。1小数乘法· 第9课时 解决问题（二） 基础梳理) (1)军军家上个月用电196千瓦时，应该交多 少电费？ 一、我会做。 (196-180)×0.61=9.76(元) 某市出租车的收费标准如下：3km以内（包 180×0.56=100.8(元) 括3km)5元，超过3km的部分，每千米 9.76+100.8=110.56(元) 1.5元（不足1km按1km计算）。马老师外 (2)磊磊家上个月用电245千瓦时，应该交多 出办事，行程是7.8km。他要付多少钱？ 少电费？ 1.行程7.8km,要按(8)km计算。 (245-180)×0.61=39.65(元) 2.可以这样计算：前面3km应收(5)元，后面 180×0.56=100.8(元) 5km应收(7.5)元，一共要付(12.5)元. 39.65+100.8=140.45(元) 算式是：1.5×(8-3)+5=12.5（元） 3.还可以这样计算：8km都按1.5元计算是 2.某市移动电话的收费标准如下： (12)元，因为前面3km是5元，比按1.5 方式①：免交月租费 方式②：交月租费 元计算多了0.5元，应该加上(0.5)元，一 通话：0.25元/分 月租费：18元 共要付(12.5)元。 每月基本消费：15元（不足 通话：0.12元/分 算式是：1.5×8+(5-1.5×3)=12.5（元） 15元时，按15元计) 4.也可以用下面的出租车价格表计算。 李明的妈妈平均每月通话150分钟，若无其他消 费，她选择哪种方式比较合算？说说你的理由。 行程/km1~3 4 5 6 8 方式①：0.25×150=37.5（元） 车费/元 6.5 9.5 11 12.5 方式②：18+0.12×150=36（元） 3637.5,故选择方式②比较合算。 能力提升) 智慧拓展) 二、数学与生活。 三、我会想。 1.某市为了鼓励居民节约用电，电力公司采取 一桶油连桶重12.6kg,倒出一半后，连桶重 按月分段计费的方法收取电费。 6.9kg。如果每千克油卖9.6元，那么这桶 180千瓦时以内（包括180千 瓦时)每千瓦时0.56元；超 油一共能卖多少钱？ 过180千瓦时的部分每千瓦 时0.61元。 12.6-6.9=5.7(kg) 5.7×2=11.4(kg) 11.4×9.6=109.44(元) 主题口算 0.7×0.9=0.636.8×0.01=0.0681.2×0.4=0.484×5.5=22 9 0.125×4=0.5 5.2×0.4=2.08 0.45×200=90 4.9×0.01=0.049
·家庭作业·数学·五年级·上册·配人教版· ● 第1单元总结 C复习梳理○ 知识点 概要 先按照整数乘法进行计算，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几 1.小数乘整数、小数乘小数 位，点上小数点，积的小数位数不够时，要在前面用0补位。积的小数部分末尾有 0的要把0去掉 个数(0除外)乘大于1的数，积比原来的数大；一个数(0除外)乘小于1的数， 2.积与因数的关系 积比原来的数小 (1)交换两个因数的位置，再算一遍。 3.小数乘法的验算方法 (2)用计算器验算。 (3)用除法验算 用“四舍五人”法取积的近似数，先算出积，再明确要保留的小数位数，最后看要保留 4.积的近似数 的小数位数下一位上的数字，若大于或等于5，则向前一位进1，若小于5，则直接 舍去。若求得的近似数的小数部分末尾是0，那么末尾的0必须保留 (1)小数四则混合运算的运算顺序和整数的相同。没有括号的，先算乘除后算加 5.整数乘法运算定律推广 到小数 减，有括号的先算括号里面的。 (2)整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于小数乘法同样适用 (1)小数乘法的估算：判断购物时钱够不够的问题，可根据实际情况采用“估大”或 6.解决问题 “估小”的方法进行估算。 (2)分段计费问题：仔细审题，明确分界点和计费标准；先分段计算费用，再相加 ⊙易错易混○ 1.计算小数乘法时，点错积中小数点 计算：32.4×0.5。 错解展示：◆32,4 错因分析：错解错在受小数加、减法中小数点对齐的影响，将乘积 32.4 ×0.5 的小数点和因数的小数点对齐了。两个一位小数相乘，积应是两×0.5 162.N 16.20 位小数，且一定要先，点积中的小数点，再去掉小数部分末尾的0。 2.求积的近似数时，漏写末尾的0 判断：83.3×0.12的积保留一位小数是10。 (×) 易错警示：83.3×0.12=9.996 9996≈10.0 进1进1 解题时容易看到·小数末尾有“0”就直接将其舍去，但题目要求保留一位小数，故十分位上的“0”必 须保留，不能去掉。 0.5×1.2=0.6 0.6×1.2=0.720.28×0.5=0.140.35×0.4=0.14 主题口算 10 0.2×0.52=0.1041.25×40=50 2.5×40=100 204×0.01=2.04
。2位置。 2 位置 第1课时 用数对表示具体情境中物体的位置 基础琉理) 第3行 一、填一填。 第2行 1.(1)(竖排)叫列，（横排）叫行，确定第几 第1行 列从（左）往（右）数，确定第几行从 第1列 第2列第3列 第4列 (下)往（上）数。 1.用数对表示下面各玩具的位置。 (2)在数对(3,7)中，3表示（第3列），7表 示（第7行）。 (1,2) 3,3) (3)琪琪在班上的座位用数对表示是(2,6)， 2.小刚套中了放在(x,2)位置上的玩具，小红套 是在第(2)列、第(6)行，她同桌的座 中了放在(2，y)位置上的玩具。如果小刚和小 位也用数对表示，可能是(3,6)，也可能 红套中的是同一件玩具，那么这件玩具是（自 是(1,6)。 行车)，它的位置用数对表示是(2,2)。 2 智慧拓展) 第2行 三、我会想。 实验小学即将举行元旦体操比赛，共有12 个班参加。小文在班级队列中的位置用数 第1行 彩 对表示为(9,5)，这是班级队列的最后一排， 最后一列。 第1列 第2列 第3列 第4列 (1)水彩笔的位置用数对表示是(2,1)，在第 用“☐”表示小文的位置，用“○”表示其余同 学的位置，画出小文所在班级队列中位置的 (2)列第(1)行。 (2)手套在第(4)列第(2)行的位置，用 示意图。 数对表示是(4,2)。 第5行○ (3)(直尺)在第4列第1行的位置，用数对 第4行○○ 第3行○○ 表示是(4,1)。 第2行○0 ○ 长能力提升) 第1行○OO 二、同学们玩套圈游戏，下面是各种玩具的摆放 位置。 主题口算 1.25×0.7×8=71.38×25×4=1383.2×125=40025×6.8×0.04=6.8 0.25×16.2×4=16.22.5×(4+0.4)=11 (1.25-0.125)×8=9
。家庭作业·数学·五年级·上册·配人教版 第2课时 在方格纸上用数对确定物体的位置 基础梳理，) 2能力提升 一、下面是一盘象棋，照样子用数对表示出棋子 三、描出下面各点，并按A→B→C→DE→A 的位置。 的顺序连接各点，看看是什么图形。 9 象 A(8,12)B(12,3)C(3,9)D(13,9) 将 E(5,3) 7像 14 6(卒 2 5 10 楚河 汉。 界 3 6 企 帅 ⊙ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 012345678910111213141516 兵(3,9)将(4,8 帅(3,1) 五角星 仕(5,2) 二、看图填空。 智慧拓展) 6 动物园 车结 四、如图，三角形ABC的顶点A的位置用数对 刷院 (8,5)表示。 公园 学校 6 5 医院 2 体育场 商扬书店 A 少年宫 2 B 0 2 3 5 C 1.学校的位置用数对(6,3)表示，体育场的位置用 012345678910 数对表示是(1,1)，车站的位置用数对表示是 1.用数对表示点B和点C的位置：B(6,4), (4,5),公园的位置用数对表示是(3,3)。 C(9,2）。 2.数对(1,5)表示（动物园）的位置，数对(5， 2.画出三角形ABC向下平移2格，再向左平移4 0)表示（少年宫）的位置，数对(4,4)表示 格后的三角形A'B'C,再写出各顶点的位置。 (刷院)的位置，数对(4,1)表示（书店）的 A'(4,3)B(2,2) C'(5,0) 位置。 2.1×99+2.1=210 1.7×9.9+0.17=17 2.3×0.1+2.3×9.9=23 主题口算 12 56.5×9.9+5.65=565 5.4×11-5.4=54 85×10.1=858.5
。2位置。 第3课时 综合练习 基础梳理) 碰碰车的位置可以用 数对(2,3)表示，它在 大门以北300m,再 一、选一选。 往东200m处。 1.同学们排队，李平排在第8列、第12行的位 倩倩 置，用数对(8,12)表示，王岚和李平在同一列， 1.像倩倩那样描述一下其他娱乐设施的位置。 摩天轮的位置可以用数对(1,5)表示，它在 排在李平后面一行，可用数对(A)表示。 大门（以北500m,再往东100m)处；海盗 A.(8,13) B.(9,13) 船的位置可以用数对(7,5)表示，它在大门 C.(9,12) D.(8,12) (以北500m,再往东700m)处；跳跳床的 2.小妍家客厅墙上贴的墙砖示意图，如图所示， 位置可以用数对(6,2)表示，它在大门（以 中间的一块墙砖用数对表示是(C)。 北200m,再往东600m)处. A.(3,4) B.(2,5) 2.木马在碰碰车以南200m,再往东100m处，旋 C.(4,3) D.(5,2) 转飞椅在跳跳床以北200m,再往东100m处。 请在图中标出这两处娱乐设施的位置。 3.星期日，小明的活动路线是(3,1)→(2,3)→ (6,2)→(7,4)→(7,5)。他这一天玩了哪些 娱乐设施？ 2, 1(3,1) 1234567 01234567 他玩了木马、碰碰车、跳跳床、旋转飞椅、海 盗船。 (第2题图) (第3题图) 3.将三角形ABC(如图)向左平移3格后得到三角 智慧拓展) 形ABC,则点C的位置用数对表示为(A)。 三、我会想。 A.(1,5) B.(0,1)C.(3,4)D.(5,1) 野生动物保护小组先测得一头非洲象的位 2能力提形) 置在(1,3)处，这头非洲象向东跑3小时后， 测得这头非洲象的位置已经在(6,3)处了。 二、我会做。 如果图中每格的距离代表18千米，这头非 100m 6 北 洲象平均每小时跑多少千米？ 摩天轮 海盗船 5 18×5÷3=30(千 旋转飞椅 米/时) 碰碰车 跳跳床 234567 马 大门 01 2345 678 主题口算 0.02×26=0.521.5×0.3=0.452.4×0.05=0.12 0.08×0.9=0.072 13 0.08×12.5=1 0.25×40=10 0.28×0.3=0.0843.2×40=128