧年 (每空 1 分。这是—道开放性试题。所写内容课内外不限，只要符合题目 要求、没有 错误，即可得分)
3.(6分) ①示例:“两弹元勋”邓稼先把毕生精力献给了我国的国防事业,身患绝症 后,依然谋划核武器发展大计,真正做到了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。 (这是一道开敢性试题。运用诗句恰当2分,语言通顺工分。不足50字扣 分) ②示例:读《名人传》,我了解到:德国音乐家贝多芬的一生充满了苦难, 但他却把苦难铸成了一支支欢快的乐曲,奉献给了世人。(这是一道开放性试 题。名著名称正确1分,内容准确1分,语言通顺1分) 第二部分(4--25题58分) (14分) 4.(1分)郦道元(有错该题不得分) 5.(2分) 素湍绿潭回清倒影(每空1分,有错该空不得分) 6.(3分) ①像屏障一样的山峰。 ②逆流而上。③快。(每 题1分。意思对即可) 7.(4分) ①如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮。 空旷的山谷传来猿猴啼叫的回声,悲哀婉转,很久才消失。(每句2分。意思 对即可) 8.(4分) 峡的山的特点是连绵不断(1分)、高耸峻拔(1分)。夏季江 水的特点是江水盛大(1分)、水流湍急(1分)。(意思对即可) 、(14分) 9.(2分) 示例一:细菌发电前景广阔 示例二:21世纪将是 细菌发电的时代 (答出“细菌发电”1分,答出“发展前景”的意思1分) 10.(2分) 采取了两种措施:一是在糖液中添加某些芳香化合物作 为稀释液。二是往电池里不断地充人空气。(每点1分。意思对即可) 11.(2分) “这样”是指利用细菌电池发电效率高达40%,且能持 续数月之久。 (每点1分。意思对即可 12.(2分) 文章第④段说明了各个发达国家各显神通,在细菌发电 研究方面取得新进展。 (答出“各显神通”的意思1分,答出“新进展” 的意思1分) 13.(3分) 画线句子运用了举例子、列数字的说明方法。(答出两种说 明方法1分,只答一种不得分)具体准确地说明了细菌还具有捕捉太阳能并把它 直接转化成电能的特异功能。(答出“具体准确”1分,结合内容1分。意思对 即可) 4.(3分) 绿色环保(不污染环境);发电成本低廉。 (答出一点1 分,答出两点3分。意思对即可) 三、(13分) 15.(2分) ①jiao②zao(每小题1分)重 16.(3分) 示例:诚实是一缕春风,能吹散人们心头的阴 霾 (这是一道开放性试题。句式相仿1分,句中逻辑关系合理2分) 17.(3分) 示例一:道理论证。引用傅雷先生的话,有力地论证了 诚实的可贵 示例二:比喻论证。作者把人生比做舞台,在这个舞台上,只有真诚的人
3．(6 分) ①示例：“两弹元勋”邓稼先把毕生精力献给了我国的国防事业，身患绝症 后，依然谋划核武器发展大计，真正做到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。 (这是—道开敢性试题。运用诗句恰当 2 分，语言通顺工分。不足 50 字扣 1 分) ②示例：读《名人传》，我了解到：德国音乐家贝多芬的一生充满了苦难， 但他却把苦难铸成了一支支欢快的乐曲，奉献给了世人。 (这是一道开放性试 题。名著名称正确 1 分，内容准确 1 分，语言通顺 1 分) 第二部分 （4——25 题 58 分） 一 （14 分） 4.（1 分）郦道元(有错该题不得分) 5．(2 分) 素湍绿潭 回清倒影(每空 1 分，有错该空不得分) 6．(3 分) ①像屏障一样的山峰。 ②逆流而上。 ③快。(每 题 1 分。意思对即可) 7．(4分) ①如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。 ② 空旷的山谷传来猿猴啼叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。 (每句 2 分。意思 对即可) 8．(4 分) 三峡的山的特点是连绵不断(1 分)、高耸峻拔(1 分)。夏季江 水的特点是江水盛大(1 分)、水流湍急(1 分)。(意思对即可) 二、(14 分) 9．(2 分) 示例一：细菌发电前景广阔 示例二：21 世纪将是 细菌发电的时代 (答出“细菌发电”1 分，答出“发展前景”的意思 1 分) 10．(2 分) 采取了两种措施：一是在糖液中添加某些芳香化合物作 为稀释液。二是往电池里不断地充人空气。(每点 1 分。意思对即可) 11．(2 分) “这样”是指利用细菌电池发电效率高达 40％，且能持 续数月之久。 (每点 1 分。意思对即可 12．(2 分) 文章第④段说明了各个发达国家各显神通，在细菌发电 研究方面取得新进展。 (答出“各显神通”的意思 1 分，答出“新进展” 的意思 1 分) 13．(3分) 画线句子运用了举例子、列数字的说明方法。(答出两种说 明方法 1 分，只答—种不得分)具体准确地说明了细菌还具有捕捉太阳能并把它 直接转化成电能的特异功能。(答出“具体准确”1 分，结合内容 1 分。意思对 即可) 4．(3分) 绿色环保(不污染环境)；发电成本低廉。 (答出一点1 分，答出两点 3 分。意思对即可) 三、(13 分) 15．(2 分) ①jiǎo ②zǎo (每小题 1 分)重 16．(3 分) 示例：诚实是一缕春风，能吹散人们心头的阴 霾。 (这是一道开放性试题。句式相仿 1 分，句中逻辑关系合理 2 分)． 17.(3 分) 示例一：道理论证。引用傅雷先生的话，有力地论证了 诚实的可贵。 示例二：比喻论证。作者把人生比做舞台，在这个舞台上，只有真诚的人
才能成为优秀的演员。这样就生动形象地论证了诚实的可贵。 示例三:对比论证。把两种人的不同做法进行对比,更加突出了诚实的可 贵。 (答出论证方法1分,答出作用2分。意思对即可) 18.(2分) 诚实在人的一生中非常重要,人们应该不断地追求诚 实,保持诚实的品质 (意思对即可) 19.(3分)示例:北宋词人晏殊,聪慧过人。14岁被推荐给朝廷,正赶上 真宗皇帝御试进士。真宗皇帝让他把考题做一遍。他看了看考题,对真宗说:“我 10天前就做过这个题目,请陛下另外出题吧。”真宗见他这样诚实,很高兴, 便赐他“同进士出身”。(这是一道开放性试题。事例典型2分,语言通顺1 分) 四(17分) 20.(2分) ①澈②抱(每小题1分 21.(2分)两次口哨声前后照应(呼应)(1分),使文章结构更加严谨 (1分)。(意思对即可)22.(3分) 西尔维娅初遇年轻人时感到很害 怕(1分);和年轻人相处后,心里产生了爱慕之情(1分);年轻人离去后, 西尔维娅时时思念他(1分)。(意思对即可) 23.(4分) 西尔维娅是一个天真、有主见、热爱自然的小女孩。 (答出一点1分,答出两点2分,答出三点4分。意思对即可) 24.(3分) 含蓄地揭示文章的主旨(2分),引起人们对这一问题的 思考(1分) (意思对即可) 25.(3分) 示例一:年轻人不应该打鸟。鸟是人类的朋友,我们 要爱护鸟类,尤其是珍稀鸟类。 示例二:年轻人打鸟是可以理解的。他打鸟是为了制作标本,供科学研究 之用,这不同于乱捕滥杀。(这是一道开放性试题。谈出看法1分,合乎情理 1分,语言通顺1分) 第三部分(26题50分) 26.(50分)作文 评分标准 2006年河北省初中生升学统一考试 第一部(1-3题12分) 1.用古诗词原句填空。(每空1分,共4分) ①蒹葭苍苍,白露为霜。 ,在水一方。(《诗经》) ②无言独上西楼,月如钩 (李煜《相见欢》) ③自经丧乱少睡眠 (杜甫《茅屋为秋风所破歌》 ,各领风骚数百年。(赵翼《论诗》) 2.根据要求在下列横线上写出相应的内容。(每空1分,共4分) ①陶渊明在《五柳先生传》一文中,引用黔娄之妻的话以表明心志的句子 是 ②请你从积累的古诗中,写出一个含有“草”字的完整诗句
才能成为优秀的演员。这样就生动形象地论证了诚实的可贵。 示例三：对比论证。把两种人的不同做法进行对比，更加突出了诚实的可 贵。 (答出论证方法 1 分，答出作用 2 分。意思对即可) 18．(2 分) 诚实在人的一生中非常重要，人们应该不断地追求诚 实，保持诚实的品质。 (意思对即可) 19．(3 分)示例：北宋词人晏殊，聪慧过人。14 岁被推荐给朝廷，正赶上 真宗皇帝御试进士。真宗皇帝让他把考题做—遍。他看了看考题，对真宗说：“我 10 天前就做过这个题目，请陛下另外出题吧。”真宗见他这样诚实，很高兴， 便赐他“同进士出身”。 (这是一道开放性试题。事例典型 2 分，语言通顺 1 分) 四(17 分) 20．(2 分) ① 澈②抱(每小题 1 分) 21.（2 分） 两次口哨声前后照应(呼应)(1 分)，使文章结构更加严谨 (1 分)。 (意思对即可) 22．(3 分) 西尔维娅初遇年轻人时感到很害 怕(1 分)；和年轻人相处后，心里产生了爱慕之情 (1 分)；年轻人离去后， 西尔维娅时时思念他(1 分)。(意思对即可) 23．(4 分) 西尔维娅是一个天真、有主见、热爱自然的小女孩。 (答出一点 1 分，答出两点 2 分，答出三点 4 分。意思对即可) 24．(3 分) 含蓄地揭示文章的主旨(2 分)，引起人们对这一问题的 思考(1 分) (意思对即可) 25．(3 分) 示例一：年轻人不应该打鸟。鸟是人类的朋友，我们 要爱护鸟类，尤其是珍稀鸟类。 示例二：年轻人打鸟是可以理解的。他打鸟是为了制作标本，供科学研究 之用，这不同于乱捕滥杀。 (这是一道开放性试题。谈出看法 1 分，合乎情理 1 分，语言通顺 1 分) 第三部分(26 题 50 分) 26．(50 分)作文 评 分 标 准 2006 年河北省初中生升学统一考试 第一部 (1—3 题 12 分) 1． 用古诗词原句填空。(每空 1 分，共 4 分) ①蒹葭苍苍，白露为霜。 ，在水一方。（《诗经》） ②无言独上西楼，月如钩， 。（李煜《相见欢》） ③自经丧乱少睡眠， 。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） ④ ，各领风骚数百年。(赵翼《论诗》) ２．根据要求在下列横线上写出相应的内容。(每空 1 分，共 4 分) ① 陶渊明在《五柳先生传》一文中，引用黔娄之妻的话以表明心志的句子 是 ， 。 ② 请你从积累的古诗中，写出一个含有“草”字的完整诗句： ，
3.《名人传》是《语文教学大纲》推荐的课外读物,根据你对这部名著的阅读, 回答以下 两个问题。(每小题2分,共4分) ①这部名著是法国著名作家 的作品,它叙述了贝多 芬 列夫·托尔斯泰苦难和坎坷的一生,赞美了他们高 尚的品格和顽强奋斗的精神。 ②请你概括叙述其中一位名人的一个典型事例 第二部分 (4--25题58分 、阅读下面的文字.回答后面的问题。(18分) 岳阳楼记(节选) 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝 晖夕阴气象方千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇 湘,迁客骚人,多会于此。览物之情,得无异乎? 若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,,山岳潜形; 商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏 讥,满目萧然,感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳:岸 芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答 此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以已悲;居庙 堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶? 其必日“先天下之忧而忧。后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? 4.文章的作者是 (朝代)政治家、文学家 (人名)。(2 分) 5.用“/”标出下面句子的朗读节奏。(每句只标一处)(2分) ①前人之述备矣。 ②然则何时而乐耶? 6.根据你的积累,请写出文中的“前人”描写洞庭湖景色的一个完整诗句。(2 分) 答 7.根据你对文章中加线词语的理解,解释下列加着重号的词语。(4分) ①天涯海角涯 ②日薄西山薄: ③白头偕老偕 ④如临大敌 临 8.把下面的句子翻译成现代汉语。(2分) 商旅不行,樯倾楫摧。 译文: 9.作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情”,其用意是什么?(3分) 10.岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”,请你根据文章内容代写 一段说明性的文字。(3分)
3．《名人传》是《语文教学大纲》推荐的课外读物，根据你对这部名著的阅读， 回答以下 两个问题。(每小题 2 分，共 4 分) ①这部名著是法国著名作家 的作品，它叙述了贝多 芬、 、列夫·托尔斯泰苦难和坎坷的一生，赞美了他们高 尚的品格和顽强奋斗的精神。 ②请你概括叙述其中一位名人的一个典型事例。 答： 第二部分 (4--25 题 58 分) 一、阅读下面的文字．回答后面的问题。（18 分） 岳阳楼记(节选) 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝 晖夕阴气象方千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇 湘，迁客骚人，多会于此。览物之情，得无异乎? 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，．山岳潜形； 商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏 讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸 芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答， 此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以已悲；居庙 堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶? 其必日“先天下之忧而忧。后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归? 4．文章的作者是 (朝代)政治家、文学家 (人名)。(2 分) 5．用“／”标出下面句子的朗读节奏。(每句只标一处)(2 分) ①前 人 之 述 备 矣。 ②然 则 何 时 而 乐 耶? 6．根据你的积累，请写出文中的“前人”描写洞庭湖景色的一个完整诗句。(2 分) 答 ， ． 7．根据你对文章中加线词语的理解，解释下列加着重号的词语。(4 分) ①天涯．海角 涯： ②日薄．西山 薄： ③白头偕．老 偕： ④如临．大敌 临： 8．把下面的句子翻译成现代汉语。(2 分) 商旅不行，樯倾楫摧。 译文： 。 9．作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情”，其用意是什么?(3 分) 答： 。 10．岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”，请你根据文章内容代写 一段说明性的文字。(3 分)