（支撑毕业要求：3-1、3-3）目标2：掌握音乐基本理论运用技能1、参与策划、组织、举办以及良好的音乐听觉和视唱能力；掌握对音乐会的能力中外音乐作品的分析能力：具有音乐教育音乐会2、对音乐的结构美、形式创新意识，一定的艺术鉴赏审美能力及教20%美、旋律线条美、内涵美等学研究能力：具有在组织与策划音乐活动感知与表现的能力期末考试的能力。3、对舞台布置、灯光音响、（支撑毕业要求6-2、6-3、7-1)服装化妆道具的搭配设计目标3：具有高尚的爱国情怀与人文素养，坚定地社会主义政治觉悟和正确的人生观、世界观和价值观，激发和保持学生对艺术的兴趣；具备优秀教师的潜质，1、与指挥、乐团成员之间考勤的沟通交流成为合格的教育教学研究型、应用型和创作业20%新型人才：能够胜任中小学乐队社团教学2、演奏中与声部之间的配课堂表现以及排练的专业素质，培养未来服务地方合音乐文化的意识：增强学生良好的沟通、协调、表达能力和团队合作精神。（支撑毕业要求8-1、8-2、8-3）制定：音乐系教研室：音乐学教研室执笔人：贺双审订人：李香珍
（支撑毕业要求：3-1、3-3） 目标 2：掌握音乐基本理论运用技能 以及良好的音乐听觉和视唱能力；掌握对 中外音乐作品的分析能力；具有音乐教育 创新意识，一定的艺术鉴赏审美能力及教 学研究能力；具有在组织与策划音乐活动 的能力。 （支撑毕业要求 6-2、6-3、7-1） 1、参与策划、组织、举办 音乐会的能力 2、对音乐的结构美、形式 美、旋律线条美、内涵美等 感知与表现的能力 3、对舞台布置、灯光音响、 服装化妆道具的搭配设计 音乐会 期末考试 20% 目标 3：具有高尚的爱国情怀与人文 素养，坚定地社会主义政治觉悟和正确的 人生观、世界观和价值观，激发和保持学 生对艺术的兴趣；具备优秀教师的潜质， 成为合格的教育教学研究型、应用型和创 新型人才；能够胜任中小学乐队社团教学 以及排练的专业素质，培养未来服务地方 音乐文化的意识；增强学生良好的沟通、 协调、表达能力和团队合作精神。 （支撑毕业要求 8-1、8-2、8-3） 1、与指挥、乐团成员之间 的沟通交流 2、演奏中与声部之间的配 合 考勤 作业 课堂表现 20% 制 定：音乐系 教研室：音乐学教研室 执笔人：贺 双 审订人：李香珍
附录 1排练（河东锣鼓）教学大纲一、课程教学内容与要求本课程教学内容主要包括河东锣鼓的基本常识、基本演奏技法、特殊技巧以及锣鼓队的编制等知识，以合奏、重奏、齐奏、独奏等演奏形式于舞台呈现，曲目涵盖河东地区的主要锣鼓乐种，其中包括具有典型代表的地方鼓种即：终州鼓乐、关公锣鼓、万荣软槌锣鼓等。要求本课程在每学年至少安排1首作品，原则上能够充分体现中国经典优秀传统文化精髓或弘扬以爱国主义为核心的民族精神，以提高学生的审美观和人文修养，增强文化自信。第一学期【教学目的】通过本学期的系统学习，要求能够初步地认识与了解河东锣鼓的历史、现状和代表人物及作品通过视频效果让学生切身感受到河东锣鼓的魅力所在和河东文化的深厚底蕴：通过基本持槌手法和演奏技法的学习使学生初步了解掌握民族打击乐的基本演奏方法，便于今后课堂教学的顺畅。【重点与难点】1、民族打击乐的基本持槌方法以及基本演奏手法2、如何演奏大堂鼓的音色变化3、作品演奏【教学内容】1、排练课程的重要性及其意义2、介绍河东锣鼓的种类3、选取部分经典代表作品分享3、民族打击乐的演奏姿势、基本持槌方法以及基本动作要领4、河东锣鼓运用的主要乐器及其表现特点6、各声部之间的均衡与统一7、如何演奏大堂鼓的音色变化8、指挥锣鼓的基本图示和手法9、排练作品（实操）《普天乐》
附录 1 排练（河东锣鼓）教学大纲 一、课程教学内容与要求 本课程教学内容主要包括河东锣鼓的基本常识、基本演奏技法、特殊技巧以及锣鼓队的编制等 知识，以合奏、重奏、齐奏、独奏等演奏形式于舞台呈现，曲目涵盖河东地区的主要锣鼓乐种，其 中包括具有典型代表的地方鼓种即：绛州鼓乐、关公锣鼓、万荣软槌锣鼓等。要求本课程在每学年 至少安排 1 首作品，原则上能够充分体现中国经典优秀传统文化精髓或弘扬以爱国主义为核心的民 族精神，以提高学生的审美观和人文修养，增强文化自信。 第一学期 【教学目的】 通过本学期的系统学习，要求能够初步地认识与了解河东锣鼓的历史、现状和代表人物及作品， 通过视频效果让学生切身感受到河东锣鼓的魅力所在和河东文化的深厚底蕴；通过基本持槌手法和 演奏技法的学习使学生初步了解掌握民族打击乐的基本演奏方法，便于今后课堂教学的顺畅。 【重点与难点】 1、民族打击乐的基本持槌方法以及基本演奏手法 2、如何演奏大堂鼓的音色变化 3、作品演奏 【教学内容】 1、排练课程的重要性及其意义 2、介绍河东锣鼓的种类 3、选取部分经典代表作品分享 3、民族打击乐的演奏姿势、基本持槌方法以及基本动作要领 4、河东锣鼓运用的主要乐器及其表现特点 6、各声部之间的均衡与统一 7、如何演奏大堂鼓的音色变化 8、指挥锣鼓的基本图示和手法 9、排练作品（实操）《普天乐》
第二学期【教学目的与要求】通过本学期的系统学习，使学生初步了解到河东锣鼓演奏中的一些常用乐器及演奏手法，掌握民族打击乐的乐谱和河东锣鼓的锣鼓经基本读谱方法，进一步了解认识终州鼓乐的演奏特点和演奏技法，通过《秦王点兵》的课程实训，要求学生初步掌握锣鼓段的演奏手法、演奏部位、节奏变化等知识点。【重点与难点】1、绛州鼓乐的演奏特点和演奏技法2、《秦王点兵》锣鼓段的演奏手法3、视、记、唱锣鼓乐谱【教学内容】1、介绍绛州鼓乐的常用乐器2、绛州鼓乐的演奏特点3、绛州鼓乐的演奏技法4、《秦王点兵》的背景及结构5、排练作品（实操）《秦王点兵》第三学期【教学目的与要求】通过本学期的系统学习，使学生逐步认识了解关公锣鼓的演奏技法及其表现形式，掌握河东锣鼓的鼓点变化和队形变化，同时，进一步学习河东锣鼓中的读谱方法，熟练掌握《关公出征》的演奏手法、节奏变化、队形变化、动作要领等知识点。【重点与难点】1、各种复杂节奏型的演奏方法2、《关公出征》的声部配合【教学内容】1、后十六、前十六、四十六节奏型基本练习2、附点、切分节奏型基本练习
第二学期 【教学目的与要求】 通过本学期的系统学习，使学生初步了解到河东锣鼓演奏中的一些常用乐器及演奏手法，掌握 民族打击乐的乐谱和河东锣鼓的锣鼓经基本读谱方法，进一步了解认识绛州鼓乐的演奏特点和演奏 技法，通过《秦王点兵》的课程实训，要求学生初步掌握锣鼓段的演奏手法、演奏部位、节奏变化 等知识点。 【重点与难点】 1、绛州鼓乐的演奏特点和演奏技法 2、《秦王点兵》锣鼓段的演奏手法 3、视、记、唱锣鼓乐谱 【教学内容】 1、介绍绛州鼓乐的常用乐器 2、绛州鼓乐的演奏特点 3、绛州鼓乐的演奏技法 4、《秦王点兵》的背景及结构 5、排练作品（实操）《秦王点兵》 第三学期 【教学目的与要求】 通过本学期的系统学习，使学生逐步认识了解关公锣鼓的演奏技法及其表现形式，掌握河东锣 鼓的鼓点变化和队形变化，同时，进一步学习河东锣鼓中的读谱方法，熟练掌握《关公出征》的演 奏手法、节奏变化、队形变化、动作要领等知识点。 【重点与难点】 1、各种复杂节奏型的演奏方法 2、《关公出征》的声部配合 【教学内容】 1、后十六、前十六、四十六节奏型基本练习 2、附点、切分节奏型基本练习
3、滚奏练习4、指挥图示及要领5、排练作品《关公出征》第四学期【教学目的与要求】要求了解并掌握大鼓鼓点与音乐的配合，进一步熟悉和掌握乐队指挥的指挥手式、肢体语言、表情达意，通过分组练习与集中排练相结合，将前三个学期的排练曲目做进一步深入细化的排练，使之能够达到较高的演奏水平。【重点与难点】1、强弱力度变化2、动作月鼓点的配合3、鼓点与音乐的配合【主要内容】1、巩固复习上学期学习内容《关公出征》2、学习新曲目《盛世龙腾》3、学习《盛世龙腾》鼓谱4、动作学习5、合乐6、队形变化第五学期【教学目的与要求】要求学生进一步熟练掌握河东锣鼓的演奏方法、排练方式及高难度技术技巧，同时，继续巩固前期排练作品，进一步加以提升做到细致入微，使之能够达到较高的演奏水平。【重点与难点】1、各种复杂节奏型的组合2、强弱力度的变化3、高难度技法的掌握【教学内容】
3、滾奏练习 4、指挥图示及要领 5、排练作品《关公出征》 第四学期 【教学目的与要求】 要求了解并掌握大鼓鼓点与音乐的配合，进一步熟悉和掌握乐队指挥的指挥手式、肢体语言、 表情达意，通过分组练习与集中排练相结合，将前三个学期的排练曲目做进一步深入细化的排练， 使之能够达到较高的演奏水平。 【重点与难点】 1、强弱力度变化 2、动作月鼓点的配合 3、鼓点与音乐的配合 【主要内容】 1、巩固复习上学期学习内容《关公出征》 2、学习新曲目《盛世龙腾》 3、学习《盛世龙腾》鼓谱 4、动作学习 5、合乐 6、队形变化 第五学期 【教学目的与要求】 要求学生进一步熟练掌握河东锣鼓的演奏方法、排练方式及高难度技术技巧，同时，继续巩固 前期排练作品，进一步加以提升做到细致入微，使之能够达到较高的演奏水平。 【重点与难点】 1、各种复杂节奏型的组合 2、强弱力度的变化 3、高难度技法的掌握 【教学内容】
1、复习巩固《秦王点兵》、《盛世龙腾》2、新作品《战鼓出征》3、新作品《滚核桃》自选作品参考目录：《秦王点兵》《河东鼓韵》《鼓韵龙腾》《滚核桃》《拉呱》《牛斗虎》《老鼠娶亲》《龙飞凤舞》《虎啸龙吟》《狗摔鸭子》《瑞兽闹春》《黄河鼓韵》《黄河船夫》《大煞》《打鼓山传奇》《二龙戏珠》《行路鼓》《风搅雪》《金鼓》《三关点帅》《刹鼓》《双观战》《新鼓》《炸鼓》注：根据学生实际情况，每学期可适当调整实训曲目一首。排练（河东锣鼓）教学内容与课程目标、教学方法的对应关系课程目标教学方法学期主要内容目标1目标2目标 3讲授示范观摩实操民族打击乐的演奏要领，河东锣鼓的主要乐器及第一学期V其表现特点，指挥锣鼓的基本图示和手法，排练作品（实操）《普天乐》介绍终州鼓乐的常用乐器，绛州鼓乐的演奏特点和第二学期演奏技法，排练作品（实操）《秦王点兵》。特殊节奏型基本练习，第三学期「V指挥图示及要领，排练作品《关公出征》。巩固复习《关公出征》，第四学期排练新作品《盛世龙腾》。复习巩固《秦王点兵》、第五学期V《盛世龙腾》排练新作品《战鼓出征》、《滚核桃》。二、教材与学习资源建议《国之瑰宝一一绛州鼓乐报刊文摘》，太原：山西绛州鼓乐艺术团，1998。乔建中：《中国锣鼓》，山西教育出版社，2002
1、复习巩固《秦王点兵》、《盛世龙腾》 2、新作品《战鼓出征》 3、新作品《滚核桃》 自选作品参考目录： 《秦王点兵》《河东鼓韵》《鼓韵龙腾》《滚核桃》《拉呱》《牛斗虎》《老鼠娶亲》《龙飞凤舞》《虎 啸龙吟》《狗撵鸭子》《瑞兽闹春》《黄河鼓韵》《黄河船夫》《大煞》《打鼓山传奇》《二龙戏珠》《行 路鼓》《风搅雪》《金鼓》《三关点帅》《刹鼓》《双观战》《新鼓》《炸鼓》 注：根据学生实际情况，每学期可适当调整实训曲目一首。 排练（河东锣鼓）教学内容与课程目标、教学方法的对应关系 学期 主要内容 课程目标 教学方法 目标 1 目标 2 目标 3 讲授 示范 观摩 实操 第一学期 民族打击 乐的演 奏要 领，河东锣鼓的主要乐器及 其表现特点，指挥锣鼓的基 本图示和手法，排练作品（实 操）《普天乐》。 √ √ √ √ √ √ √ 第二学期 介绍绛州鼓乐的常用乐 器，绛州鼓乐的演奏特点和 演奏技法，排练作品（实操） 《秦王点兵》。 √ √ √ √ √ √ √ 第三学期 特殊节奏型基本练习， 指挥图示及要领，排练作品 《关公出征》。 √ √ √ √ √ √ √ 第四学期 巩固复习《关公出征》， 排练新作品《盛世龙腾》。 √ √ √ √ √ √ √ 第五学期 复习巩固《秦王点兵》、 《盛世龙腾》排练新作品《战 鼓出征》、《滚核桃》。 √ √ √ √ √ √ √ 二、教材与学习资源建议 《国之瑰宝——绛州鼓乐报刊文摘》，太原：山西绛州鼓乐艺术团，1998。 乔建中 ：《中国锣鼓》，山西教育出版社，2002