成都七中实验学校初2015级初一下期期中考试语文试题 命题人:赵维薇刘莉审题人:刘莉2013年4月9日 考生注意: 1.开考之前请考生将自己的考室号、座号等信息准确的填写在指定的位置,所有 答案都写在答题卷上,对错误填写的考生成绩以0分计算。 2.本试卷分A卷、B卷,A卷总分100分,B卷50分,全卷总分150分,考试时间 120分钟。 A卷(共100分 第Ⅰ卷(选择题共18分) 基础知识(共9分,每小题3分) 1.下列选项中加点字注音正确的一项是()(3分) A.他时而激情满怀,时而义愤填膺(ying);有时热烈激动,有时雄辩过人。 B.对于广大的关东原野,我心里怀着炽(zhi)痛的热爱。 C.他一时热泪盈眶( kuang),不得不起身去洗手间整容 D.仰之弥高,越高,攀得越起劲:钻之弥坚,越坚,钻得越锲(qi)而不舍。 2.下列选项中没有错别字的一项是( )(3分) A.“鞠躬尽粹,死而后已”正好准确地描述了他的一生。 B.共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人常常是一拍既合。 C.十年艰辛,一部“校补”赫然而出。……他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼 的主人 D.命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在罄石一样蜜不通风的“耳聋”之中。这 犹如一座不见天日的囚室,牢牢地困住了他。 3.下列选项中加点的成语使用有误的一项是( A.她带领来客到贝多芬工作的屋子,在那里,最惹人注目的是两架对放的大钢琴。 B.闻一多先生还有另外一个方面,……这个方面,情况就迥乎不同,而且一如既往了。 C.当它戛然而止的时候,世界出奇的寂静,以至使人感到对她十分陌生了。 D.当时,他是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作
A 卷 ( 共 100 分 ) 第 I 卷 ( 选择题共 18 分 ) 一.基础知识 ( 共 9 分 , 每小题 3 分 ) 1.下列选项中加点字注音正确的一项是（ ） （3 分） A. 他时而激情满怀，时而义愤填膺．(yīng)；有时热烈激动，有时雄辩过人。 B. 对于广大的关东原野，我心里怀着炽．(zhì)痛的热爱。 C. 他一时热泪盈眶．(kuāng)，不得不起身去洗手间整容。 D. 仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲．(qì)而不舍。 2.下列选项中没有错别字的一项是( )(3 分) A. “鞠躬尽粹，死而后已”正好准确地描述了他的一生。 B. 共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人常常是一拍既合。 C. 十年艰辛，一部“校补”赫然而出。……他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼” 的主人。 D. 命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在罄石一样蜜不通风的“耳聋”之中。这 犹如一座不见天日的囚室，牢牢地困住了他。 3.下列选项中加点的成语使用有误的一项是（ ）（3 分） A. 她带领来客到贝多芬工作的屋子，在那里，最惹人注目 ．．．．的是两架对放的大钢琴。 B. 闻一多先生还有另外一个方面，……这个方面，情况就迥乎不同，而且一如既往 ．．．．了。 C. 当它戛然而止 ．．．．的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生了。 D. 当时，他是美国家喻户晓 ．．．．的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作
二.文言文阅读(共9分,每小题3分) 孙权劝学《资治通鉴》 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿 治经为博士邪?”但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。” 蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰: “士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别 4.下列加点词语解释有误的 )(3分) A.大兄何见事之晚乎!见事:认清事物。 B.卿今者才略,非复吴下阿蒙!才略:才干和谋略 C.蒙乃始就学。 乃:才 D.士别三日,即更刮目相待。更:重新。 5.下列加点词意义和用法相同的一项是。()(3分) A.大兄何见事之晚乎仲永之通悟 B.结友而别人不知而不愠 C.蒙乃始就学 指物作诗立就D.蒙辞以军中多务或以钱币乞之 6.下列对文段内容分析理解有误的一项是( )(3分) A.本文写的是吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”,其才略有了惊人的长进,被鲁肃叹服 最终“结友而别”的佳话 B.本文注重以对话来刻画人物。对话言简意赅,生动传神,具有情趣。 C.孙权开始以“卿今当涂掌事,不可不学!”一语道破,向吕蒙指出学习的可能性。 D.从孙权的话中既可以看出他善劝,又可以感受到对吕蒙的亲近、关心、期望 第Ⅱ卷(其他类型的题共82分) 三.按要求完成下面的题(共10分) 7.把下面句子翻译成现代汉语。(共4分) (1)孤岂欲卿治经为博士邪?(2分) (2)但当涉猎,见往事耳。(2分) 8.古诗默写。(共6分) (1)名句默写,三句选二句。(2分) ①春潮带雨晚来急, (韦应物《滁州西涧》)
二.文言文阅读（共 9 分，每小题 3 分） 孙权劝学 《资治通鉴》 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿 治经为博士邪？”但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。” 蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰： “士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 4.下列加点词语解释有误的一项。（ ）（3 分） A. 大兄何见事．．之晚乎！ 见事：认清事物。 B. 卿今者才略．．，非复吴下阿蒙！ 才略：才干和谋略。 C. 蒙乃．始就学。 乃：才。 D. 士别三日，即更．刮目相待。 更：重新。 5.下列加点词意义和用法相同的一项是。（ ）（3 分） A. 大兄何见事之．晚乎 仲永之．通悟 B. 结友而．别 人不知而．不愠 C. 蒙乃始就．学 指物作诗立就． D. 蒙辞以．军中多务 或以．钱币乞之 6.下列对文段内容分析理解有误的一项是（ ）（3 分） A.本文写的是吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”，其才略有了惊人的长进，被鲁肃叹服， 最终“结友而别”的佳话。 B.本文注重以对话来刻画人物。对话言简意赅，生动传神，具有情趣。 C.孙权开始以 “卿今当涂掌事，不可不学！”一语道破，向吕蒙指出学习的可能性。 D.从孙权的话中既可以看出他善劝，又可以感受到对吕蒙的亲近、关心、期望 。 第Ⅱ卷（其他类型的题 共 82 分） 三.按要求完成下面的题（共 10 分） 7.把下面句子翻译成现代汉语。（共 4 分） （1）孤岂欲卿治经为博士邪？（2 分） 。 （2）但当涉猎，见往事耳。（2 分） 。 8.古诗默写。（共 6 分） （1）名句默写，三句选二句。（2 分）。 ①春潮带雨晚来急， 。（韦应物《滁州西涧》）
壮士十年归。(《木兰诗》) ,青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》) (2)整诗默写,在杜甫的《江南逢李龟年》和赵翼的《论诗》中任选一首。(4分) 四.阅读文段,回答问题。(共12分) 接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言是 世界上最美的语言一——最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡 了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说 到这里,他就翻开书讲语法。真奇怪,今天听讲,我全都懂。他讲的似乎挺容易,挺容易。 我觉得我从来没有这样细心听讲过,他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得 把自己知道的东西在他离开之前全教给我们,一下子塞进我们的脑子里去 语法课完了,我们又上习字课。那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽 的圆体字:“法兰西”、“阿尔萨斯”、“法兰西”、“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课 桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心,教室里那么安静!只听 见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意,连最小的孩子也不分 心,他们正在专心画“杠子”,好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着,我 心里想:“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!” 9.怎么理解“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监 狱大门的钥匙。”这句话的深刻含义。(3分) 10.文中“法国语言是世界上最美的语言—一最明白,最精确。”中连用了三个“最”字体 现了怎么的思想情感?(3分) 11.小弗朗士对鸽子的叫声引发的联想有什么深刻的含义?(3分) 12.作为中学生的你怎么将爱国落实到自己的实际行动中呢?请谈谈你的看法。(3分) 五.作文。(60分)
② ，壮士十年归。 （《木兰诗》） ③ ，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》） （2）整诗默写，在杜甫的《江南逢李龟年》和赵翼的《论诗》中任选一首。（4 分） ， 。 ， 。 四.阅读文段，回答问题。（共 12 分） 接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是 世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡 了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说 到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。 我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得 把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。 语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽 的圆体字：“法兰西”、“阿尔萨斯”、“法兰西”、“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课 桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静！只听 见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分 心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我 心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！” 9. 怎么理解“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监 狱大门的钥匙。”这句话的深刻含义。（3 分） 10. 文中“法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确。”中连用了三个“最”字体 现了怎么的思想情感？（3 分） 11.小弗朗士对鸽子的叫声引发的联想有什么深刻的含义？（3 分） 12.作为中学生的你怎么将爱国落实到自己的实际行动中呢？请谈谈你的看法。（3 分） 五.作文。（60 分）
13.幸福是什么?幸福有时是一种拥有,有时是一种等待,有时是一种感动。收获是 种幸福,付出也是一种幸福;功成名就是幸福,淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身 边,在我们点点滴滴的生活中,在我们成长道路上的每一个脚印里。 请以“这就是幸福”为题写一篇作文。 要求:①要有真情实感:②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于600字 ④不得抄袭套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名 B卷 一.诗歌鉴赏,阅读下面的古诗文,回答下面的题。(共4分) 雨后池上 (宋)刘攽 一雨池塘水面平,淡磨明镜照簷楹。 东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。 注释:①簷楹:簷廊。②更:又, 1、诗题为《雨后池上》,那么,用自己的话回答诗中从哪些方面表现了“雨后”二字?(2 分) 2、请简要赏析第二句加点词语的妙处。(2分) 课外文言阅读。(共12分) 学贵有恒 勤勉之道无他,在有恒而已。良马虽善走,而力疲气竭,中道即止。驽马徐行弗间,或 反先至焉。是故举一事,学一术,苟进取不已,必有成功之一日,在善用其精力耳。今人或 有志于学,一旦发愤,不分昼夜,数十日后,怠心渐生,终以废学。孔子曰:“欲速则不达。” 孟子曰:”其进锐者其退速。”此之谓也 有种树者,树茂而果繁,他人莫及也。或问其术,则曰:“吾无他巧,但识物性,辨土 宜,培壅有道,灌溉以时耳。凡人于初植者,恒朝夕审视,吾听其自然,若不以为意。植 之既久,人已厌忘,吾则加勤焉。” 宋有悯其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣,予助苗长矣。”其 子趋往视之,苗则槁矣。 观此二者,则知修业之道矣。立志苟坚,执事苟专,必不在一日増进,自矜功效也。百 里为期,捷行九十里而止,不可谓已至。事求有济,功贵其成,修业者其念之哉
13. 幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一 种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身 边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。 请以“这就是幸福”为题写一篇作文。 要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于 600 字； ④不得抄袭套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 B 卷 一.诗歌鉴赏，阅读下面的古诗文，回答下面的题。（共 4 分） 雨后池上 （宋）刘攽 一雨池塘水面平，淡．磨明镜 ．．．照薝楹。 东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。 注释：①薝楹：薝廊。②更：又。 1、诗题为《雨后池上》，那么，用自己的话回答诗中从哪些方面表现了“雨后”二字？（2 分） 答： 2、请简要赏析第二句加点词语的妙处。（2 分） 答： 二．课外文言阅读。（共 12 分） 学贵有恒 勤勉之道无他，在有恒而已。良马虽善走，而．力疲气竭，中道即止。驽马徐．行弗间，或 反先至焉。是故举一事，学一术，苟进取不已，必有成功之一日，在善用其精力耳。今人或 有志于学，一旦发愤，不分昼夜，数十日后，怠心渐生，终以废学。孔子曰：“欲速则不达。” 孟子曰：”其进锐者其退速。”此之谓也。 有种树者，树茂而果繁，他人莫及．也。或问其术，则曰：“吾无他巧，但识物性，辨土 宜，培壅①有道，灌溉以．时耳。凡人于．初植者，恒朝夕审视，吾听其自然，若不以为意。植 之既久，人已厌忘，吾则加勤焉。” 宋有悯其苗之不长而揠之者，芒芒②然归，谓其人曰：“今日病矣，予助苗长矣。”其 子趋．往视之，苗则．槁矣。 观此二者，则知修业之道矣。立志苟坚，执事苟专，必不在一日增进，自矜．功效也。百 里为期，捷行九十里而止，不可谓已至。事求有济，功贵其成，修业者其念之哉
【注释】①壅(yong):用土壤或肥料培在植物根部。②芒芒:疲倦 3.解释下列句子中加点的词(4分) A.驽马徐行弗间( )B.他人莫及也( C.其子趋往视之( D.自矜功效也( 4.用现代汉语写出下列句子的意思。(6分) (1)植之既久,人已厌忘,吾则加勤焉。 (2)捷行九十里而止,不可谓己至 5.作者为什么说“观此二者,则知修业之道矣”?(用自己的语言回答)(2分) 三.阅读(共22分) (一)名著阅读,阅读下列语段回答问题(共4分) 茶叶和糖各人保存各人的,但是在一个茶壶里煮茶,外祖父惊慌地说: “别忙,等一等!你放多少茶叶?” 他把茶叶放在手掌上,细细地数,说道 你的茶叶比我的碎,所以我该少放,我的叶子大些,多出茶色。” 我也开始挣钱:我逢休息日,一大早就背着口袋走遍各家的院子。走遍大街小巷去捡 牛骨头,破布,碎纸,钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比,烂铁也是这个 价钱,一普特骨头得十戈比。平时放学以后也干这玩意儿,每星期六卖掉各种旧货,能得三 十至五十戈比,运气好的时候,卖得更多。外祖母接过我的钱,急忙塞到裙子口袋里,垂下 眼睑,夸奖我:“谢谢你,好孩子!咱俩养活不了自己吗?咱们俩?有什么了不起的! 6.这个片段出自小说《 》,文中的“我”是 7.这里记录的是 的一段生活。作者对外祖父的贪婪吝啬 进行了尖锐的讽刺,对外祖母的宽厚善良和“我”的 进行了细致的描写 (二)课外现代文阅读。(共18分) 父亲的自行车 曾业桃
【注释】①壅(yōng)：用土壤或肥料培在植物根部。②芒芒：疲倦。 3. 解释下列句子中加点的词（4 分） A.驽马徐．行弗间( ) B.他人莫及．也( ) C.其子趋．往视之( ) D.自矜．功效也( ) 4.用现代汉语写出下列句子的意思。（6 分） (1)植之既久，人已厌忘，吾则加勤焉。 (2)捷行九十里而止，不可谓已至。 5.作者为什么说“观此二者，则知修业之道矣”?（用自己的语言回答）（2 分） 三.阅读 (共 22 分) （一）名著阅读，阅读下列语段回答问题（共 4 分) 茶叶和糖各人保存各人的，但是在一个茶壶里煮茶，外祖父惊慌地说： “别忙，等一等！你放多少茶叶？” 他把茶叶放在手掌上，细细地数，说道： “你的茶叶比我的碎，所以我该少放，我的叶子大些，多出茶色。” …… 我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子。走遍大街小巷去捡 牛骨头，破布，碎纸，钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个 价钱，一普特骨头得十戈比。平时放学以后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三 十至五十戈比，运气好的时候，卖得更多。外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下 眼睑，夸奖我：“谢谢你，好孩子！咱俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的！” 6．这个片段出自小说《 》，文中的“我”是____________。 7．这里记录的是________________________的一段生活。作者对外祖父的贪婪吝啬 进行了尖锐的讽刺,对外祖母的宽厚善良和“我”的_______进行了细致的描写。 （二）课外现代文阅读。（共 18 分） 父亲的自行车 曾业桃