「PAMMATNKA nanor 1 yKa3aTb -yKa3blBaTb(4To yPOK5 (4)ycTaHoBnTb,onpenennTb 参观小组把集合时间定在了早上8点。 KpyoK Ha 9KcKypcnlo yka3an Bpema coopa B 8 uacoB yTpa. 可不可以把还款时间定在下个月？我的钱不够了。 MOHo n yKa3aTb cpok ynnaTbl Ha cnenyiown Mecau?y MeHa neher He xBataeT. TEKCT 1 TEKCT 2 BOCTO
указа ́ ть – ука ́ зывать (что ) 参观小组把集合时间定在了早上8点。 Кружо́к на экску́рсию указа́л вре́мя сбо́ра в 8 часо́в утра́. (4) установи́ть, определи́ть 可不可以把还款时间定在下个月？我的钱不够了。 Мо́жно ли указа́ть срок упла́ты на сле́дующий ме́сяц? У меня́де́нег не хвата́ет. ТЕКСТ 1 ТЕКСТ 2 ГРАММАТИКА Диалог 1
「PAMMATNKA nanor 1 ytouhatb-ytouHntb(uto) yTouHNTb:cnenaTb TouHee 你最好查一下字典，以确认这个单词的意思。 Te6e nyuwe cnpaBnaTbca no cnoBaplo,uTo6bI yTouHNTb 3HaueHne 3Toro cnoBa. 请再确认一下经理的时间安排。 yTouHNTe ewe pa3,noxanyncTa,BpeMeHHoe pacnpeneneHne nmpeKTopa. TEKCT 1 TEKCT 2 BOCTO
уточня ́ ть – уточни ́ ть (что) 你最好查一下字典，以确认这个单词的意思。 Тебе́ лу́чше справля́ться по словарю́, что́бы уточни́ть значе́ние э́того сло́ва. уточни́ть: сде́лать точне́е Уточни́те ещё раз, пожа́луйста, временно́е распределе́ние дире́ктора. 请再确认一下经理的时间安排。 ТЕКСТ 1 ТЕКСТ 2 ГРАММАТИКА Диалог 1
「PAMMATNKA nanor 1 Ha3BaHke yPOK5 Ha3 BaHne,MM9辨异 Ha3BaHne mMg 0603HaueHne npenMeta, 9B几eHM9,n0H9TM9 nuHoe Ha3Bahne 名称、名字、题目 uenoBeka人名 这部电影的名是什么？ KaK Ha3BaHne 9Toro onnbMa? 这个小姑娘叫什么名字？ KaK NM99 Ton neBy山KM? TEKCT 1 TEKCT 2 BOCTO
назва ́ ние назва́ние, и́мя 辨 异 назва́ние： обозначе́ние предме́та, явле́ния, поня́тия 名称、名字、题目 и́мя： ли́чное назва́ние челове́ка 人名 这部电影的名是什么？ Как назва́ние э́того фи́льма? 这个小姑娘叫什么名字？ Как и́мя э́той де́вушки? ТЕКСТ 1 ТЕКСТ 2 ГРАММАТИКА Диалог 1
「PAMMATMKA nanor 1 Ha3BaHve yPOK5 这个动物叫什么名？ Kak Ha3BaHne 3Toro NBOTHorO? 请问，这个村子叫什么？ CKanTe,KaK Ha3blBaeTca aTa nepeBH9? 这本书的作者叫什么？ Kak 3oByT aBtopa SToM KHnrn? 利 TEKCT 1 TEKCT 2 BOCTO
назва ́ ние Как назва́ние э́того живо́тного? 这个动物叫什么名？ 请问，这个村子叫什么？ Скажи́те, как называ́ется э́та дере́вня? 这本书的作者叫什么？ Как зову́т а́втора э́той кни́ги? ТЕКСТ 1 ТЕКСТ 2 ГРАММАТИКА Диалог 1
「PAMMATMKA 刀Manor2 yPOK5 B 6nonnoTeke untatenb xoueT B39Tb poMaH <TMXN OH>N c6opHNK CTHXOTBopeHnn Ocnna MaHnenbwTama,Ho Bce 3K3eMnapbl coopHNKOB MaHnenbWTaMa yxe BblnaHbl. Bn6nnoTekapb HanoMMHaeT cTyneHTy,uTo y Hero B Kaptouke 3anncaHbl ewe Tpn KHNrN,N OH cnan tpn KHnrN.Ha 9TOT pa3 unTaTenb B39n poMaH LonoxoBa,BMecTe C TeM,OH npocHT BbinaTb eMy Ha oM pyccKo- KNTaNcKn cnoBapb,Ho cnoBapn He BbinaoT Ha oM,n OH no6naronapnn 6n6nmotekapa n ywen. TEKCT 1 TEKCT 2 BOCTO
Диалог 2 В библиоте́ке чита́тель хо́чет взять рома́н «Ти́хий Дон» и сбо́рник стихотворе́ний Осипа Мандельшта́ма, но все экземпля́ры сбо́рников Мандельшта́ма уже́ вы́даны. Библиоте́карь напомина́ет студе́нту, что у него́ в ка́рточке запи́саны ещё три кни́ги, и он сдал три кни́ги. На э́тот раз чита́тель взял рома́н Шо́лохова, вме́сте с тем, он про́сит вы́дать ему́ на́ дом ру́сско- кита́йский слова́рь, но словари́ не выдаю́т на́ дом, и он поблагодари́л библиоте́каря и ушёл. ТЕКСТ 1 ТЕКСТ 2 ГРАММАТИКА