《春》 朱自清
《春》 朱自清
教学目标 1、通过朗读深入体会文章的思想感情 2、培养阅读能力,比如说抓住特殊表达,关键语句,学习比喻等修 辞手法的运用等,并进行相应的仿写。 3、带领学生细读文本去揣摩文字的言外之意,意外之旨,准确把握这 篇文章的内涵和感情,了解它的真正价值
教学目标 1、通过朗读深入体会文章的思想感情。 2、培养阅读能力,比如说抓住特殊表达,关键语句,学习比喻等修 辞手法的运用等,并进行相应的仿写。 3、带领学生细读文本去揣摩文字的言外之意,意外之旨,准确把握这 篇文章的内涵和感情,了解它的真正价值
在1937年中华书局出版的《新编初中国文课本》第 作者,朱自清(1898-1948)原名朱自华,字佩 中,即选录了《春》这篇散文。这大约是目前所见到的 匚苏扬州人。现代散文家、诗人、学者、民主 本文最早的出处。朱自清1928年曾在《那里走》一文 1920年北京大学哲学系毕业 表示自己要走一条逃避现实的道路,在那一时期前后 其他作品中,也确是反映了这种消极思想倾向。但《春》 这篇文章的基调是积极进取的。所以,估计这篇作品的 作家介绍 写作时间,是在1930年到1937年之间 在大学读书后期,受“五四”运动的影响,开始写新诗, 直继续到毕业后在江淅一带当中学教师的时期。1925年 任清华大学教授,转而从事散文创作,成为现代著名的散 文作家。1931年留学英国,漫游欧洲,次年回国,仍至清 华大学任教授。抗战期间,在昆明西南联大任教。1946年 7月,著名的民主战士李公朴、闻一多被国民党特务暗杀, 血的教训促使朱自清积极参加党所领导的爱国民主运动 作品有散文《浆声灯影里的秦淮河》、《背影》、《荷 成为一个坚强的革命民主主义战士。1948年,他贫病交加, 塘月色》等名篇 但坚决不向反动派屈服,该年12月病逝于北平。朱自清是 文学研究会早期主要成员,一生勤奋,共有诗歌、散文、 评论、学术研究著作26种,约二百多万字
作家介绍 在1937年中华书局出版的《新编初中国文课本》第四册 中,即选录了《春》这篇散文。这大约是目前所见到的 本文最早的出处。朱自清1928年曾在《那里走》一文中 表示自己要走一条逃避现实的道路,在那一时期前后的 其他作品中,也确是反映了这种消极思想倾向。但《春》 这篇文章的基调是积极进取的。所以,估计这篇作品的 写作时间,是在1930年到1937年之间。 在大学读书后期,受“五四”运动的影响,开始写新诗, 一直继续到毕业后在江浙一带当中学教师的时期。1925年 任清华大学教授,转而从事散文创作,成为现代著名的散 文作家。1931年留学英国,漫游欧洲,次年回国,仍至清 华大学任教授。抗战期间,在昆明西南联大任教。1946年 7月,著名的民主战士李公朴、闻一多被国民党特务暗杀, 血的教训促使朱自清积极参加党所领导的爱国民主运动, 成为一个坚强的革命民主主义战士。1948年,他贫病交加, 但坚决不向反动派屈服,该年12月病逝于北平。朱自清是 文学研究会早期主要成员,一生勤奋,共有诗歌、散文、 评论、学术研究著作26种,约二百多万字。 作者,朱自清(1898-1948)原名朱自华,字佩弦, 江苏扬州人。现代散文家、诗人、学者、民主战士。 1920年北京大学哲学系毕业。 作品有:散文《浆声灯影里的秦淮河》、《背影》、《荷 塘月色》等名篇
01 教学步骤1:朗读课文,初步体验文本
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教学步骤2 教学步骤3 教学步骤4 02 03 04 课前通读《荷墉月色》,作 介绍时代背景:这篇文章写 提出看法:朱自清笔下的“春景 为本文背景资料,可以抓住 于20世纪30年代,这一时期 图",是作家在大自然的启迪和 几个要点,谈谈感想。曲折 感召下,由他的心灵酿造出来的 含酱地反映出这一特殊时期 社会封建思想顽冥不化的同 幅艺术图画。请体会并用语言 国恨家愁的时代内容,沉郁 时又有五四新文化运动方兴 衰达出来 委婉,言浅意深,带给无数 读者感动和共鸣 未艾;帝国主义悍然入侵的 同时有各地反帝斗争风起云 涌;军阅混战连年不休的同 时有共产党发展壮大国共开 始合作。那是一个希望与绝 望交织的时代。《荷塘月色》 等和《春》给人的感觉却全 然不同,它欢快明朗,让人 振奋。难道它是一篇暂时脱
介绍时代背景:这篇文章写 于20世纪30年代,这一时期 社会封建思想顽冥不化的同 时又有五四新文化运动方兴 未艾;帝国主义悍然入侵的 同时有各地反帝斗争风起云 涌;军阀混战连年不休的同 时有共产党发展壮大,国共开 始合作。那是一个希望与绝 望交织的时代。《荷塘月色》 等和《春》给人的感觉却全 然不同,它欢快明朗,让人 振奋。难道它是一篇暂时脱 离了时代纯粹写景的文章吗? 教 学 步 骤 3 03 课前通读《荷塘月色》,作 为本文背景资料,可以抓住 几个要点,谈谈感想。曲折 含蓄地反映出这一特殊时期 国恨家愁的时代内容,沉郁 委婉,言浅意深,带给无数 读者感动和共鸣。 教 学 步 骤 2 02 提出看法:朱自清笔下的“春景 图”,是作家在大自然的启迪和 感召下,由他的心灵酿造出来的 一幅艺术图画。请体会并用语言 表达出来。 教 学 步 骤 4 04