《未选择的路课件（18页）

1、明确:伫立(思索)—决定(选 择)——选择之后的怅惆多年后的回 顾、叹息

1、明确：伫立（思索）——决定（选 择）——选择之后的怅惆——多年后的回 顾、叹息

2、明确:这首诗写人生道路的选择,全诗 4节,一节写两条路,第二节写选择,第 四节写未选择。可见,写作重点是未选择 的路,诗题中也体现了出来,这是为深化 主题

2、明确：这首诗写人生道路的选择，全诗 4节，一节写两条路，第二节写选择，第三、 四节写未选择。可见，写作重点是未选择 的路，诗题中也体现了出来，这是为深化 主题