课堂练习 两、三位数乘一位数 第3课时 倍的认识和求一个数是另一个数的几倍(2)
一 两、三位数乘一位数 第3课时 倍的认识和求一个数是另一个数的几倍(2)
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基础梳理 一、我会填。 长跳绳： ▣ 短跳绳： 长跳绳的长度是短跳绳的(3)倍。 合
基础梳理 一、我会填。 长跳绳的长度是短跳绳的( 3 )倍
能力提升 二、数学与生活。 060 1. 36只 9只 6只 (1) 的只数是 的几倍？ 36÷9=4 合
能力提升 二、数学与生活。 1. (1) 的只数是 的几倍? 36÷9=4
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