2008年福建省泉州市初中毕业、升学考试 知识积累与运用(32分) 1.选择题(6分 (1)下列加点字,读音不相同的一项是() A.畅想怅然B.应和干涸C.崛起倔强D.拆洗差使 (2)下列关联词语使用不当的一句是() A.青海湖水不但蓝得纯净、深湛,而且蓝得温柔、恬雅 B.谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过 C.灯影峡虽是险峻,都干枯无味。 你无论生长在祖国的哪一片土地上,总能感受到大自然的气息。 (3)将“然后”一词填入下面句中横线处,最恰当的一处是() 那鸟先是离我较远,见我未去伤害它,A便一点点挨近,B蹦到我的杯子上, 俯下头来喝茶,再偏过脸C瞧瞧我的反应 2.诗文默写(12分) ①海内存知己 却话巴山夜雨时。 ③但愿人长久, 似曾相识燕归来 ⑤俱往矣 ⑥陶渊明笔下的桃花林之奇,奇在“ 刘禹 锡的“陋室”环境之雅,雅在“ 欧阳修所描写的 山间朝暮景色多变,变在“ 3.下面是一组交通安全温馨提示语,请选出不够恰当的一句并说明理由。(4分) A.安全才是离家最近的路。B.停一停,畅通与你同行;让一让,安全与你相伴 C.遵守交规,严禁超载!D.红灯,绿灯,灯灯是令:直道,弯道,道道小心。 选项 ),理由: 4.名著阅读。请从下面两道题中任选一题作答。(10分) 1)《水浒传》写的是以为首的位英雄,聚义在 ·第1题〈杀富济贫、 的故事 2)施耐庵在《水浒传》中几次写虎都非常精彩,请概述其中一“写虎”的情节。 1)《爱的教育》是意大利作家 的代表作。它通过对生活的朴素描写,凸 第2题{显一个“_”字,让我们感受到人类需要相互关心 2)请从《爱的教育》中,选取一则表现同学或伙伴间互相友爱的故事,概述情节 概述情节: (不少于70字) 208年福建省三明市初中毕业生学业考试 语基(20分) 阅读下面语段,完成1—7题 快乐的人是会演奏快乐的
11 2008 年福建省泉州市初中毕业、升学考试 一、知识积累与运用（32 分） 1．选择题（6 分） （1）下列加点字，读音不相同 ．．．的一项是（ ） A．畅．想 怅．然 B．应和． 干涸． C．崛．起 倔．强 D．拆．洗 差．使 （2）下列关联词语使用不当．．的一句是（ ） A．青海湖水不但．．蓝得纯净、深湛，而且．．蓝得温柔、恬雅。 B．谁如果．．要鉴赏我国的园林，苏州园林就．不该错过。 C．灯影峡虽．是险峻，都．干枯无味。 D．你无论．．生长在祖国的哪一片土地上，总．能感受到大自然的气息。 （3）将“然后”一词填入下面句中横线处，最恰当 ．．．的一处是（ ） 那鸟先是离我较远，见我未去伤害它， A 便一点点挨近， B 蹦到我的杯子上， 俯下头来喝茶，再偏过脸 C 瞧瞧我的反应。 2．诗文默写（12 分） ①海内存知己， 。 ② ，却话巴山夜雨时。 ③但愿人长久， 。 ④ ，似曾相识燕归来。 ⑤俱往矣， ， 。 ⑥陶渊明笔下的桃花林之奇，奇在“ ， ”；刘禹 锡的“陋室”环境之雅，雅在“ ， ”；欧阳修所描写的 山间朝暮景色多变，变在“ ， ”。 3．下面是一组交通安全温馨提示语，请选出不够恰当 ．．．．的一句并说明理由。（4 分） A．安全才是离家最近的路。 B．停一停，畅通与你同行；让一让，安全与你相伴。 C．遵守交规，严禁超载！ D．红灯，绿灯，灯灯是令；直道，弯道，道道小心。 选项（ ），理由： 4．名著阅读。请从下面两道题中任选一题 ．．．．作答。（10 分） ⑴《水浒传》写的是以 为首的 位英雄，聚义在 ， ·第 1 题 杀富济贫、 的故事。 ⑵施耐庵在《水浒传》中几次写虎都非常精彩，请概述其中一“写虎”的情节。 ⑴《爱的教育》是意大利作家 的代表作。它通过对生活的朴素描写，凸 ·第 2 题 显一个“ ”字，让我们感受到人类需要相互关心、 、 。 ⑵请从《爱的教育》中，选取一则表现同学或伙伴间互相友爱的故事，概述情节。 标题： 概述情节： （不少于 70 字） 2008 年福建省三明市初中毕业生学业考试 一、语基（20 分） 阅读下面语段，完成 1——7 题。 快乐．的人是会演奏快乐的
演奏快乐,就是品快乐。不论是巍峨雄壮的高山,广mao无垠的大海,云彩飘 飘的蓝天,还是qin人心脾的气味,绚丽斑斓的色彩,感人肺腑的话语。这些如宝石一般晶 璀璨的快乐总是在我们身边盘旋。眺望高山,我们应有心田huo然开朗之感;遥望大海,我 们应为生命的宽广而骄傲;仰望蓝天,我们应为云朵飘散后的重聚而高兴。懂得品味这些快 乐的人,自然会得到快乐的青 演奏快乐,就是留住快乐。流星瞬间的消逝,昙花—现后的凋零,蒲公英随风飘零. 这些转瞬即逝的美好,总会带给我们瞬间的幸福与快乐。快乐的人知道将快乐延续:①昙花 凋零,还有来年绽放的期许;②蒲公英飘走了,还有随风飞舞的绚烂;③流星消失,还有宁 静美好的星空…….即使人生路上,事业、前途、爱情、家庭都如泡沫一样破灭了也不必悲观。 试图留住这些快乐,学会将快乐延续。那么,快乐的天使终将降临在你的身上。 万世cang桑,悲欢岁月,痛苦难免,可是,懂得寻找快乐的人,快乐的旋律总会在他 的心头回响。要相信,仰起头,就有蓝天 (根据《演奏快乐》改写) 1.给加点字注音,写在横线上,注意规范书写拼音。(2分) 快乐 乐章 2.根据拼音写汉字。(4分) (1)广mao 无垠(2)qin 人心脾 (3) huo 然开朗(4)万世can 桑 3.从括号里选择恰当的字填在方格里。(3分) (1)演奏快乐,就是品口(位,味)快乐。 (2)晶口(荧,莹)(3)青口(睐,徕) 4.结合语境况,辨析“遥望”与“仰望”在文中的异同。(4分) 5.文中画横线的排比句子顺序已经打乱,请结合语境将它们重新排序。(2分) (填写序号) 6.写字要注意笔划笔顺,根据示例,完成下列填空。(2分) 腑”字共有12画,其中第5画是“ (1)“肺”共有 画,其中第5画是 (2)“脾”共有 画,其中第10画是
12 演奏快乐，就是品 快乐。不论是巍峨雄壮的高山，广 mào 无垠的大海，云彩飘 飘的蓝天，还是 qìn 人心脾的气味，绚丽斑斓的色彩，感人肺腑的话语。这些如宝石一般晶 璀璨的快乐总是在我们身边盘旋。眺望高山，我们应有心田 huò然开朗之感；遥望．．大海，我 们应为生命的宽广而骄傲；仰望．．蓝天，我们应为云朵飘散后的重聚而高兴。懂得品味这些快 乐的人，自然会得到快乐的青 。 演奏快乐，就是留住快乐。流星瞬间的消逝，昙花一现后的凋零，蒲公英随风飘零…… 这些转瞬即逝的美好，总会带给我们瞬间的幸福与快乐。快乐的人知道将快乐延续：①昙花 凋零，还有来年绽放的期许；②蒲公英飘走了，还有随风飞舞的绚烂；③流星消失，还有宁 静美好的星空……即使人生路上，事业、前途、爱情、家庭都如泡沫一样破灭了也不必悲观。 试图留住这些快乐，学会将快乐延续。那么，快乐的天使终将降临在你的身上。 万世 cāng 桑，悲欢岁月，痛苦难免，可是，懂得寻找快乐的人，快乐的旋律总会在他 的心头回响。要相信，仰起头，就有蓝天！ （根据《演奏快乐》改写） 1．给加点字注音，写在横线上，注意规范书写拼音。（2 分） 快乐． 乐．章 2．根据拼音写汉字。（4 分） （1）广 mào 无垠 （2）qìn 人心脾 （3）huò 然开朗 (4) 万世 cāng 桑 3.从括号里选择恰当的字填在方格里。（3 分） （1）演奏快乐，就是品□（位，味）快乐。 （2）晶□（荧，莹） （3）青□（睐，徕） 4．结合语境况，辨析“遥望”与“仰望”在文中的异同。（4 分） 答： 。 5．文中画横线的排比句子顺序已经打乱，请结合语境将它们重新排序。（2 分） ， ， 。（填写序号） 6．写字要注意笔划笔顺，根据示例，完成下列填空。（2 分） “腑”字共有 12 画，其中第 5 画是“ 、”。 （1）“肺”共有 画，其中第 5 画是 。 （2）“脾”共有 画，其中第 10 画是
7.用正楷抄写下列三个词,要求书写正确、端正、整洁、不涂改。(3分) 巍峨 璀璨 斑斓 二、口语 8.下列四句话中没有语病的语句是()(2分) A.我读了大概七八页左右的课文。 B、我去了世界上没有的万里长城。 C.我看了中央电视台播放的新闻 D、我吃了两个妈妈给我的苹果。 9.考试结束不久,你作为学校广播站一名小记者去采访一位英语考满分的同学,原先设想 的问题是:“你的父母是否具有辅导你学英语的能力?”但看到他的父母也在场,你发现这 个问题不合适,就改变了原先设想的问题。(3分) (1)原先设想的问题不合适的原因是 (2)怎么问才比较恰当,请你重新设计这个问题 10.右图“多难兴邦”是温家宝总理的题词。汶川大地震后,温总理下务 到北川中学临时学校看望复课的学生,在黑板上写下这四个大字。“多 难兴邦”指多灾多难的局面,有时反而可以激发人民发愤图强、战胜 Y,克 困难,使国家兴盛起来 请以温总理的题词为话题,写一则演讲稿,80字左右。(5分) 、阅读(60分) (一)古诗文默写(10分) 11.默写上下句。(2分) (1)秋风萧瑟, (曹操《观沧海》) 佳木秀而繁阴。(欧阳修《醉瓮亭记》) 12.将杜甫《春望》一诗默写完整。(4分) 国破山河在,城春草木深 。白头搔更短,浑欲不胜簪。 13.根据语录境默写。(4分) 奉献是什么?奉献是李商隐“春蚕到死丝方尽 的坚贞不逾 奉献是龚自珍“ 化作春泥更护花”的人生态度:奉献就是文天祥“人 生自古谁无死 的英雄气概;奉献就是范仲淹 后天下之乐而乐”的政治抱负。而今,奉献就是人人献出一份 爱,世界将变成美好的人间 二OO八年年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试 第卷选择题(每题2分,共20分)
13 7．用正楷抄写下列三个词，要求书写正确、端正、整洁、不涂改。（3 分） 巍峨 璀璨 斑斓 二、口语 8．下列四句话中没有语病的语句是（ ）（2 分） A．我读了大概七八页左右的课文。 B、我去了世界上没有的万里长城。 C．我看了中央电视台播放的新闻。 D、我吃了两个妈妈给我的苹果。 9．考试结束不久，你作为学校广播站一名小记者去采访一位英语考满分的同学，原先设想 的问题是：“你的父母是否具有辅导你学英语的能力？”但看到他的父母也在场，你发现这 个问题不合适，就改变了原先设想的问题。（3 分） （1）原先设想的问题不合适的原因是 。 （2）怎么问才比较恰当，请你重新设计这个问题。 。 10．右图“多难兴邦”是温家宝总理的题词。汶川大地震后，温总理 到北川中学临时学校看望复课的学生，在黑板上写下这四个大字。“多 难兴邦”指多灾多难的局面，有时反而可以激发人民发愤图强、战胜 困难，使国家兴盛起来。 请以温总理的题词为话题，写一则演讲稿，80 字左右。（5 分） 答： 三、阅读（60 分） （一）古诗文默写（10 分） 11．默写上下句。（2 分） （1）秋风萧瑟， 。（曹操《观沧海》） （2） ，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉瓮亭记》） 12．将杜甫《春望》一诗默写完整。（4 分） 国破山河在，城春草木深。 ， 。 ， 。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 13．根据语录境默写。（4 分） 奉献是什么？奉献是李商隐“春蚕到死丝方尽， ”的坚贞不逾； 奉献是龚自珍“ ，化作春泥更护花”的人生态度；奉献就是文天祥“人 生自古谁无死， ”的英雄气概； 奉献就是范仲淹 “ ，后天下之乐而乐”的政治抱负。而今，奉献就是人人献出一份 爱，世界将变成美好的人间。 二〇〇八年年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试 第Ⅰ卷选择题(每题 2 分，共 20 分)
1.下面加点字的注音,有错误的一项是()。 A.美味佳肴(yao)寻觅(m)进(beng)溅 B.小心翼翼(y)和煦(xu)心扉(fe C.棱(eng角分明蹒(man)跚堕(zhu)落 D.骇ha)人听闻孕yun)育凛冽(ie) 2.下面词语中,没有错别字的一项是()。 A.千姿百态花枝招展大庭广众B.通霄达旦息息相通交头结耳 C.粗制烂造相得益彰追不急待D.古朴美观焦燥不安不记其数 3.依次填入下面这段文字横线上的成语,正确的一项是() 汶川地震,举世同悲 患难与共,尤显炎黄子孙血浓于水的同胞情。 圆殇之日,重生之时;中国挺住,四川雄起,愈见华夏儿女 的民族魂。 A.风雨飘摇百炼成钢B.风雨飘摇百折不挠 C.风雨同舟百炼成钢D.风雨同舟百折不挠 4.下面各句中,没有语病的一项是() A.福州市荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。 B.近年来,海交会已成为海峡两岸经贸合作和文化交流的重要平台。 C.通过开展赛龙舟、包粽子活动,可以使屈原的爱国精神代代相传 个人是否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。 5.下面表述的课文相关内容,有错误的一项是()。 A.郭沫若在《天上的街市》一诗中,展开联想、想像,让牛郎织女过上了自由幸福的生 活,以此表达自己对美好生活的向往与追求 B.鲁迅的《从百草园到三味书屋》是一篇描写童年生活的散文,从标题可以看出文章主 要是写童年玩乐和读书的生活情景。 C.毛泽东的《人民勰放军百万大军横渡长江》是一则新闻。阅读新闻,要注意新闻的六 要素(即记叙六要素)—一时间、地点、人物、标题、导语和主体。 D.莎士比亚,欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人,他在《威尼斯商人》这部剧 作中,塑造了一个惟利是图的吝啬鬼的典型形象一一夏洛克 6.下面表述的名著内容,有错误的一项是() A.鲁滨孙喜欢冒险,热爱航海,曾在岀海途中,遭遇海盗掳掠,沦为奴隶;历经多次危 险,鲁滨孙逃到了巴西,经过一番奋斗,拥有了一座甘蔗种植园,过上了富裕的生活 B.在小人国,格列佛看到这里的党派之争是以鞋跟高低来划分阵营的:在慧骃国,格列 佛发现马是理性的载体,而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生 C.保尔·柯察金在火车站邂逅冬妮娅,他们一见钟情:后来,他俩都走上了革命道路 由于工作需要,天各一方,音讯阻绝。等到在铁路工地不期而遇时,两人都已建立了 小家庭 D.意大利作家德·亚米契斯在《爱的教育》中,通过一个个亲切感人的小故事,倡导“爱 的教育”,引导人们发扬热爱祖国、热爱学习、同情弱小、尊师守纪、体贴父母等美 德 7.朗读下面文言语句,句中语意停顿有错误的一项是()。 A.京中/有善口技者B.入则无法/家拂士
14 1.下面加点字的注音，有错误的一项是( )。 A．美味佳肴．(yáo) 寻觅． (mì) 迸．(bèng)溅 B．小心翼翼．(yì) 和煦．(xù) 心扉．(fēi) C．棱．(léng)角分明 蹒．(mǎn)跚 堕．(zhuì)落 D．骇．(hài)人听闻 孕．(yùn)育 凛冽．(liè) 2．下面词语中，没有错别字 ．．．．．的一项是( )。 A．千姿百态 花枝招展 大庭广众 B.通霄达旦 息息相通 交头结耳 C．粗制烂造 相得益彰 追不急待 D.古朴美观 焦燥不安 不记其数 3．依次填入下面这段文字横线上的成语，正确．．的一项是( )。 汶川地震，举世同悲； ，患难与共，尤显炎黄子孙血浓于水的同胞情。 圆殇之日，重生之时；中国挺住，四川雄起，愈见华夏儿女 的民族魂。 A.风雨飘摇 百炼成钢 B．风雨飘摇 百折不挠 C．风雨同舟 百炼成钢 D．风雨同舟 百折不挠 4．下面各句中，没有语病的一项是( )。 A．福州市荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。 B．近年来，海交会已成为海峡两岸经贸合作和文化交流的重要平台。 C．通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。 D．一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。 5．下面表述的课文相关内容，有错误 ．．．的一项是( )。 A．郭沫若在《天上的街市》一诗中，展开联想、想像，让牛郎织女过上了自由幸福的生 活，以此表达自己对美好生活的向往与追求。 B．鲁迅的《从百草园到三味书屋》是一篇描写童年生活的散文，从标题可以看出文章主 要是写童年玩乐和读书的生活情景。 C．毛泽东的《人民勰放军百万大军横渡长江》是一则新闻。阅读新闻，要注意新闻的六 要素 (即记叙六要素)——时间、地点、人物、标题、导语和主体。 D．莎士比亚，欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，他在《威尼斯商人》这部剧 作中，塑造了一个惟利是图的吝啬鬼的典型形象——夏洛克。 6．下面表述的名著内容，有错误 ．．．的一项是( )。 A．鲁滨孙喜欢冒险，热爱航海，曾在出海途中，遭遇海盗掳掠，沦为奴隶；历经多次危 险，鲁滨孙逃到了巴西，经过一番奋斗，拥有了一座甘蔗种植园，过上了富裕的生活。 B．在小人国，格列佛看到这里的党派之争是以鞋跟高低来划分阵营的；在慧骃国，格列 佛发现马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。 C．保尔·柯察金在火车站邂逅冬妮娅，他们一见钟情；后来，他俩都走上了革命道路， 由于工作需要，天各一方，音讯阻绝。等到在铁路工地不期而遇时，两人都已建立了 小家庭。 D．意大利作家德·亚米契斯在《爱的教育》中，通过一个个亲切感人的小故事，倡导“爱 的教 育”，引导人们发扬热爱祖国、热爱学习、同情弱小、尊师守纪、体贴父母等美 德。 7.朗读下面文言语句，句中语意停顿有错误 ．．．的一项是( )。 A.京中／有善口技者 B.入则无法／家拂士
C.陈太丘/与友期行D.臣之客/欲有求于臣 8.下面各组语句中加点词的意思,相同的一项是()。 A.或以为死,或以为亡 河曲智叟亡以应 B.佛印绝类弥勒,袒胸露乳夏水襄陵,沿溯阻绝 C.又患无硕师名人与游 则凡可以辟患者何不为也 D.去国怀乡,忧谗畏讥 不可久居,乃记之面去 9.下面加点词的解释,完全正确的一项是()。 A.媵人持汤(热水)沃灌菊之爱,陶后鲜(少)有闻 B.果如鹤唳(鸟鸣)云端予墨子日:“胡不见(看见)我于王?” C.食(吃)之不能尽其材但(但是)少闲人如吾两人者耳 D.先帝不以臣卑鄙(品质恶劣)小惠未徧(通“遍”,遍及,普遍) 10.下面对句中画线部分的翻译,有错误的一项是() A.曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?……” 翻译:我每天多次地反省自己。 B.率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。 翻译:率领妻子和乡邻来到这没有出路的地方。 C.始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。 翻译:可住在城里的人却不知道这一点啊 D.惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。” 翻译:有人告诉惠子说:“庄子到梁国来,想取代你做宰相。” 第卷非选择题(130分) 、积累与运用(23分) 11.默写古诗文句子(每条横线上填写一句)。(12分) (1)海内存知己, (2)闻渠那得清如许? (3)人有悲欢离合 此密古难全 (4)四面边声连角起,千嶂里 (5) 草色人帘青。 往来无白丁。 (6)臣本布衣 苟全性命于乱世 (7)在我国古代诗歌创作中,爱国主义是一个永恒的主题。李贺在《雁门太守行》中以“报 君黄金台上意,提携玉龙为君死”抒发了报效国家,勇于献身的激情:辛弃疾在《破阵 子·为陈同甫赋壮词以寄之》中以“ 表达了收复河山, 建功立业的理想:龚自珍在《己亥杂诗》中以“ ”展现 了以身献国,痴心不改的情怀。 12.从下面文字的括号内选择正确答案,将其序号填在横线上,填对六处即可。(6分)
15 C.陈太丘／与友期行 D.臣之客／欲有求于臣 8.下面各组语句中加点词的意思，相同．．的一项是( )。 A.或以为死，或以为亡． 河曲智叟亡．以应 B.佛印绝．类弥勒，袒胸露乳 夏水襄陵，沿溯阻绝． C.又患．无硕师名人与游 则凡可以辟患．者何不为也 D.去．国怀乡，忧谗畏讥 不可久居，乃记之面去． 9.下面加点词的解释，完全正确 ．．．．的一项是( )。 A.媵人持汤．(热水)沃灌 菊之爱，陶后鲜．(少)有闻 B.果如鹤唳．(鸟鸣)云端 予墨子日：“胡不见．(看见)我于王?” C.食．(吃)之不能尽其材 但．(但是)少闲人如吾两人者耳 D．先帝不以臣卑鄙．．(品质恶劣) 小惠未徧．(通“遍”，遍及，普遍) 10．下面对句中画线部分的翻译，有错误 ．．．的一项是( )。 A．曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?……” 翻译：我每天多次地反省自己。 B．率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 翻译：率领妻子和乡邻来到这没有出路的地方。 C．始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。 翻译：可住在城里的人却不知道这一点啊。 D．惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。” 翻译：有人告诉惠子说：“庄子到梁国来，想取代你做宰相。” 第Ⅱ卷 非选择题（130 分) 一、积累与运用(23 分) 11．默写古诗文句子(每条横线上填写一句)。(12 分) (1)海内存知己， 。 (2)闻渠那得清如许? 。 (3)人有悲欢离合， ，此密古难全。 (4)四面边声连角起，千嶂里， 。 (5) ，草色人帘青。 ，往来无白丁。 (6)臣本布衣， ，苟全性命于乱世， 。 (7)在我国古代诗歌创作中，爱国主义是一个永恒的主题。李贺在《雁门太守行》中以“报 君黄金台上意，提携玉龙为君死”抒发了报效国家，勇于献身的激情；辛弃疾在《破阵 子·为陈同甫赋壮词以寄之》中以“ ， ”表达了收复河山， 建功立业的理想；龚自珍在《己亥杂诗》中以“ ， ”展现 了以身献国，痴心不改的情怀。 12．从下面文字的括号内选择正确答案，将其序号．．填在横线上，填对六处．．即可。(6 分)