寡人之子国也 《孟子》 怀仁一中高级语丈教师孟娜
怀仁一中高级语文教师 孟娜
孟子简介 孟子(前372一前289) 名轲,字子舆,战国 中期鲁国邹人。是孔 子之孙子思的再传弟 子,是继孔子之后的 最大儒学大师,是孔 子学说的嫡传。后世 常以“孔孟”并称, 元文宗封孟子为“亚 圣”曾游历各国,阐 述他的政治主张,晚 年退而著书,传世有 《孟子》七篇。他是 战国中期儒家的代表
孟子简介 孟子(前372—前289) 名轲，字子舆，战国 中期鲁国邹人。是孔 子之孙子思的再传弟 子，是继孔子之后的 最大儒学大师，是孔 子学说的嫡传。后世 常以“孔孟”并称， 元文宗封孟子为“亚 圣” 曾游历各国，阐 述他的政治主张，晚 年退而著书，传世有 《孟子》七篇。他是 战国中期儒家的代表
关于《孟子》 《孟子》是一部由孟子及其弟子万章等记 录孟子言行的书。全书共七篇,各篇分上 下,为儒家经典著作. 孟子的仁政思想: (1)民本思想 (2)反对不义战争; (3)人性善论 (4)糟粕“君子劳心,小人劳力, 劳心者治人,劳力者治于人”)
• 关于《孟子》 • 《孟子》是一部由孟子及其弟子万章等记 录孟子言行的书。全书共七篇，各篇分上 下，为儒家经典著作. • 孟子的仁政思想： • （1）民本思想； • （2）反对不义战争； • （3）人性善论； • （4）糟粕“君子劳心，小人劳力， • 劳心者治人，劳力者治于人”）
学习目标: ★知识目标:了解孟子提倡的仁政思想 ★能力目标:掌握本文的重点文言实词和文言 句式 ☆德育目标:孟子治国思想的现代意义
学习目标: 知识目标：了解孟子提倡的仁政思想 能力目标：掌握本文的重点文言实词和文言 句式 德育目标：孟子治国思想的现代意义
给下列加点字注音,是通假字的写出本字 (1)弃甲曳(ye)兵 (2)涂(t,同“途有饿莩(pio) (3)鸡豚(tun)狗彘(血hi)之畜(xu) (4)数(ci)罟(g)不入洿(w)池 (5)无(wu,通“勿”失其时 (6)谨庠( Xiang)序之教 (7)颁(ban,同“斑”)白者不负戴于道路矣 (8)申之以孝悌(t)之义
给下列加点字注音，是通假字的写出本字 （1）弃甲曳（ ）兵 （2）涂（ ）有饿莩 ( ) (3) 鸡豚（ ）狗彘（ ）之畜( ) (4) 数（ ）罟（ ）不入洿（ ）池 (5) 无（ ）失其时 (6) 谨庠（ ）序之教 (7) 颁（ ）白者不负戴于道路矣 (8) 申之以孝悌（ ）之义 yè tú，同“途” tún zhì cù gǔ wù，通“勿” xiáng bān，同“斑” piǎo xù wū tì