华 人无信不立 第二单元综合性学习
人无信不立 第二单元综合性学习
教学目标: 知识与能力 1、引导学生更深刻地探究“信”的传统内涵和现代意义。 2、分组搜集有关“信”的资料。 过程与方法 1、合作探究有关“信”的知识 情感、态度与价值观 培养学生讲诚信的美德。 教学重点 、分组搜集有关“信”的资料,分门别类理识记。 2、寻找身边讲诚信的人,了解他们的故事 教学难点 培养学生口语交际能力,掌握演讲技巧
教学目标： 知识与能力 1、引导学生更深刻地探究“信”的传统内涵和现代意义。 2、分组搜集有关“信”的资料。 过程与方法 1、合作探究有关“信”的知识 情感、态度与价值观 培养学生讲诚信的美德。 教学重点 1、分组搜集有关“信”的资料，分门别类整理识记。 2、寻找身边讲诚信的人，了解他们的故事。 教学难点 培养学生口语交际能力，掌握演讲技巧
引经据典话诚信 教学要求 搜集有关“信”的名言警句、成语典故、 名人轶事并积累
一、引经据典话诚信 教学要求： 搜集有关“信”的名言警句、成语典故、 名人轶事并积累
与“诚信”有关的名言警句。 1、失信就是失败。一—左拉 2、穀有诚实哪来尊严 西塞罗 3、言必信,行必果。——子路 4、诚信为人之本。——鲁迅 5、一言既出,驷马难追。一中国谚语 6、人无忠信,不可立于世。一程颐 7、诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣。 —富兰克林 8、失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。 莎土比亚 9、信用既是无形的力量,也是无形的财富。——松下幸之助 10、一个人严守诺言,比守卫他的财产更重要。一莫里哀
1、失信就是失败。——左拉 2、没有诚实哪来尊严。——西塞罗 3、言必信，行必果。——子路 4、诚信为人之本。——鲁迅 5、一言既出，驷马难追。——中国谚语 6、人无忠信，不可立于世。——程颐 7、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——富兰克林 8、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。——莎士比亚 9、信用既是无形的力量，也是无形的财富。——松下幸之助 10、一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。——莫里哀 与“诚信”有关的名言警句
与“诚信”有关的成语 有而有信一言九鼎 诺千金金口玉言 抱诚守真诚至金开 赤诚相待闲邪存诚 精诚所至,金石为开 人而无信,不知其可 一言既出,驷马难追 言必信,行必果
言而有信 一言九鼎 一诺千金 金口玉言 抱诚守真 诚至金开 赤诚相待 闲邪存诚 精诚所至，金石为开 人而无信，不知其可 一言既出，驷马难追 言必信，行必果 与“诚信”有关的成语