62角(1)
6.2 角 (1)
教学目标 ★了解角的相关概念,掌握角的表 示方法 ★能估计一个角的大小,会使用量 角器量角的大小,认识度、分、秒 会进行简单换算。 ★能写出角的和与差的关系式
教学目标: ★ 了解角的相关概念，掌握角的表 示方法。 ★ 能估计一个角的大小，会使用量 角器量角的大小，认识度、分、秒， 会进行简单换算。 ★ 能写出角的和与差的关系式
有三名运动员在不同的位置射门, 你觉得哪个位置射门进球的可能性 最大?哪个位置射门进球的可能性 最小?
有三名运动员在不同的位置射门, 你觉得哪个位置射门进球的可能性 最大?哪个位置射门进球的可能性 最小?
结论: 把球射向球门时,射门的角度 越大,进球的可能性也越大
结论: 把球射向球门时，射门的角度 越大，进球的可能性也越大
时钟的时针与分针组成的是什么图形? 9点 3点 7点 5点
时钟的时针与分针组成的是什么图形？ 3点 9点 7点 5点