朱白清
回顾文内容 耳一草报事 同—争春 一风唱 温一人
盼 春 绘 春 春草图—草报春 春花图—花争春 春风图—风唱春 春雨图—雨润春 迎春图—人迎春 赞 春 回顾文章内容
修胖之美 1、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿 拟人,写出了春花竟相开放、春花争艳的情 通感也叫移觉,使五官功能感觉到的 效果互相转化、彼此沟通,把某种感 官上的感觉移到另一种感官上 通感“甜”从味觉上写出了花的芳 野花遍地是:∴散在草丛里像眼睛,像 星星,还眨呀眨的” 比喻、拟人,从视觉上写出了野花闪闪发光、 轻轻摆动的明丽色彩
1、 你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 拟人，写出了春花竟相开放、春花争艳的情 景。 2、 红的像火，粉的像霞，白的像雪。 比喻、排比，写出了春花艳丽的景象。 3、花里带着甜味儿。 4、野花遍地是：……散在草丛里像眼睛，像 星星，还眨呀眨的” 比喻、拟人，从视觉上写出了野花闪闪发光、 轻轻摆动的明丽色彩。 通感 “甜”从味觉上写出了花的芳 香。 修辞之美 通感也叫移觉,使五官功能感觉到的 效果互相转 化、彼此沟通,把某种感 官上的感觉移到另一种 感官上
炼字之精 花下成干成百的蜜蜂嗡嗡地闹着 大小的蝴蝶飞来飞去。 “闹”不仅有声音上的感受, 还有动作,写出了春天的勃勃生机。 的非
炼字之精 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着， 大小的蝴蝶飞来飞去。 “闹”不仅有声音上的感受， 还有动作，写出了春天的勃勃生机
构点之妙 树上繁花一树下野花高低结 繁花满树→想象结果实虚实结合 花儿争春→蜂蝶闹春静动结合 花的色彩→花的味道色味结合 像星星眨呀眨暗写风与太阳明暗结合 全方位描绘春花的美
构思之妙 树上繁花 树下野花 繁花满树 想象结果实 花的色彩 花的味道 像星星眨呀眨 暗写风与太阳 花儿争春 蜂蝶闹春 高低结合 虚实结合 色味结合 明暗结合 静动结合 全方位描绘春花的美