基础会计 任课教师:王霞 所在部门:经济管理学院 任课班级:会计电算化专业
1 基 础 会 计 任课教师:王霞 所在部门：经济管理学院 任课班级：会计电算化专业
项目一会计总论 本项目要点 本项目是对会计的总括说明,是学习会计的起点 通过本项目的学习,学生应该了解会计的产生及 其发展;重点理解会计的含义、会计的基本职能、 会计核算基本前提;了解会计核算方法、会计学 及其体系。 经济管理学院《基础会计》
经济管理学院《基础会计》 2 项目一 会计总论 ▪ 本项目要点 本项目是对会计的总括说明，是学习会计的起点。 通过本项目的学习，学生应该了解会计的产生及 其发展；重点理解会计的含义、会计的基本职能、 会计核算基本前提；了解会计核算方法、会计学 及其体系
任务一认识会计及其职能 会计的性质和目标 (一)会计的产生及其发展 会计产生于经济管理的需要,并随着经济管理的 发展不断地发展和完善。人类要生存,社会要发 展,就必须进行物质资料的生产。生产活动一方 面创造社会产品,另一方面发生劳动耗费。人们 进行生产活动时,总是力求在尽量少的劳动时间 里创造出尽可能多的物质财富 经济管理学院《基础会计》
经济管理学院《基础会计》 3 任务一 认识会计及其职能 ▪ 一、会计的性质和目标 ▪ （一）会计的产生及其发展 ▪ 会计产生于经济管理的需要，并随着经济管理的 发展不断地发展和完善。人类要生存，社会要发 展，就必须进行物质资料的生产。生产活动一方 面创造社会产品，另一方面发生劳动耗费。人们 进行生产活动时，总是力求在尽量少的劳动时间 里创造出尽可能多的物质财富
(一)会计的产生及其发展 为了达到节约劳动耗费、提高经济效益的目的, 就需要对劳动耗费和劳动成果进行记录和计算, 并将耗费与成果加以比较和分析,以便掌握生产 活动的过程和结果。因此,会计是随着社会生产 和经济管理的需要而产生并不断地发展和完善的。 无论是在中国还是在外国,会计都有着悠久的历 史 经济管理学院《基础会计》
经济管理学院《基础会计》 4 （一）会计的产生及其发展 ▪ 为了达到节约劳动耗费、提高经济效益的目的， 就需要对劳动耗费和劳动成果进行记录和计算， 并将耗费与成果加以比较和分析，以便掌握生产 活动的过程和结果。因此，会计是随着社会生产 和经济管理的需要而产生并不断地发展和完善的。 无论是在中国还是在外国，会计都有着悠久的历 史
会计的产生和发展大致 经历了以下三个阶段: 第一阶段一古代会计阶段。从时间上看,一般是从会 计的产生到复式簿记的应用这样一段过程,在我国大约 从旧石器时代的中、晚期到封建社会末期。 早期的结绳记事、刻石计数是原始社会时期的会计行为; 单式簿记(也称单式记账法,即对经济活动过程的收入 和支出只做单方面记录的简单会计方法)是同小生产方 式下自然经济占主导地位的简单商品生产发展阶段相适 应的,会计多数以实物、少数以货币作为计量单位,计 量单位尚未完全固定为货币;需要会计的单位以官厅会 计为主;会计是生产职能的附属部分;会计方法主要是 单式记账法,核算方法比较简单。 经济管理学院《基础会计》
经济管理学院《基础会计》 5 会计的产生和发展大致 经历了以下三个阶段： ▪ 第一阶段——古代会计阶段。从时间上看，一般是从会 计的产生到复式簿记的应用这样一段过程，在我国大约 从旧石器时代的中、 晚期到封建社会末期。 ▪ 早期的结绳记事、刻石计数是原始社会时期的会计行为； 单式簿记（也称单式记账法，即对经济活动过程的收入 和支出只做单方面记录的简单会计方法）是同小生产方 式下自然经济占主导地位的简单商品生产发展阶段相适 应的，会计多数以实物、少数以货币作为计量单位，计 量单位尚未完全固定为货币；需要会计的单位以官厅会 计为主；会计是生产职能的附属部分；会计方法主要是 单式记账法，核算方法比较简单