《专业英语》教学大纲 课程名称：专业英语 课程类别（必修/选修）：选修课 课程英文名称：Specialized English in Metallic Material 总学时/周学时/学分：24/2/1.5 其中实验/实践学时：0 先修课程：大学英语、材料科学基础 后续课程支撑：材料专业相关专业课 授课时间：1-12 周 周四 3-4 节 授课地点：松山湖校区 6B503 授课对象：2018 级金属材料 1 班 开课学院：材料科学与工程学院 任课教师姓名/职称：姜雄华，讲师 答疑时间、地点与方式：线下答疑，课前课后。线上答疑，建立微信群，随时解答。 课程考核方式：开卷（˅）闭卷（）课程论文（）其它（） 使用教材：匡少平主编，《材料科学与工程专业英语》，第三版，化学工业出版社 教学参考资料：专业英语相关公开课资料 课程简介：专业英语是金属材料专业学生的专业基础选修课。它是一门涉及材料科学与工程，金属材料有关专业知识及普通大学英语等方面的综合课 程。主要包含了材料科学与工程中与金属材料相关的一些专业知识。学习专业英语对阅读国内外有关材料方面的专业文献并从中吸收或了解国内外先进 技术的发展具有十分重要的意义，同时它也是正确撰写相关专业的研究报告以便进行国际交流必不可少的手段。专业英语在许多工程技术领域有着广 泛、重要的应用。本课程的任务是使学生初步掌握专业英语的特点、阅读、书面翻译和写作的方法或技巧，同时掌握一定专业基础词汇，最终提高学生 专业英语的阅读理解能力和翻译写作能力。 课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑 课程教学目标 支撑毕业要求指标点 毕业要求
目标 1（知识目标）： 1.了解专业英语的构词、语法特点，熟悉 专业词汇；初步掌握专业英语的阅读理解能 力、书面翻译技巧。 2.初步掌握科技论文的英语写作方法和技 巧，了解国际学术交流的常用表达方式。 3.加深相关学科领域专业知识的理解；掌 握一些常见的专业知识词汇。 掌握数学知识，具有较强的数学计算能力；并能 将其用于解决金属材料制备、加工领域的复杂工 程问题。具有综合运用所学的数学，自然科学和 工程科学的基本原理分析解决金属材料制备、加 工领域的复杂工程问题。 C1. 能够将数学、自然科学和金属材料工程专业知识 用于解决复杂工程问题。 C2．能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理， 识别、表达、并通过文献研究分析金属材料领域的复 杂工 程问题，以获得有效结论。 目标 2（能力目标） 掌握国外英文专利和文献资料的查询方法，能 以英语为工具，获取本专业所需信息。 能够针对金属材料领域的复杂工程问题，设计满 足特定需求的解决方案或工艺流程。掌握自然科 学的基本原理及方法，具备实验设计、数据分析 和总结规律的能力。能够开发、选择及使用现代 专业检测设备、资源及技术来分析金属材料工程 中涉及合金设计与制备、产品加工等方面的复杂 工程问题，并能够理解其局限性。 C3．能够设计针对金属材料制备、加工过程中所涉及 的工艺进行设计并制定解决方案，能够在设计环 节中体现创新意识，并综合考虑社会、健康、安全、 法律、文化以及环境等因素。 C4．能够基于科学原理并采用科学方法对金属材料工 程领域复杂技术问题进行研究，包括设计实验、分析 与解释数 据、并通过信息综合得出合理有效的结论。 C5．能够针对金属材料的设计、制备、加工等问题， 开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具 和 信息技术工具，对金属材料工程领域复杂问题进行预 测与模拟，并能够理解其局限性
目标 3（素质目标） 培养作为一个复合型人才所必须具备的专业 英语能力，为未来的学习、工作和生活奠定良 好的基础。 正确认识金属材料工程对于客观世界和社会的 影响。具有环保和可持续发展的意识和相关知 识，了解与金属材料工程相关的职业和行业环保 及可持续发展的法律法规。具有良好的语言文字 表达能力，能够撰写科技与行业报告和设计汇报 文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，能够就 金属材料相关的复杂工程问题与业界同行及社 会公众进行有效沟通和交流。具有自主学习和终 身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 C6．能够基于金属材料工程相关背景知识进行合理分 析，评价金属材料工程领域实践和复杂问题解决方案 对社 会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承 担的责任。 C7. 能够理解和评价针对复杂金属材料工程问题的 实践对环境、社会可持续发展的影响。 C10．能够就金属材料复杂工程问题与业界同行及社 会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文 稿、陈述发 言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野， 能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 C12. 具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习 和适应发展的能力。 理论教学进程表 周次 教学主题 授课教 师 学时 数 教学内容（重点、难点、课程思政融入点） 学生学习预期 成果 教学模式 教学方 法 作业安排 支撑课 程目标
（线上/混合式 /线下 1 Introduction to professional English 姜雄华 2 专业英语相关词汇及语法点构成 了解专业英 语相关词汇 及语法点构 成 线下教学/ 讲授 课程思政 作业：要 求学生每 人至少阅 读两篇与 材料有关 的文章或 书籍 目标 1 目标 2 2-3 Materials Science and Engineering 姜雄华 4 Historical Perspective Materials Science and Engineering Why study Materials Science and Engineering 课程思政融入点：介绍材料科学史的演变过 程，历代伟人的巨大贡献，培养学生的爱国 精神。 1. 能够了解 材料科学与 工程的发展 历程及特点 2. 能够评价 材料的发展 对社会发展 和环境的影 响 线下教学/ 讲授 课后练习 目标 1 目标 2 目标 3 4 Physical and Chemical Properties of Materials 姜雄华 2 Phase Transformation Temperatures Density Specific Gravity Magnetic Permeability 1. 能够了解 材料的物理 和化学性能 线下教学/ 讲授 课后练习 目标 1 目标 2 目标 3
课程思政融入点： 通过学习材料化学物理 性 能，引入国产品牌中国制造，培养同学们爱 国情怀。 5 Mechanical Properties of Materials 姜雄华 2 Loading,Stress,Strain,Tensile Properties, Hardness, Toughness 课程思政融入点：通过讲解材料的机械性 能，引入 国产材料的 创 新性能介绍，培养学 生们创新创业精神。 了解材料的 力学性能 线下教学 / 讲授 课后练习 目标 1 目标 2 目标 3 6 Introduction to Metals and Alloys -Metals and Their Applications 姜雄华 2 Categories,Extraction,Applications,Astronomy 学生展示讲解内容 通过准备个 人演示的过 程，学习并掌 握金属材料 相关专业英 语，单词及文 法 线下教学 / 讲授 / 目标 1 目标 2 目标 3 7 Superalloy -Metallurgy 姜雄华 2 Extractive metallurgy Important common alloy systems Production engineering of metals Metal working process Joining,Heat treatment, Surface treatment 学生展示讲解内容 通过个人演 示的过程，学 习并掌握金 属材料相关 专业英语，单 词及文法 线下教学 / 讲授 / 目标 1 目标 2 目标 3 8 Important Characters of Metallic Materials - Malleability, 姜雄华 2 Malleability, Ductility& Corrosion 学生展示讲解内容 通过准备个 人演示的过 程，学习并掌 握金属材料 相关专业英 线下教学 / 讲授 / 目标 1 目标 2 目标 3