课堂练习 两、三位数乘一位数 第16课时 复习(2)
一 两、三位数乘一位数 第16课时 复习(2)
基础梳理 导 能力提升 航 智慧拓展 合
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基础梳理 一、不计算，在○里填上>”“<”或“=”。 41×4⊙14×4 360×3③ 630X3 708×6③700×6 8×520€160×26 48×7③84×7 305×5③350×5
基础梳理 一、不计算,在○里填上“>”“<”或“=”。 41×4○14×4 360×3○630×3 708×6○700×6 8×520○160×26 48×7○84×7 305×5○350×5 > < > = < <
基础梳理 二、我会算。 先算一算，再找规律，并接着写出一个算式。 121×9+1=1090 321×9+1=2890 232X9+2=2090 432×9+2=3890 343×9+3=3090 543×9+3=4890 454×9+4=4090 654X9+4=5890 合
基础梳理 二、我会算。 先算一算,再找规律,并接着写出一个算式。 121×9+1= 321×9+1= 232×9+2= 432×9+2= 343×9+3= 543×9+3= _________________ _________________ 1090 2090 3090 454×9+4=4090 2890 3890 4890 654×9+4=5890
能力提升 三、数学与生活。 1.水果店进了苹果65箱，梨48箱。再进多少箱苹果，苹果的箱 数就是梨的4倍？ 48×4=192(箱)192-65=127（箱） 合
能力提升 三、数学与生活。 1.水果店进了苹果65箱,梨48箱。再进多少箱苹果,苹果的箱 数就是梨的4倍? 48×4=192(箱) 192-65=127(箱)