热主华胜学院 PRIVATE HUALIAN COLLEGE 所属专业 编写人 审定人（签名） 编制日期 环境艺术设计专业 黄维 2020年10月 《商业空间设计》课程标准 课程名称：商业空间设计 课程代码：090111049 课程学分：2分 总学时：48学时 (理论学时：30学时实践学时：18学时) 适用专业：环境艺术设计专业 使用年级：二年级 课程性质：专业核心课程 一、课程概述 (一)课程定位 1、满足社会装饰行业的需求，确立办好教学是最好的就业指导的理念。 2、以依时俱进的新型教育内容，生动活泼、启发性的授课方式。 3、重抓手绘和机算机绘图设计能力，培养有时代特色高职高专设计人材。 4、本学科的后续课程：装饰工程材料与工艺、居住与办公空间设计。 (二)设计思路 1、商品经济发展推动商业空间设计日新月异 2、建筑产品环墙与商业空间的关系。 拓宽商业空间设计广度，向更广泛和更细化的商业空间需求为依据 4加强功能第 一，装饰第二的设计理念 5、确立空间节能、环保和商业智能化与时俱进的时代要求。 6、采取互动教学方式，加强教学生互动性、互帮性，增加教学深度、广度，以深入 浅出教学方式，避免死板教条陈旧教学方式。 ?、教学抓重点、讲原理、讲实际，以适应新时代学生的思维模式 开展学校和社会装饰企业合作、培养、实习、就业一体化教学新型教学体系，为 培养高技能人才打下良好的基础。 二、课程目标
《商业空间设计》课程标准 课程名称：商业空间设计 课程代码：090111049 课程学分：2分 总 学 时：48学时 （理论学时：30学时 实践学时：18学时） 适用专业：环境艺术设计专业 使用年级：二年级 课程性质：专业核心课程 一、课程概述 (一) 课程定位 1、满足社会装饰行业的需求，确立办好教学是最好的就业指导的理念。 2、以依时俱进的新型教育内容，生动活泼、启发性的授课方式。 3、重抓手绘和机算机绘图设计能力，培养有时代特色高职高专设计人材。 4、本学科的后续课程：装饰工程材料与工艺、居住与办公空间设计。 (二）设计思路 1、商品经济发展推动商业空间设计日新月异。 2、建筑产品环境与商业空间的关系。 3、拓宽商业空间设计广度，向更广泛和更细化的商业空间需求为依据。 4、加强功能第一，装饰第二的设计理念。 5、确立空间节能、环保和商业智能化与时俱进的时代要求。 6、采取互动教学方式，加强教学生互动性、互帮性，增加教学深度、广度，以深入 浅出教学方式，避免死板教条陈旧教学方式。 7、教学抓重点、讲原理、讲实际，以适应新时代学生的思维模式。 8、开展学校和社会装饰企业合作、培养、实习、就业一体化教学新型教学体系，为 培养高技能人才打下良好的基础。 二、课程目标 所属专业 编写人 审定人（签名） 编制日期 环境艺术设计专业 黄维 2020年10月
热主华胜营院 PRIVATE HUALIAN COLLEGE 总体目标： 以现代消费文化、消费行为为主导的商业设计，正作为一个复杂的综合体系统展现在设 计师和消费 面前。 现代的商业行为己打破以往单纯模式，在运用设 学科知识方面具有多 面性，交叉性与综合性。为了使商业空间设计这门学科形成一个完整的知识系统，商业空间 设计课程如何顺应现代教学的要求，如何确立完善的课程体系，如何提高教育质量，本教材 从商业设计概述、设计要素、相关设计、外部空间设计、商业空间设计程序和实例赏析等方 面商业空间设计为教材，贴近教学，满足学生就业需求，培养从事工程类装饰行业的中、高 技能设计人才。 (一)课程思政教学目标 1、培养学生热爱祖国，热爱中国传统艺术文化，对中国建筑文化的认识和了解，中国 建筑文化体现了中华民族的智慧，培养学生的民族自豪感。 2、树立正确的三观，塑造学生良好的品格。 3、引导学生了解传统建筑空间，以点带面，衍生和拓展。 4、培养学生踏实严谨、吃苦耐劳、追求卓越的品质 (二)能力目标 1、具备接受商业空间设计任务。 2、编写项目设计文案。 手绘设计草图方案。 4、商业空间设计方案。（包括绘制平面、天花、立面图、剖面图及节点 大样图、效果图) (三)知识目标 1、掌握轻装修、重装饰的装饰设计原则 4、掌握商业空间的设使用功能和环保知识。 5、掌握商业间的色彩和材料的应用。 6、掌握装饰专业的设计过程。 (四)素质目标 1、具有前瞻性及专业表达的技能。 2、具有装饰空间创意能力。 3、具有装饰技术综合应用能力。 4、树立以人为本、敬业爱岗的行业精神 (五)证书目标 1、图形图像处理(PHOTOSHOP) 2、摄影师 3、计算机辅助设计(CAD) 4、3 DSMAX
总体目标： 以现代消费文化、消费行为为主导的商业设计，正作为一个复杂的综合体系统展现在设 计师和消费者面前。现代的商业行为己打破以往单纯模式，在运用设计学科知识方面具有多 面性，交叉性与综合性。为了使商业空间设计这门学科形成一个完整的知识系统，商业空间 设计课程如何顺应现代教学的要求，如何确立完善的课程体系，如何提高教育质量，本教材 从商业设计概述、设计要素、相关设计、外部空间设计、商业空间设计程序和实例赏析等方 面商业空间设计为教材，贴近教学，满足学生就业需求，培养从事工程类装饰行业的中、高 技能设计人才。 （一） 课程思政教学目标 1、培养学生热爱祖国，热爱中国传统艺术文化，对中国建筑文化的认识和了解，中国 建筑文化体现了中华民族的智慧，培养学生的民族自豪感。 2、树立正确的三观，塑造学生良好的品格。 3、引导学生了解传统建筑空间，以点带面，衍生和拓展。 4、培养学生踏实严谨、吃苦耐劳、追求卓越的品质 （二）能力目标 1、具备接受商业空间设计任务。 2、编写项目设计文案。 3、手绘设计草图方案。 4、商业空间设计方案。(包括绘制平面、天花、立面图、剖面图及 节点 大样图、效果图) （三）知识目标 1、掌握轻装修、重装饰的装饰设计原则。 2、掌握商业空间创意规划能力。 3、掌握商业空间的设计元素和风格设计。 4、掌握商业空间的设使用功能和环保知识。 5、掌握商业间的色彩和材料的应用。 6、掌握装饰专业的设计过程。 （四）素质目标 1、具有前瞻性及专业表达的技能。 2、具有装饰空间创意能力。 3、具有装饰技术综合应用能力。 4、树立以人为本、敬业爱岗的行业精神。 （五）证书目标 1、图形图像处理（PHOTOSHOP） 2、摄影师 3、计算机辅助设计(CAD) 4、3DSMAX
热主华胜学院 PRIVATE HUALIAN COLLEGE 三、课程内容和要求 学习内容（情境设计） 教学要求 序号 教学棵块 教学单元 (单元 (岗位项目 能力要求 知识要求 课程思政参考 融入点 课时 1、各种商业形式特 1、现代商业形式 空间形式 2、现代商业分类 2、专买店、超市 和分类 购物中心、商业街 培养学 的设计要点 生可持 1、高技派、自然风 续发 格、景观式风格、 的设计 前卫风格等风格的 理念：培 空间设计 1、掌握各种商业 差学生 的风格 装饰风格的区别 手绘表现方法 的民 第一单元 3、掌握空间创意造 自豪感， 商业空间 让学生 1 建立正 设计的要 素() 确的艺 营销方式的改 商品营销方式 变 2 ,商业空间的概 2、空间环境设计 典 的改变 3、商业环境文化 3、注重创意店面 内函和商品品牌形 设计理念 象的策 4、注重文化理念 4、掌握商品的时 和品牌形象的策 尚、时效性和真实 1、形状、质感、颜色 1、对称型形态 体征形式手法 第二单元 商业空间 2、视微平衡手法 中的形式 2、平衡型形态 培养学 3、视觉对比与统 商业空间 形态 3、对比型形态 生健康 设计的要 的审关 素(2) 情趣，树 综合化功能 ,对商业综合体的 立起文 商业空间 2、空间设计与环 概念 化自觉 时
三、课程内容和要求 序号 学习内容（情境设计） 教 学 要 求 教学模块 （单元） 教学单元 （岗位项目） 能力要求 知识要求 课程思政 融入点 参考 课时 1 第一单元 商业空间 设计的要 素(1) 空间形式 和分类 1、现代商业形式 2、现代商业分类 1、各种商业形式特 奌 2、专买店、超市、 购物中心、商业街 的设计要点 培养学 生可持 续发展 的设计 理念；培 养学生 的民族 自豪感， 让学生 建立正 确的艺 术价值 观 4学 时 空间设计 的风格 1、掌握各种商业 装饰风格的区别 1、高技派、自然风 格、景观式风格、 前卫风格等风格的 区别 2、手绘表现方法 3、掌握空间创意造 型 商业空间 发展方向 1、营销方式的改 变 2、空间环境设计 的改变 3、注重创意店面 设计理念 4、注重文化理念 和品牌形象的策 划 1、商品营销方式 2、商业空间的概 念 3、商业环境文化 内函和商品品牌形 象的策划 4、掌握商品的时 尚、时效性和真实 性 2 第二单元 商业空间 设计的要 素(2) 商业空间 中的形式 形态 1、对称型形态 2、平衡型形态 3、对比型形态 1、形状、质感、颜色、 体征形式手法 2、视觉平衡手法 3、视觉对比与统一手 法 培养学 生健康 的审美 情趣，树 立起文 化自觉 4学 时 商业空间 1、综合化功能 2、空间设计与环 1、对商业综合体的 概念
私主华胜学院 PRIVATE HUALIAN COLLEG 功能形态境相磁合 2、与城市相融合的与自信 3、开放型的空间 理解 3 现代商业活动的 尺度与人机工 1、理解人与物的 学 关系 商业空间 2、 人体尺可 人体尺度的基 础数据 的空间氏 3、空间尺度与设 度 3、空间尺度在空室 施尺度 间设计应用 4、无障碍设计的 原则 1、商业照明的意义 照明的作用与分2、商业照明的三大类 2、 照明的形式与方3、照明的五大形式 商业空间 式 4、照明的五大方式 照明 3、照明具体设计 5、光环境独立设计 4、照明设计的发周艺术化、节能和环保 趋势 高科技的应用 1、色影的基本知 1、色彩的基本知 第三单元 识 识么 养学生 3 商业色彩的物 色彩对人的视 商业空间 尊重科 理效应 觉效用 设计的要 商业色彩 3、色彩对人的心 3、色彩对人的心 尊重 素(3) 空间设计 理作用 理与情感 知识、精 益求精 4、商业色彩设计 4、色彩在商业空 的基本原则 间的应用 的精神 时 1、传统风格、现代 风格 风格与流 、掌据名种流派 2、后现代风格、欧 派 2、理觧流派特点 式风格 3、新古典风格、日 式风格 4、其它风格的理解
功能形态 境相融合 与自信 3、开放型的空间 2、与城市相融合的 理解 3、现代商业活动的 特点 商业空间 的空间尺 度 1、尺度与人机工 学 2、人体尺寸 3、空间尺度与设 施尺度 1、理解人与物的 关系 2、人体尺度的基 础数据 3、空间尺度在空 间设计应用 4、无障碍设计的 原则 3 第三单元 商业空间 设计的要 素(3) 商业空间 照明 1、照明的作用与分 类 2、照明的形式与方 式 3、照明具体设计 4、照明设计的发展 趋势 1、商业照明的意义 2、商业照明的三大类 型 3、照明的五大形式 4、照明的五大方式 5、光环境独立设计、 艺术化、节能和环保、 高科技的应用 培 养学生 尊重科 学、尊重 知识、精 益求精 的精神 8学 时 商业色彩 空间设计 1、色彩的基本知 识 2、商业色彩的物 理效应 3、色彩对人的心 理作用 4、商业色彩设计 的基本原则 1、色彩的基本知 识 2、色彩对人的视 觉效用 3、色彩对人的心 理与情感 4、色彩在商业空 间的应用 风格与流 派 1、掌握各种流派 2、理觧流派特点 1、传统风格、现代 风挌 2、后现代风格、欧 式风格 3、新古典风格、日 式风格 4、其它风格的理解
热主华胜学院 PRIVATE HUALIAN COLLEGE 人与自 然和谐 1、软性与硬性材料的 共处的 意识。 第四单元 材质类型及特征认识 材质应用 2、材质应用原则 2、材质环保重要性的 4 商业空间 3、材质应用发展 成长为 认识 心系社 设计的要 趋势 3、材料成品化、绿色 会并有 素(4) 化、智能化的认识 时代担 当的技 术性人 学时 1、认识商业家且特 1、商业空间家具的与构造 种类 2、认识家且是商业起 家具设计 2、家具在商业空间间重要组成元素 中的应用 3、家具在商业空间叫 3、家具布置规律 布置方法 1、平面设计的引导 第五单元 作用 平面设计应用 5 商业空间 2、商品品牌宜传作 2、商业空间运用 设计的相 技巧 关设计 平面设计 3、平面设计的装饰 3、平面设计创意 作用 (1) 表现手法 4、商品信息传达设 计 学时 5、创意艺术空间的 拓展 1、总体设计原则 1、展示设计是商业 2、商品陈列展示 空间的一部分 展示设计 设计 计 3、符合人体工程学
4 第四单元 商业空间 设计的要 素(4) 材质应用 1、材质类型及特征 2、材质应用原则 3、材质应用发展 趋势 1、软性与硬性材料的 认识 2、材质环保重要性的 认识 3、材料成品化、绿色 化、智能化的认识 引导学 生增强 人与自 然和谐 共处的 意识。培 养学生 成长为 心系社 会并有 时代担 当的技 术性人 才 4学 时 5 第五单元 商业空间 设计的相 关设计 (1) 家具设计 1、商业空间家具的 种类 2、家具在商业空间 中的应用 3、家具布置规律 1、认识商业家具特点 与构造 2、认识家具是商业空 间重要组成元素 3、家具在商业空间中 布置方法 4学 时 平面设计 1、平面设计应用 2、商业空间运用 技巧 3、平面设计创意 表现手法 1、平面设计的引导 作用 2、商品品牌宣传作 用 3、平面设计的装饰 作用 4、商品信息传达设 计 5、创意艺术空间的 拓展 展示设计 1、总体设计原则 2、商品陈列展示 设计 1、展示设计是商业 空间的一部分 2、展示动态空间设 计 3、符合人体工程学