通州区初三年级模拟考试 语文试卷 2012年5月 考|1.本试卷共8页,共六道大题,23道小题。满分120分。考试时间150分钟 2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 生 须/3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。 4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答 知 5.考试结東,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 、选择。下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后在答题卡上用铅笔 把对应题目的选项字母涂黑涂满。(共12分。每小题2分) 1.下列词语中加点字的读音完全正确的是 A.蓓蕾(16i) 哺育(b) 络绎不绝(1uo) B.霎时(sha) 瞥见(pie) 刚正不阿(a) C.星宿(xi) 广袤(mo) 得陇望蜀(l6ng) D.粗犷( kuang) 拮据(j) 中流砥柱(di) 2.对横线处选填的汉字判断正确的是 A.狭(隘溢) 判断:“隘”有“狭窄”的意思,而“溢”有“过分”的意思,所以横线处应填“溢” B 莫展(筹踌) 判断:“筹”有“计策、方法”的意思,而“踌”有“犹豫”的意思。所以横线处应 填“踌”。 C.笑大方(怡贻) 判断:“怡”有“愉快”的意思,而“贻”有“赠送”的意思,所以横线处应填“贻 遵(循询) 判断:“循”,有“遵守、依照”的意思,而“询”有“问,征求意见”的意思,所 以横线处应填“循”。 依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的是 散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩,在几干年的发展中,留下了许多的经典名 作 着一代代炎黄孑孙,每一篇佳作都是历史的折射,记录着历史的沧桑。我们从中 不仅能文学的精髓,还能了解时代的变迁。 A.举世闻名滋养 获取 B.脍炙人口滋养 汲取 C.脍炙人口培养 汲取 D.举世闻名培养 获取 4.将下列句子填入文段中的横线处,顺序最恰当的是 2012年2月23日,北京启动新中国成立以来最大规模的名城标志性历史建筑恢复工 程和百项文物保护修缮工程”,毎年投入10亿元用于文化遗产保护。此次“名城标志性历
通州区初三年级模拟考试 语文试卷 2012 年 5 月 考 生 须 知 1．本试卷共 8 页，共六道大题，23 道小题。满分 120 分。考试时间 150 分钟。 2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题用 2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个．．符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔 把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共12分。每小题2分） 1．下列词语中加点字的读音完全正确的是 A．蓓蕾．(léi） 哺．育（bǔ） 络．绎不绝（luò） B．霎．时(shà) 瞥．见（piē） 刚正不阿． (ā ) C．星宿．(xiù） 广袤．（mào） 得陇．望蜀（lǒnɡ） D．粗犷．(kuànɡ) 拮据． (jū) 中流砥．柱 (dǐ） 2．对横线处选填的汉字判断正确的是 A．狭 （隘 溢） 判断：“隘”有“狭窄”的意思，而“溢”有“过分”的意思，所以横线处应填“溢”。 B．一 莫展（筹 踌） 判断：“筹”有“计策、方法”的意思，而“踌”有“犹豫”的意思。所以横线处应 填“踌”。 C. 笑大方（怡 贻） 判断：“怡”有“愉快”的意思，而“贻”有“赠送”的意思，所以横线处应填“贻”。 D．遵 （循 询） 判断：“循”，有“遵守、依照”的意思，而“询”有“问，征求意见”的意思，所 以横线处应填“循”。 3．依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的是 散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩，在几千年的发展中，留下了许多 的经典名 作， 着一代代炎黄子孙，每一篇佳作都是历史的折射，记录着历史的沧桑。我们从中 不仅能 文学的精髓，还能了解时代的变迁。 A．举世闻名 滋养 获取 B．脍炙人口 滋养 汲取 C．脍炙人口 培养 汲取 D．举世闻名 培养 获取 4．将下列句子填入文段中的横线处，顺序最恰当的是 2012 年 2 月 23 日，北京启动新中国成立以来最大规模的“名城标志性历史建筑恢复工 程”和“百项文物保护修缮工程”，每年投入 10 亿元用于文化遗产保护。此次“名城标志性历
史建筑恢复工程 保护好以现状护城河为标志的外城轮廓及城墙走向,进 步保护和恢复北京古都的整体形象和传统城市结构。同时启动的‘百项文物保护修缮工 程 ①将其转化为服务于人类现代和未来生活的文化资源 ②将通过深入发掘文化遗产的多重价值 ③将保持明、清北京城“凸”字形城市轮廓平面 A.①②③ B.③①② C.③②① D.②③① 5.下列句子的标点符号使用正确的是 A.2012年,北京市将创编地方教材《北京精神》,将社会主义核心价值体系融入课堂 教育,在广大中小学生中大力弘扬“北京精神” B.对于2012年的中国楼市是涨是跌?专家说法不一。房价仍然是老百姓最关注的民 生问题之 在谈到中美关系时,习近平引用宋代词人辛弃疾的诗句“青山遮不住,毕竞东流 去,”表明中美友好合作关系是“大势所趋,人心所向,无法阻挡,不可逆转。” D.通州区非物质文化遗产铬馇铪的制作工序繁多:选豆、磨浆、摊制、卷切、油炸、 脱油等……,每一步都极为讲究。 6.对下面文段中所使用的修辞方法及作用理解正确的是 皎洁的月光装饰了春天的夜空。 田野、村庄、树木,在幽静的睡眠里,披着银色的薄纱。那些稠密的白杨树叶子,像是 一条流水,沙沙沙,沙沙沙,在人们看不见的地方,平静又响亮地流着。 我喜爱夜的柔和、舒缓;我喜爱夜的安宁、静谧;我更喜爱夜使一切浮华和喧嚣退去, 上我们重新找到了自己 A.选段首句运用了夸张的修辞手法,生动地描写出春天夜空的明亮、透彻 B.选段中连用“沙沙沙”,是运用反复的修辞手法,突出了夜晚的喧嚣。 C.选段中把“月光”比喻成“银色的薄纱”,形象地描绘出春天夜景的朦胧美 D.选段中运用“我喜爱……”的排比句式,描写了山村夜晚的柔美、安谧 、填空(共8分) 7.默写(5分) 似曾相识燕归来。 (晏殊《浣溪沙》)(1分) (2)但愿人长久, (苏轼《水调歌头》)(1分) 病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(1分) (4)《生于忧患,死于安乐》中,指出人才必须经受艰苦磨练益处的句子是 (2分 8.名著阅读(3分)
史建筑恢复工程”， ，保护好以现状护城河为标志的外城轮廓及城墙走向，进 一步保护和恢复北京古都的整体形象和传统城市结构。同时启动的“百项文物保护修缮工 程”， ， 。 ①将其转化为服务于人类现代和未来生活的文化资源 ②将通过深入发掘文化遗产的多重价值 ③将保持明、清北京城“凸”字形城市轮廓平面 A．①②③ B．③①② C．③②① D．②③① 5．下列句子的标点符号使用正确的是 A．2012 年，北京市将创编地方教材《北京精神》，将社会主义核心价值体系融入课堂 教育，在广大中小学生中大力弘扬“北京精神”。 B．对于 2012 年的中国楼市是涨是跌？专家说法不一。房价仍然是老百姓最关注的民 生问题之一。 C．在谈到中美关系时，习近平引用宋代词人辛弃疾的诗句“青山遮不住，毕竟东流 去，”表明中美友好合作关系是“大势所趋，人心所向，无法阻挡，不可逆转。” D．通州区非物质文化遗产饹馇饸的制作工序繁多：选豆、磨浆、摊制、卷切、油炸、 脱油等……，每一步都极为讲究。 6．对下面文段中所使用的修辞方法及作用理解正确的是 皎洁的月光装饰了春天的夜空。 田野、村庄、树木，在幽静的睡眠里，披着银色的薄纱。那些稠密的白杨树叶子，像是 一条流水，沙沙沙，沙沙沙，在人们看不见的地方，平静又响亮地流着。 我喜爱夜的柔和、舒缓；我喜爱夜的安宁、静谧；我更喜爱夜使一切浮华和喧嚣退去， 让我们重新找到了自己。 A．选段首句运用了夸张的修辞手法，生动地描写出春天夜空的明亮、透彻。 B．选段中连用“沙沙沙”，是运用反复的修辞手法，突出了夜晚的喧嚣。 C．选段中把“月光”比喻成“银色的薄纱”，形象地描绘出春天夜景的朦胧美。 D．选段中运用“我喜爱……”的排比句式，描写了山村夜晚的柔美、安谧。 二、填空（共 8 分） 7．默写（5 分） （1） ，似曾相识燕归来。 （晏殊《浣溪沙》）（1 分） （2）但愿人长久， 。 （苏轼《水调歌头》）（1 分） （3） ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（1 分） （4）《生于忧患，死于安乐》中，指出人才必须经受艰苦磨练益处的句子是 ， 。（2 分） 8．名著阅读（3 分）
《论语》是①家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。 记录了②的言行,集中体现了孔子的政治主张、道德观念、教育原则及学习方法等 如“礼让为国”、“见贤思齐"、“有教无类。关于学习方法的语录“学而不思则罔,思而 不学则殆”,阐述了③的辩证关系 三、综合性学习(共11分) 从2011年起,北京市将以降低PM2.5为重点,打一场提升空气质量的攻坚战。学校也 就此开展社会实践活动,请你完成下列任务。 9.下面是同学们搜集到的两则材料,根据这两则材料提供的共同信息,说出PM2.5在北 京市的主要来源。综合两则材料,可以看出北京治理PM25空气污染的宏观思路是什么。(5分) 【材料一】 PM25是指大气中直径小于或等于25微米的颗粒物。科学家用PM25表示每立方米空 气中这种颗粒的含量,这个值越髙,就代表空气污染越严重。PM2.5来源于汽车尾气、 煤烟和喷凃等。记者从北京环保部门了解到北京市将在2013年完成淘汰40万辆老旧日机动车 的目标;2015年前,1200家沥青防水卷材、玻璃、陶瓷等企业将退岀北京市区,并禁止新建、 扩建炼油、石化、水泥建材等高污染产业。北京打算京津翼三地联手,成立京津冀联防联治 协调机构,制定合理的产业布局结构和特殊的产业标准,以治理改善空气质量。 【材料二】 北京市PM2.5污染源情况表 域 PM25污染源 排放比例总排放量 机动车尾气 22% 煤炭燃烧 16.7% 北京市 建筑工地产生的扬尘 16% 汽车喷漆等工业喷涂 16.3% 农村养殖、秸秆焚烧 4.5% 周边省市周边省市空气污染影响 24.5% 24.5% (1)主要来源: (2)治理思路: 10.在这次活动中,同学们就春节期间空气污染情况进行了现场采访。下面是对北京市空 气治理专家和政府工作人员的采访记录。请你说出这些记录分别说明了什么,从这些记录中 可以得出怎样的结论。(4分)
《论语》是 ① 家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。 记录了 ② 的言行，集中体现了孔子的政治主张、道德观念、教育原则及学习方法等， 如“礼让为国”、“见贤思齐”、“有教无类”。关于学习方法的语录“学而不思则罔，思而 不学则殆”，阐述了 ③ 的辩证关系。 三、综合性学习（共 11 分） 从 2011 年起，北京市将以降低 PM2.5 为重点，打一场提升空气质量的攻坚战。学校也 就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。 9．下面是同学们搜集到的两则材料，根据这两则材料提供的共同信息，说出 PM2.5在北 京市的主要来源。综合两则材料，可以看出北京治理 PM2.5空气污染的宏观思路是什么。（5分） 【材料一】 PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。科学家用 PM2.5表示每立方米空 气中这种颗粒的含量，这个值越高，就代表空气污染越严重。PM2.5来源于汽车尾气、 煤烟和喷涂等。记者从北京环保部门了解到，北京市将在2013年完成淘汰40万辆老旧机动车 的目标；2015年前，1200家沥青防水卷材、玻璃、陶瓷等企业将退出北京市区，并禁止新建、 扩建炼油、石化、水泥建材等高污染产业。北京打算京津冀三地联手，成立京津冀联防联治 协调机构，制定合理的产业布局结构和特殊的产业标准，以治理改善空气质量。 【材料二】 北京市 PM2.5 污染源情况表 区域 PM2.5 污染源 排放比例 总排放量[来源:学科网 ZXXK] 北京市 [来源:Zx x k .Com][来源:学科网] 机动车尾气 22%[来源:Zx x k.Com] 75.5%[来源:Z# xx #k.Com] 煤炭燃烧 16.7% 建筑工地产生的扬尘 16% 汽车喷漆等工业喷涂 16.3% 农村养殖、秸秆焚烧 4.5% 周边省市 周边省市空气污染影响 24.5% 24.5% （1）主要来源： （2）治理思路： 10．在这次活动中，同学们就春节期间空气污染情况进行了现场采访。下面是对北京市空 气治理专家和政府工作人员的采访记录。请你说出这些记录分别说明了什么，从这些记录中 可以得出怎样的结论。（4分）
气治理专家:2012年舂节期间,我们一直在监测燃放烟花爆竹对空气质量的影响。 根据目前的研究数据,PM2.5的平均浓度今年为65微克立方米,比去 年下降了16%。 政府工作人员:北京市政府公布了2012拟办的35件实事,把“启动以PM2.5为重点的 大气治理方案ˆ列在第一条,我们层层管理部门早已做好了相应准备 有信心打好以降低PM2.5为重点的攻坚战。 (1)说明:① (2)结论: 11.这次社会实践活动需要通过一个主题班会进行总结,请你依据以上搜集到的材料和采访 记录,将下面主题班会的主题词补充完整。(要求:语意相关,字数相等)(2分) 主题词 建设绿色北京。 四、文言文阅读(共8分) 阅读《送东阳马生序》(节选),完成第12-14题 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大 寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余 因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经 叩问。先达德隆望尊,门人弟孑填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾 耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚 卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂 而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再 食,无鮮肥滋味之亨。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽腰白玉之环,左佩刀,右备容臭 烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。 盖余之勤且艰若此。 12.解释下列语句中加点词的意思。(2分) (1)录毕,走送之 (2)同舍生皆被绮绣 被: 13.用现代汉语翻译下面的语句。(4分) (1)以是人多以书假余 翻译: (2)俯身倾耳以请 翻译: 14.作者对同舍生优越的条件“略无慕艳意”的原因是什么?(用原文回答)(2 分) 答 五、现代文阅读(共31分) (一)阅读《姥姥的蚊帐》,完成第15—17题。(共15分) 姥姥的蚊帐 叶倾城
空气治理专家：2012 年春节期间，我们一直在监测燃放烟花爆竹对空气质量的影响。 根据目前的研究数据，PM2.5 的平均浓度今年为 65 微克/立方米，比去 年下降了 16%。 政府工作人员：北京市政府公布了 2012 拟办的 35 件实事，把“启动以 PM2.5 为重点的 大气治理方案”列在第一条，我们层层管理部门早已做好了相应准备， 有信心打好以降低 PM2.5 为重点的攻坚战。 （1）说明：① ② （2）结论： 11．这次社会实践活动需要通过一个主题班会进行总结，请你依据以上搜集到的材料和采访 记录，将下面主题班会的主题词补充完整。（要求：语意相关，字数相等）（2 分） 主题词： ，建设绿色北京。 四、文言文阅读（共 8 分） 阅读《送东阳马生序》（节选），完成第 12—14 题。 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大 寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余 因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经 叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾 耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚， 卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂 而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再 食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭， 烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 盖余之勤且艰若此。 12．解释下列语句中加点词的意思。（2 分） （1）录毕，走．送之 走： （2）同舍生皆被．绮绣 被： 13．用现代汉语翻译下面的语句。（4 分） （1）以是人多以书假余 翻译： （2）俯身倾耳以请 翻译： 14．作者对同舍生优越的条件“略无慕艳意”的原因是什么？（用原文回答）（2 分） 答： 五、现代文阅读（共 31 分） （一）阅读《姥姥的蚊帐》，完成第 15—17 题。（共 15 分） 姥姥的蚊帐 叶倾城
1962年,我妈第一次走岀小乡村,背着被褥卷,搭汽车、转火车,从河南出发去武汉上 大学。半个月之后,她写信给我姥姥:‘同学们都有蚊帐,我没有。姥姥回信:蚊帐是什么 我妈详详细细写给姥姥:“蚊帐是一种很稀很稀的棉布,和床一样长一样宽,高度比两 张床之间的距离多一些。” 没画图吗蚊帐有一面是要开门的不画图怎么说得清?已经荣升为姥姥的我妈,戴着老 花镜在飞针走线改造购物袋,口气里有小小的得意:当然说得清。姥姥可不是你,比你明 白多了 就这样,那年新棉花下季的时候,姥姥纺线,织‘很稀很稀的棉布”,裁剪、缝纫。暑假 结束,我妈再上学的时候,行李里有她小小的自矜:她,也有蚊帐了。我和姥姥的蚊帐扯上 关系,是30年后的事。那几年,我家三姐妹相继考上大学,三度治装,是笔很不小的开销, 到了我,一切因陋就简。搪瓷脸盆是掉漆的,枕巾其实就是毛巾,还有这一床蚊帐,我妈给 我的时候干叮万嘱:“这是我上大学时姥姥给我做的,你爱惜着点儿。 我接受它,像五四文青娶指腹为婚的童养媳,打心眼儿里就不想要。它小,和单人铁 架床严丝合缝着,本来就狭小的床铺,给这么密不透风地一笼,我恰如被抢亲的祥林嫂 五花大绑在花轿里,轿门-开,人就倒岀来;它孔眼大,疏疏落落像蒸馒头用的笼屉布,充 满了“只防大蚊不防细虻的君子作风;最重要的是,它太旧了,土布已经灰得发黑。它在我 头顶上,穹庐似天,阴阴欲雨。全寝室女生的蚊帐都洁白如雪,只有我的毫不客气地给大家 抹黑 有一次,一个外班女生来寝室逛,我听见她向人打探:“那是谁的床?看着好脏。 脏?我很愤怒,却没法向人解释:它不是脏,只是积了太多水洗不净的历史尘埃,是 故纸堆、旧窖藏、米烂陈仓的色调 它很快就裂了大口子,大概是被我一屁股坐上去了,布质已朽,经不住我的体重。我带 回家给我妈过了目确实不堪用了。于是,弃之 直到现在,我才意识到,我抛掉了这世上最后一件沾有姥姥手泽的事物。 上大学是不是非得有一床蚊帐我妈当年的行为,算不算虛荣心作祟?我猜姥姥没想那 些,她的想法很简单:我们没有,这不丢人,人家有,我妮女儿也可以有。 输人不能输阵,在她能掌控的世界里,姥姥尽其所能,竭尽所有。她的爱与尊严,全在 这一针一线里。 我妈,从学生到人妇人母,从武汉到东北再到武汉,走过多少城市又换过多少住所 八干里路,云来月往,她一直带着这土布蚊帐,到最后给了我,是希望它发挥最后一次余热 吧。它果然做到了,物若有灵,也算死得其所 而我,长到很大,才知道我家其实一直很穷:两边老人,三个孩子,无数沾亲带故的 农村亲戚。但我从不曾感受过穷。该有的电器家具我家全有,是我爸做的。我长期穿姐姐们 穿剩的衣服我妈硬有本事把它们处理成华美的绲边。我的大学同学记得我背过的牛仔书包 时髦得紧,也是我妈的手工。她为我们打理一切,正如她的母亲为她。我在物质上明明是贫 瘠的,我却从来不曾感觉到寒酸卑微。贫穷不是耻辱,但活得不体面才是。展示匮乏如同展 示结痂的创口,非我家风 现在我也做了母亲,不会任何针线活,我妈安慰我:“你会写文章。”我唯一的骄傲是 我与我的母亲、我的姥姥一样,都是非常勤勉的女子,愿意勤扒苦做,只为了让人生更丰盛
1962 年，我妈第一次走出小乡村，背着被褥卷，搭汽车、转火车，从河南出发去武汉上 大学。半个月之后，她写信给我姥姥：“同学们都有蚊帐，我没有。”姥姥回信：“蚊帐是什么?” 我妈详详细细写给姥姥：“蚊帐是一种很稀很稀的棉布，和床一样长一样宽，高度比两 张床之间的距离多一些。” 没画图吗?蚊帐有一面是要开门的，不画图怎么说得清?已经荣升为姥姥的我妈，戴着老 花镜在飞针走线改造购物袋，口气里有小小的得意：“当然说得清。姥姥可不是你，比你明 白多了。” 就这样，那年新棉花下季的时候，姥姥纺线，织“很稀很稀的棉布”，裁剪、缝纫。暑假 结束，我妈再上学的时候，行李里有她小小的自矜：她，也有蚊帐了。我和姥姥的蚊帐扯上 关系，是 30 年后的事。那几年，我家三姐妹相继考上大学，三度治装，是笔很不小的开销， 到了我，一切因陋就简。搪瓷脸盆是掉漆的，枕巾其实就是毛巾，还有这一床蚊帐，我妈给 我的时候千叮万嘱：“这是我上大学时姥姥给我做的，你爱惜着点儿。” 我接受它，像五四“文青”娶指腹为婚的童养媳，打心眼儿里就不想要。它小，和单人铁 架床严丝合缝着，本来就狭小的床铺，给这么密不透风地一 笼，我恰如被抢亲的祥林嫂， 五花大绑在花轿里，轿门一开，人就倒出来；它孔眼大，疏疏落落像蒸馒头用的笼屉布，充 满了“只防大蚊不防细虻”的君子作风；最重要的是，它太旧了，土布已经灰得发黑。它在我 头顶上，穹庐似天，阴阴欲雨。全寝室女生的蚊帐都洁白如雪，只有我的毫不客气地给大家 抹黑。 有一次，一个外班女生来寝室逛，我听见她向人打探：“那是谁的床？看着好脏。” “脏?”我很愤怒，却没法向人解释：它不是脏，只是积了太多水洗不净的历史尘埃，是 故纸堆、旧窖藏、米烂陈仓的色调。 它很快就裂了大口子，大概是被我一屁股坐上去了，布质已朽，经不住我的体重。我带 回家给我妈过了目：确实不堪用了。于是，弃之。 直到现在，我才意识到，我抛掉了这世上最后一件沾有姥姥手泽的事物。 上大学是不是非得有一床蚊帐?我妈当年的行为，算不算虚荣心作祟?我猜姥姥没想那 些，她的想法很简单：我们没有，这不丢人，人家有，我妮(女儿)也可以有。 输人不能输阵，在她能掌控的世界里，姥姥尽其所能，竭尽所有。她的爱与尊严，全在 这一针一线里。 我妈，从学生到人妇人母，从武汉到东北再到武汉，走过多少城市又换过多少住所， 八千里路，云来月往，她一直带着这土布蚊帐，到最后给了我，是希望它发挥最后一次余热 吧。它果然做到了，物若有灵，也算死得其所。 而我，长到很大，才知道我家其实一直很穷：两边老人，三个孩子，无数沾亲带故的 农村亲戚。但我从不曾感受过穷。该有的电器家具我家全有，是我爸做的。我长期穿姐姐们 穿剩的衣服，我妈硬有本事把它们处理成华美的绲边。我的大学同学记得我背过的牛仔书包， 时髦得紧，也是我妈的手工。她为我们打理一切，正如她的母亲为她。我在物质上明明是贫 瘠的，我却从来不曾感觉到寒酸卑微。贫穷不是耻辱，但活得不体面才是。展示匮乏如同展 示结痂的创口，非我家风。 现在我也做了母亲，不会任何针线活，我妈安慰我：“你会写文章。”我唯一的骄傲是： 我与我的母亲、我的姥姥一样，都是非常勤勉的女子，愿意勤扒苦做，只为了让人生更丰盛