1、严厉 对我的管教(教之严): 每天叫我早起,聆听教诲,催我上学——谆谆教诲,严格督学 从不在别人面前骂我一句—一保护孩子自尊心,教子有方 我说了轻薄的话,受到重重责罚一一责罚严厉,教我做人 2、温和 作为后母当家之难(爱之慈): 除夕夜如何对待大哥的债主,不骂一句,面无怒色一—善良宽容 如何与两个嫂子相处,化解矛盾—一忍让温和 3、刚强 对待他人对自己人格上的侮辱(气之刚) 让发牢骚的五叔道歉,不受一点人格上的侮辱—正直刚烈 四、深入探究 1、学生默读课文,自主合作探究:作者对母亲怀着怎样的感情? 你是如何体会到的?(6-7分钟后回答
1、严厉 对我的管教（教之严）： 每天叫我早起，聆听教诲，催我上学——谆谆教诲，严格督学 从不在别人面前骂我一句——保护孩子自尊心，教子有方 我说了轻薄的话，受到重重责罚——责罚严厉，教我做人 2、温和 作为后母当家之难（爱之慈）： 除夕夜如何对待大哥的债主，不骂一句，面无怒色——善良宽容 如何与两个嫂子相处，化解矛盾——忍让温和 3、刚强 对待他人对自己人格上的侮辱（气之刚）： 让发牢骚的五叔道歉，不受一点人格上的侮辱——正直刚烈 四、深入探究： 1、学生默读课文，自主合作探究：作者对母亲怀着怎样的感情？ 你是如何体会到的？（6-7 分钟后回答）
(怀念、感激、敬爱。) (“每天天刚亮时,我母亲就把我喊醒,叫我披衣坐起。我从不知 道她醒来坐了多久了。”以童年的视角回忆往事,如实道来,暗含对 母亲的敬仰与感激 “听说眼翳可以用舌头舔去,有一天夜里她把我叫醒,她真的用舌头 舔我的眼病。”爱子情深,平实的语言中含着我对母亲的感激 我母亲23岁做了寡妇,又是当家的后母。这种生活的痛苦,我的笨 笔写不出万分之一二。"如实道来,真诚倾吐,流露出对母亲的疼爱 之情。) 五、拓展延伸 母亲是平凡的,她每天所做的都是微不足道的小事,但就是这 微不足道的点滴中渗透了无私的爱,现在,想一想自己的母亲她有什 么事最让你难忘呢?我们对母亲表达过我们的爱吗,我们如何表达我 们的感激呢 (学生思考体会交流) 第2课 我的母亲 胡适 备课者:陶素方
（怀念、感激、敬爱。） （ “每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知 道她醒来坐了多久了。”以童年的视角回忆往事，如实道来，暗含对 母亲的敬仰与感激。 “听说眼翳可以用舌头舔去，有一天夜里她把我叫醒，她真的用舌头 舔我的眼病。” 爱子情深，平实的语言中含着我对母亲的感激 "我母亲 23 岁做了寡妇，又是当家的后母。这种生活的痛苦，我的笨 笔写不出万分之一二。"如实道来，真诚倾吐，流露出对母亲的疼爱 之情。） 五、拓展延伸 母亲是平凡的，她每天所做的都是微不足道的小事，但就是这 微不足道的点滴中渗透了无私的爱，现在，想一想自己的母亲她有什 么事最让你难忘呢？我们对母亲表达过我们的爱吗，我们如何表达我 们的感激呢 （学生思考体会交流） 第 2 课 我的母亲 胡适 备课者：陶素方