荆轲刺秦王 学习目标: 1、了解荆轲剌秦王的历史背景和过程,从整体上感知课文 2、掌握文言文中重要的实词、虚词,了解词类活用、特殊句式等文言常识,提高翻译能力。 学法指导 1、学会从人物的对话、动作、神态描写入手,分析人物形象。 2、正确看待荆轲刺秦王这一事件,学会辩证地评价人物 自主学习,快乐预习 预习课文 1、大声朗诵课文。 (1)借助工具书读准字音 (2)结合课文下面的注解读懂文章大意。 (3)用红笔圈出不懂或有疑问的地方,准备和同学谈论、向老师请教 2、预习自测 (1)给加点字注音。 谒见()樊於期()戮没()椹胸()拊心() 淬火()忤视()变徵()瞋目()箕踞() 厚遗()被八创()卒起不意 (2)一词多义 ①兵 不得持尺兵() 不及召下兵() 秦兵旦暮渡易水()
荆轲刺秦王 学习目标： 1、了解荆轲刺秦王的历史背景和过程，从整体上感知课文。 2、掌握文言文中重要的实词、虚词，了解词类活用、特殊句式等文言常识，提高翻译能力。 学法指导： 1、学会从人物的对话、动作、神态描写入手，分析人物形象。 2、正确看待荆轲刺秦王这一事件，学会辩证地评价人物。 自主学习，快乐预习 一、预习课文 1、大声朗诵课文。 （1）借助工具书读准字音 （2）结合课文下面的注解读懂文章大意 。 （3）用红笔圈出不懂或有疑问的地方，准备和同学谈论、向老师请教。 2、预习自测。 （1）给加点字注音。 谒见（ ） 樊於期（ ）戮没（ ）揕胸（ ）拊心（ ） 淬火（ ） 忤视（ ）变徵（ ） 瞋目（ ）箕踞（ ） 厚遗（ ）被八创（ ）卒起不意 （2）一词多义 ①兵 不得持尺兵（ ） 不及召下兵（ ） 秦兵旦暮渡易水（ ）
②诚 诚能得樊将军首() 燕王诚振怖大王之威() ③顾 顾计不知所出耳() 顾笑秦武阳() 将军宜枉驾顾之() 人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉() ④穷 樊将军以穷困来归丹() 图穷而匕首见() (3)解释下列虚词 ①乃 太子丹恐惧,乃请荆卿曰() 乃今得闻教() 家祭无忘告乃翁() ②以 樊将军以穷困来归丹() 丹不忍以己之私() 今有一言,可以解燕国之围() 使工以药淬之() 不敢兴兵以拒大王() 以次进() ③为
②诚 诚能得樊将军首（ ） 燕王诚振怖大王之威（ ） ③顾 顾计不知所出耳（ ） 顾笑秦武阳（ ） 将军宜枉驾顾之（ ） 人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉（ ） ④穷 樊将军以穷困来归丹（ ） 图穷而匕首见（ ） （3）解释下列虚词 ①乃 太子丹恐惧，乃请荆卿曰（ ） 乃今得闻教（ ） 家祭无忘告乃翁（ ） ②以 樊将军以穷困来归丹（ ） 丹不忍以己之私（ ） 今有一言，可以解燕国之围（ ） 使工以药淬之（ ） 不敢兴兵以拒大王（ ） 以次进（ ） ③为
父母宗族,皆为戮没() 乃为装遣荆轲() 乃令秦武阳为副() 为变徵之声() 嘉为先言于秦王曰() (4)通假字 ①秦王必说见臣“说” ②往而不反者“反”通 意思是 ③燕王诚振怖大王之威 ,意思是 ④卒起不意“卒 意思是 ⑤秦王还柱而走“还”通 意思是 (5)解释下列句子中加点词的古义 ①樊将军以穷困来归丹 古义: 今义:生活贫困,经济困难。 ②将军岂有意乎 今义:故意。 ③终已不顾 古义 今义:不照顾:不顾忌 ④左右乃曰 古义: 今义:表两种方向
父母宗族，皆为戮没（ ） 乃为装遣荆轲（ ） 乃令秦武阳为副（ ） 为变徵之声（ ） 嘉为先言于秦王曰（ ） （4）通假字 ①秦王必说见臣 “说”通________ __，意思是___________。 ②往而不反者 “反”通__________，意思是____________。 ③燕王诚振怖大王之威 “振”通___________，意思是____________。 ④卒起不意 “卒”通___________，意思是____________。 ⑤秦王还柱而走 “还”通__________，意思是______________。 （5）解释下列 句子中加点词的古义 ①樊将军以穷困来归丹 古义：______________ 今义：生活贫困，经济困难。 ②将军岂有意乎 古义：____________ 今义：故意。 ③终已不顾 古义：____________ 今义：不照顾；不顾忌。 ④左右乃曰 古义：______ _______ 今义：表两种方向
⑤可以解燕国之围 古义 今义:表示可能。 ⑥诸郎中执兵 古义 今义:中医医生。 ⑦樊於期偏袒扼腕而进曰 古义 今义:袒护双方中的一方。 ⑧复为慷慨羽声 古义: 今义:大方,不吝惜:充满正气 ⑨愿大王少假借之 古义: 今义:利用某种名义、力量等来达到目的 (6)词类活用 ①进兵北略地 ②函封之 ③樊於期乃前曰 ④其人居远未来 ⑤使使以闻大王 ⑥太子迟之 ⑦发尽上指冠 ⑧群臣怪之
⑤可以解燕国之围 古义：___________ 今义：表示可能。 ⑥诸郎中执兵 古义：___________ 今义：中医医生。 ⑦樊於期偏袒扼腕而进曰 古义：_____________ 今义：袒护双方中的一方。 ⑧复为慷慨羽声 古义：____________ 今义：大方，不吝惜；充满正气。 ⑨愿大王少假借之 古义：_________________ 今义：利用某种名义、力量等来达到目的。 （6）词类活用 ①进兵北略地 ②函封之 ③樊於期乃前曰 ④其人居远未来 ⑤使使以闻大王 ⑥太子迟之 ⑦发尽上指冠 ⑧群臣怪之
⑨箕踞以骂曰 (7)特殊句式 ①此臣日夜切齿拊心也 ②父母宗族,皆为戮没 ③燕国见陵之耻除矣 ④燕王拜送于庭 ⑤太子及宾客知其事者_ 2、文学常识 战国策》作者已不可考。最初有《国策》《短长》《修书》等名称,后经汉代 整理编 辑,定书名为《战国策》 《战国策》是一部 体史书,是战国末年和秦汉时期的一部重要的历 史著作,也是一部重要的散文集。全书共三十三篇,按国别编辑 《战国策》的内容,主要记载 的故事。 3、我的疑惑。 合作探讨,提升能力 、根据故事的发展,课文可分为几个部分?各部分写了什么内容? 、易水诀别一段的描写烘托了怎样的气氛?其中的音乐描写有什么作用? 应该怎样认识荆轲刺秦王的行为? 四、翻译下列句子。 1、太子及宾客知其使者,皆白衣冠以送之。 2、于是荆轲遂就车而去,终已不顾 3、秦王方还柱走,卒惶急不知所为
⑨箕踞以骂曰 （7）特殊句式 ①此臣日夜切齿拊心也_____________________ ②父母宗族，皆为戮没______________________ ③燕国见陵之耻除矣___________________ ④燕王拜送于庭________________________ ⑤太子及宾客知其事者_____________________ 2、文学常识 《战国策》作者已不可考。最初有《国策》《短长》《修书》等名称，后经汉代_______整理编 辑，定书名为《战国策》。 《战国策》是一部_______体史书，是战国末年和秦汉时期的一部重要的历 史著作，也是一部重要的散文集。全书共三十三篇，按国别编辑。 《战国策》的内容，主要记载________________________________________ ______________________________________________的故事。 3、我的疑惑。 合作探讨，提升能力 一、根据故事的发展，课文可分为几个部分？各部分写了什么内容？ 二、易水诀别一段的描写烘托了怎样的气氛？其中的音乐描写有什么作用？ 三、应该怎样认识荆轲刺秦王的行为？ 四、翻译下列句子。 1、太子及宾客知其使者，皆白衣冠以送之。 2、于是荆轲遂就车而去，终已不顾 3、秦王方还柱走，卒惶急不知所为