四川省成都2018-2019学年七年级语文上学期期中试题 注意事项 1.全卷分A卷和B卷,A卷满分100分,B卷满分50分;考试时间120分钟 2.在作答前,考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在试卷和答题卡规定的地方。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂:非选择题部分必须使用0.5毫米黑色的签字笔书 写,字体工整、笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无 效 5.保持答题卡清洁,不得折叠、污染、破损等。 A卷(共100分) 第Ⅰ卷(选择题共24分) 基础知识(每小题3分,共12分) 1.下列加点字的注音全都正确的一项是() A.窠臼(ke)霎时(cha)粗犷( guang)菜畦(q1) B.贮蓄(zhu)菡萏(han)倜傥(tang)秕谷(bi) C.敲(q)斜攒成(cuan)直窜(cudn)整宿(xi0) D.搓捻(lian)譬如(pi)侍弄(shi) 徘徊(huai) 2.下列句子书写完全正确的一项是( A.但这时候,雨已经化了装,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。 B.你的心怦怦直跳,唯恐发生意外。在未受教育之前,我正像大雾中的航船,既没有指南针 也没有探测仪。 C.雨点不住地打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些留转无力的水珠。 D.我是画画儿,用一种叫作“荆川纸”的,蒙在小说的绣相上一个个描下来,像习字时候的 影写一样 3.下列句中加点的成语使用正确的一项是( A.今天又吃蛋炒饭,小胖用筷子在碗里翻来覆去,一脸不快。 B.运动会迎面接力比赛正在紧张地进行,在场的观众不时地为首当其冲的运动员喝彩,为落 后者加油鼓劲 C.在学习过程中,被动的学习态度和主动的学习态度得出来的结果肯定是截然不同的。正所
1 四川省成都 2018-2019 学年七年级语文上学期期中试题 注意事项: 1.全卷分 A 卷和 B 卷,A 卷满分 100 分,B 卷满分 50 分;考试时间 120 分钟。 2.在作答前,考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在试卷和答题卡规定的地方。 3.选择题部分必须使用 2B 铅笔填涂;非选择题部分必须使用 0.5 毫米黑色的签字笔书 写,字体工整、笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无 效。 5.保持答题卡清洁,不得折叠、污染、破损等。 A 卷(共 100 分) 第Ⅰ卷(选择题 共 24 分) 一、基础知识(每小题 3 分,共 12 分) 1.下列加点字的注音全都正确的一项是( ) A. 窠.臼(kē ) 霎.时(chà) 粗犷.(guǎng ) 菜畦.(qí ) B. 贮.蓄(zhù) 菡.萏(hàn) 倜傥.(tǎng) 秕.谷(bí) C. 攲.(qī)斜 攒.成(cuán) 直窜.(cuàn) 整宿.(xiǔ) D. 搓捻.(liǎn) 譬.如(pì) 侍弄(shì) 徘徊.(huái) 2.下列句子书写完全正确的一项是( ) A.但这时候,雨已经化了装,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。 B.你的心怦怦直跳,唯恐发生意外。在未受教育之前,我正像大雾中的航船,既没有指南针, 也没有探测仪。 C.雨点不住地打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些留转无力的水珠。 D.我是画画儿,用一种叫作“荆川纸”的,蒙在小说的绣相上一个个描下来,像习字时候的 影写一样。 3.下列句中加点的成语使用正确的一项是( ) A.今天又吃蛋炒饭,小胖用筷子在碗里翻来覆去 ....,一脸不快。 B.运动会迎面接力比赛正在紧张地进行,在场的观众不时地为首当其冲 ....的运动员喝彩,为落 后者加油鼓劲。 C.在学习过程中,被动的学习态度和主动的学习态度得出来的结果肯定是截然不同 ....的。正所
谓:生命,从外打破是压力,从内打破是新生。 D.九寨沟的山水、峨眉山的云海,真是巧夺天工 4.下列句子没有语病的一项是() A.《经典咏流传》不是“为赋新词强说愁”,而是带着一种文化的修复感和使命感而来,为 传承找到一条宽广而新颖的途径。 B.通过纪念汶川地震十周年,使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景。 C.电影《芳华》勾起了一代人的回忆,是因为他们怀念那个时代的原因 D.面对席卷全球的经济危机,我国经济在第三季度还能够保持持续稳步增长,表明我国应对 经济危机的调控措施和抗击危机的能力在不断提高 二.文言文阅读(每小题3分,共12分) 阅读下面文言文完成5—8题。 5.下列加点字意思有误的一项是 A.差可拟差:大体 B.传不习乎传:传授 C.四十而不惑惑:迷惑、疑惑D.饭疏食饭:吃 6.下列选项中加点字用法和意义相同的一项是() A.下车引之 知之者不如好之者 B.择其善者而从之人不堪其忧 C.人不知而不愠学而不思则罔 D.吾十有五而志于学于我如浮云 7.下列对文章句子翻译正确的一项是() A.谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。翻译:一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚会在一起, 跟儿女们讲解诗文 B.曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 翻译:曾子说:“我每天多次反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友交往是不是 诚信昵?老师传授的知识是不是复习过昵?” C.三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。翻译:孔子说:“三个 走路,其中必定有可以做我老师的人。选取他们的优点而学习,如果也有他们的缺点就加以 D.友人惭,下车引之,元方入门不顾。翻译:友人感到很惭愧,便从车里下来,想拉元 元方不管他就走进了自家的大 2
2 谓:生命,从外打破是压力,从内打破是新生。 D.九寨沟的山水、峨眉山的云海,真是巧夺天工 ....。 4.下列句子没有语病的一项是( ) A.《经典咏流传》不是“为赋新词强说愁”,而是带着一种文化的修复感和使命感而来,为 传承找到一条宽广而新颖的途径。 B.通过纪念汶川地震十周年,使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景。 C.电影《芳华》勾起了一代人的回忆,是因为他们怀念那个时代的原因。 D.面对席卷全球的经济危机,我国经济在第三季度还能够保持持续稳步增长,表明我国应对 经济危机的调控措施和抗击危机的能力在不断提高。 二.文言文阅读(每小题 3 分,共 12 分) 阅读下面文言文完成 5----8 题。 5.下列加点字意思有误的一项是( ) A. 差.可拟 差:大体 B. 传.不习乎 传:传授 C. 四十而不惑. 惑:迷惑、疑惑 D.饭.疏食 饭:吃 6.下列选项中加点字用法和意义相同的一项是( ) A.下车引之. 知之.者不如好之者 B.择其.善者而从之 人不堪其.忧 C.人不知而.不愠 学而.不思则罔 D.吾十有五而志于.学 于.我如浮云 7.下列对文章句子翻译正确的一项是 ( ) A.谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。翻译:一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚会在一起, 跟儿女们讲解诗文。 B.曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 翻译:曾子说:“我每天多次反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友交往是不是 诚信呢?老师传授的知识是不是复习过呢?” C.三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。翻译:孔子说:“三个人一起 走路,其中必定有可以做我老师的人。选取他们的优点而学习,如果也有他们的缺点就加以 改正。” D.友人惭,下车引之,元方入门不顾。翻译:友人感到很惭愧,便从车里下来,想拉元方, 元方不管他就走进了自家的大门
8、下列选项中对文章的理解和分析有误的一项是() A、《世说新语》是六朝志人小说的代表作。古代小说所记大多是传闻、轶事,以短篇为主。 在写法上一般都是直叙其事,不作任何夸饰。《世说新语》在众多志人小说中以语言简练、 词意隽永著称,对后代作品影响颇大。 B、从“寒雪日内集,与儿女讲论文义”可以看出谢安一家其乐融融的情景,屋外冰寒雪骤, 室内谈笑风生。“公欣然”和公“大笑乐”可以看出谢安与小辈们亲密无间的感情和把玩诗 句的雅兴 C.“温故而知新,可以为师矣”讲学习态度,强调学习关键要思考,要知“新”。强调了时常 温习旧知识的重要性。 D、第八章“不义而富且贵,于我如浮云”。在孔子看来,在“富贵”与“义”发生矛盾时 宁愿贫贱而坚守“义”。孔子并不绝对排斥富贵,并且他还认为富贵是人们正常的欲求,但 如果追求富贵要以损害道德仁义为代价,那就不可取了,仁者、君子是不会这样做的 第Ⅱ卷(其他类型题共16分) 古诗词填空 9.默写古诗文中的名篇名句。(可选填2空,若3句都填了,以前两句为准,共2分) (1) 山岛竦峙。(曹操《观沧海》) 2)乡书何处达? (王湾《次北固山下》) (3)夜发清溪向三峡, 。(李白《峨眉山月歌》) 10.整诗默写,在杜甫的《江南逢李龟年》和《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中任选一首, 请先写出题目再默写。(4分) 四、阅读下面的文章,完成11-13题。(10分) 我们是一家人 ①我进中学时就开始盼望独立,甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地,安个门, 并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。不用说,母亲坚决不同意,她最有力的话就是:我们 是一家人 ②当时,学校里有位姓毛的女生,借居在婶婶家,但不在那儿搭伙,我看她的那种单身 生活很洒脱,常在小吃店买吃的,最主要的是有一种自己做主的豪气,这正是我最向往的 也许我叙说这一切时的表情剌痛了母亲的心,她怪我身在福中不知福。我说,为何不让我试
3 8、下列选项中对文章的理解和分析有误的一项是( ) A、《世说新语》是六朝志人小说的代表作。古代小说所记大多是传闻、轶事,以短篇为主。 在写法上一般都是直叙其事,不作任何夸饰。《世说新语》在众多志人小说中以语言简练、 词意隽永著称,对后代作品影响颇大。 B、从“寒雪日内集,与儿女讲论文义”可以看出谢安一家其乐融融的情景,屋外冰寒雪骤, 室内谈笑风生。“公欣然”和公“大笑乐”可以看出谢安与小辈们亲密无间的感情和把玩诗 句的雅兴。 C.“温故而知新,可以为师矣”讲学习态度,强调学习关键要思考,要知“新”。强调了时常 温习旧知识的重要性。 D、第八章“不义而富且贵,于我如浮云”。在孔子看来,在“富贵”与“义”发生矛盾时, 宁愿贫贱而坚守“义”。孔子并不绝对排斥富贵,并且他还认为富贵是人们正常的欲求,但 如果追求富贵要以损害道德仁义为代价,那就不可取了,仁者、君子是不会这样做的。 第Ⅱ卷 (其他类型题 共 16 分) 三、古诗词填空 9.默写古诗文中的名篇名句。(可选填 2 空,若 3 句都填了,以前两句为准,共 2 分) (1) ,山岛竦峙。(曹操《观沧海》) (2) 乡书何处达? 。(王湾《次北固山下》) (3) 夜发清溪向三峡, 。(李白《峨眉山月歌》) 10. 整诗默写,在杜甫的《江南逢李龟年》和《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中任选一首, 请先写出题目再默写。(4 分) 四、阅读下面的文章,完成 11-13 题。(10 分) 我们是一家人 ①我进中学时就开始盼望独立,甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地,安个门, 并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。不用说,母亲坚决不同意,她最有力的话就是:我们 是一家人。 ②当时,学校里有位姓毛的女生,借居在婶婶家,但不在那儿搭伙,我看她的那种单身 生活很洒脱,常在小吃店买吃的,最主要的是有一种自己做主的豪气,这正是我最向往的。 也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心,她怪我身在福中不知福。我说,为何不让我试
试呢?见母亲摇头,我很伤心,干脆饿了一顿以示抗议。母亲那时对我怀了一种复杂的情感 她认为我有叛逆倾向,所以也硬下心肠,准备让我碰壁,然后回心转意当个好女儿。于是, 母亲改变初衷,答应让我分伙一个月。我把母亲给我的钱分成30份,我想就不会挨饿了。 ③刚开始那几天,我感觉好极了,买些面包、红肠独自吃着,进餐时还铺上餐巾,捧一 本书,就像一个独立的女孩,心里充满那种自由的快乐。家人在饭桌上吃饭,不时地看我 而且有了好菜,母亲也邀我去尝尝,但我一概婉拒。倒不是不领情,而是怕退一步,就会前 功尽弃 ④这样自由自在地过了半个来月,我忽然发现自己与家人没什么关系了。过去大家总在 饭桌上说说笑笑,现在,这些欢乐消失了 ⑤天气忽然冷下来,我患了感冒,头昏脑胀,牙还疼个没完,出了校门就奔回家。家人 正在灯下聚首,饭桌上是热气腾腾的排骨汤。母亲并不知道我还饿着,只顾忙碌着。这时候, 我的泪水掉了下来。我翻着书,把书竖起来挡住家人的视线,咬着牙,悄悄地吞食书包里那 块隔夜的硬面包,心想:无论如何得挨过这一个月 ⑥到这个月的最后一天,早晨我就断了炊,喝了点开水,一个上午饥肠辘辘。放学回家 推开房门,不由大吃一惊,母亲没去上班,正一碗一碗地往桌上端菜,家里香气四溢,仿佛 要宴请什么贵宾。母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子,示意我可以坐到桌边吃饭。我犹 豫着,感觉到这样一来就成了可笑的话柄。母亲没有强拉,悄悄递给我一个面包,说:“你 不愿意破例,就吃面包吧,只是别饿坏了。” ⑦我接过面包,手无力地颤抖着,心里涌动着一种酸楚的感觉,不由想起母亲说的话, 我们是一家人。那句话刻骨铭心,永世难忘 ⑧事后我才知道,母亲那天没心思上班,请假在家,要帮助她的孩子走出困境。当晚 家人又在灯下共进晚餐。与亲人同心同德,就如沐浴在阳光下,松弛而又温暖。 ⑨如今,我早已真正另立门户,可时常会走很远的路回到母亲身边,一家人围坐在灯下 吃一顿饭。饭菜虽朴素但心中充满温情,就因为我们是一家人,是一家人! ⑩人长大后都是要独立的,可家和家人却是永远的大后方,永远的爱和永远的归宿 11.“我”从“盼望独立”到与家人重聚后感受到温暖,期间经历了怎样的心理变化?请简 要概括。(4分) (1)进中学后“我”盼望独立。 (3)
4 试呢?见母亲摇头,我很伤心,干脆饿了一顿以示抗议。母亲那时对我怀了一种复杂的情感, 她认为我有叛逆倾向,所以也硬下心肠,准备让我碰壁,然后回心转意当个好女儿。于是, 母亲改变初衷,答应让我分伙一个月。我把母亲给我的钱分成 30 份,我想就不会挨饿了。 ③刚开始那几天,我感觉好极了,买些面包、红肠独自吃着,进餐时还铺上餐巾,捧一 本书,就像一个独立的女孩,心里充满那种自由的快乐。家人在饭桌上吃饭,不时地看我。 而且有了好菜,母亲也邀我去尝尝,但我一概婉拒。倒不是不领情,而是怕退一步,就会前 功尽弃。 ④这样自由自在地过了半个来月,我忽然发现自己与家人没什么关系了。过去大家总在 饭桌上说说笑笑,现在,这些欢乐消失了。 ⑤天气忽然冷下来,我患了感冒,头昏脑胀,牙还疼个没完,出了校门就奔回家。家人 正在灯下聚首,饭桌上是热气腾腾的排骨汤。母亲并不知道我还饿着,只顾忙碌着。这时候, 我的泪水掉了下来。我翻着书,把书竖起来挡住家人的视线,咬着牙,悄悄地吞食书包里那 块隔夜的硬面包,心想:无论如何得挨过这一个月。 ⑥到这个月的最后一天,早晨我就断了炊,喝了点开水,一个上午饥肠辘辘。放学回家, 推开房门,不由大吃一惊,母亲没去上班,正一碗一碗地往桌上端菜,家里香气四溢,仿佛 要宴请什么贵宾。母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子,示意我可以坐到桌边吃饭。我犹 豫着,感觉到这样一来就成了可笑的话柄。母亲没有强拉,悄悄递给我一个面包,说:“你 不愿意破例,就吃面包吧,只是别饿坏了。” ⑦我接过面包,手无力地颤抖着,心里涌动着一种酸楚的感觉,不由想起母亲说的话, 我们是一家人。那句话刻骨铭心,永世难忘。 ⑧事后我才知道,母亲那天没心思上班,请假在家,要帮助她的孩子走出困境。当晚, 一家人又在灯下共进晚餐。与亲人同心同德,就如沐浴在阳光下,松弛而又温暖。 ⑨如今,我早已真正另立门户,可时常会走很远的路回到母亲身边,一家人围坐在灯下 吃一顿饭。饭菜虽朴素但心中充满温情,就因为我们是一家人,是一家人! ⑩人长大后都是要独立的,可家和家人却是永远的大后方,永远的爱和永远的归宿。 11.“我”从“盼望独立”到与家人重聚后感受到温暖,期间经历了怎样的心理变化?请简 要概括。(4 分) (1)进中学后“我”盼望独立。 (2) (3)
(4)与家人重聚后感受到温暖。 2.阅读下面的句子,按要求回答问题。(2分) 我翻着书,把书竖起来挡住家人的视线,咬着牙,悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包。(从 人物描写角度) 13.你认为文中母亲是个怎样的人?请结合文章具体分析。(4分) 五、作文(60分) 14.还记得风雨坎坷时,牵着我们的那双粗糙而充满了力量的手掌吗?还记得蓦然眺望窗外 时,教我们感受温暖的那一寸温厚甜糯的阳光吗?还记得书海徜徉经典,曾经为我们传道解 惑的字字真言吗?就是那一本经典,就是那一寸阳光,就是那一双牵我跨越山河的手掌… 陪伴我在这个喧嚣浮华的人世间,从懵懂走向成熟,从脆弱走向坚强,任我一点点,一节节, 成长为茂林修竹… 请以“ 伴我成长”为题写一篇文章。 要求:1.请将题目补充完整(可填阅读、阳光、母爱、友谊、信任、挫折、奋斗、书信、舞 蹈等,也可自行提炼一个词填上),书写工整,字数不少于600字。2.文体不限,诗歌除外。 3.文中不得出现真实的地名、校名和人名。4.要有真情实感,不得抄袭、套作 B卷(50分) 诗歌鉴赏(4分) 眉鸟 欧阳修 百啭千声随意移,山花红紫树高低 始知锁向金笼听,不及林间自在啼 【注】①啭:鸟婉转地叫②移:移动,这里指飞翔②向:在 1.本诗的前两句描绘了一幅什么样的画面?(2分)
5 (4)与家人重聚后感受到温暖。 12.阅读下面的句子,按要求回答问题。(2 分) 我翻着书,把书竖起来挡住家人的视线,咬着牙,悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包。(从 人物描写角度) 13.你认为文中母亲是个怎样的人?请结合文章具体分析。(4 分) 五、作文(60 分) 14.还记得风雨坎坷时,牵着我们的那双粗糙而充满了力量的手掌吗?还记得蓦然眺望窗外 时,教我们感受温暖的那一寸温厚甜糯的阳光吗?还记得书海徜徉经典,曾经为我们传道解 惑的字字真言吗?就是那一本经典,就是那一寸阳光,就是那一双牵我跨越山河的手掌…… 陪伴我在这个喧嚣浮华的人世间,从懵懂走向成熟,从脆弱走向坚强,任我一点点,一节节, 成长为茂林修竹…… 请以“ 伴我成长”为题写一篇文章。 要求:1.请将题目补充完整(可填阅读、阳光、母爱、友谊、信任、挫折、奋斗、书信、舞 蹈等,也可自行提炼一个词填上),书写工整,字数不少于 600 字。2.文体不限,诗歌除外。 3.文中不得出现真实的地名、校名和人名。4.要有真情实感,不得抄袭、套作。 B 卷(50 分) 一、诗歌鉴赏(4 分) 画眉鸟 欧阳修 百啭千声随意移,山花红紫树高低。 始知锁向金笼听,不及林间自在啼。 【注】①啭:鸟婉转地叫 ②移:移动,这里指飞翔 ②向:在 1.本诗的前两句描绘了一幅什么样的画面?(2 分)