上泽充通大学 Shanghai Jiao Tong Univer. 通识课程：脑与日常行为 1.课程简介 2.脑的结构与生物学基础 殷明教授 myin@sjtu.edu.cn 赵文娟副研究员zhaowj(@situ.edu.cn 助教：周凯艺1135298544@gg.com (药学院神经药理实验室，电话：021-34206836) 教学资料，请勿传播) 2016-6-28
殷明 教授 myin@sjtu.edu.cn 赵文娟 副研究员 zhaowj@sjtu.edu.cn 助教：周凯艺 1135298544@qq.com （药学院 神经药理实验室，电话：021-34206836） 通识课程: 脑与日常行为 2016-6-28 1. 课程简介 2. 脑的结构与生物学基础 （教学资料，请勿传播）
上充通大￥ 前言 Shanghai Jiao Tong University 为什么要开设“脑与日常行为”？ >全球主要大学都开设类似课程 >脑科学与生活、学习、工作关系密切 >希望对学习、做人、做事有些帮助 >希望引起个别同学对脑科学的兴趣
Shanghai Jiao Tong University 前言 为什么要开设“脑与日常行为”？ 全球主要大学都开设类似课程 脑科学与生活、学习、工作关系密切 希望对学习、做人、做事有些帮助 希望引起个别同学对脑科学的兴趣
上降充通大学 Shanghai Jiao Tong University 中国每年毕业160万名工程师（美国的二倍以上)， 10%符合国际化用人单位要求；印度为25%。 科学360 在本科阶段，学生不一定需要获得多么艰深的专业知识，更 重要的在于，他们能够通过系统性的学术训练，为未来发展 打下坚实的基础，掌握正确的思维方法，养成良好的 阅读和思考习惯，在面对复杂资讯和局面时知道从 哪个方向入手去解决问题，获得终身学习的能力 。 过早地进入具体的技术性专业反而可能会限制学生的视野和 未来发展空间。…未来是不确定的。学生的基础越扎实， 他们适应未来变化的能力就越强。 秦春华，北京大学考试研究院院长
Shanghai Jiao Tong University 在本科阶段，学生不一定需要获得多么艰深的专业知识，更 重要的在于，他们能够通过系统性的学术训练，为未来发展 打下坚实的基础，掌握正确的思维方法，养成良好的 阅读和思考习惯，在面对复杂资讯和局面时知道从 哪个方向入手去解决问题，获得终身学习的能力。 过早地进入具体的技术性专业反而可能会限制学生的视野和 未来发展空间。……未来是不确定的。学生的基础越扎实， 他们适应未来变化的能力就越强。 ——秦春华，北京大学考试研究院院长 中国每年毕业160万名工程师（美国的二倍以上）， 10%符合国际化用人单位要求；印度为25%。 —— 科学360
上通大学 Shanghai Jiao Tong University 香港大学：开设通识课，让“思考作为一个有教 养的人应反思的课题”。 “随着现代资讯时代的到来，学校教育效果权重 大幅度下降，对极少数人而言，学校教育效果甚 至已趋于零。”一 文汇报 范曾：思维能力比知识重要
Shanghai Jiao Tong University 香港大学：开设通识课，让“思考作为一个有教 养的人应反思的课题”。 “随着现代资讯时代的到来，学校教育效果权重 大幅度下降，对极少数人而言，学校教育效果甚 至已趋于零。” ——文汇报 范曾：思维能力比知识重要
上泽究通大淫 后 Shanghai Jiao Tong University “木桶理论”：盛水的木桶是由许多块木板箍成的， 盛水量也是由这些木板共同决定的。（美国管理 学家彼得) 邱块最短的板。 或水量多少，取决于 木桶致应
Shanghai Jiao Tong University “木桶理论”：盛水的木桶是由许多块木板箍成的， 盛水量也是由这些木板共同决定的。（美国管理 学家彼得）