最 徐呼系
最后的常春藤叶
学习目标 反复朗读课文,了解故事情节 分析人物形象,体悟人间真情
学习目标： 反复朗读课文，了解故事情节。 分析人物形象，体悟人间真情
文本研习 反复朗读课文 解故事情节
反复朗读课文 了解故事情节 文本研习一
最后一片叶子与琼珊有怎样的关 糸?为什么一片没有脱落的叶子 能拯救琼珊的生命? ■最后的一片叶子关系到琼珊的生死,本 来她对自己的健康已经毫无信心,并且 迷信的觉得自己的生命就像窗外的那颗 藤一样,当最后一片叶子脱落时,她的 生命也将结束,但她在最后一片常春藤 叶的鼓舞下,重新振作起来,直到康复
最后一片叶子与琼珊有怎样的关 系？为什么一片没有脱落的叶子 能拯救琼珊的生命？ ◼ 最后的一片叶子关系到琼珊的生死，本 来她对自己的健康已经毫无信心，并且 迷信的觉得自己的生命就像窗外的那颗 藤一样，当最后一片叶子脱落时，她的 生命也将结束，但她在最后一片常春藤 叶的鼓舞下，重新振作起来，直到康复
那么,这最后一片叶子是不是他 的杰作呢? 宅是贝尔曼粞牲了自己的生命换来的。 ■因为这片叶子给予了病人生的希望和信念,表 现了普通人之间的无私和情意,闪烁着人性的 光辉。 ■由前文介绍可知,琼疆和苏艾都是青年画家, 作为画家的琼珊,居然一直没能看出墙上的常 春藤叶居然是画上去的,由此可以从侧面说明 贝尔曼先生最后这幡作品精湛的技艺,真可谓 以假乱真,堪称杰作
那么，这最后一片叶子是不是他 的杰作呢？ ◼ 它是贝尔曼牺牲了自己的生命换来的。 ◼ 因为这片叶子给予了病人生的希望和信念，表 现了普通人之间的无私和情意，闪烁着人性的 光辉。 ◼ 由前文介绍可知，琼珊和苏艾都是青年画家， 作为画家的琼珊，居然一直没能看出墙上的常 春藤叶居然是画上去的，由此可以从侧面说明 贝尔曼先生最后这幅作品精湛的技艺，真可谓 以假乱真，堪称杰作