江昼太平中 ④“不,在我的诊所的病人不能这样出去!” ⑤把小偷抬上手术台,海尔曼连夜给他做了接肢的手术,并给打上了石膏绷带, 直在诊所里把他彻底治好才交给警察 ⑥助手说:“他偷了您的财物,您怎么还如此给他治疗呢?” ⑦“救死扶伤是医生的天职。” ⑧小偷自然感激得五体投地,在交警察前,他恳求把他放了。他说:“海尔曼博 士,您不愧是上帝的儿子。我愿意再次得到您的拯救,不到那阴森的牢房里去领面 包 ⑨海尔曼博士的手一摊说:“先生,对您这个要求,我这把手术刀就无能为力了。” ⑩0这年,德国发动第二次世界大战,占领了布拉沙,一个盖世太保头目被波兰地 下战士一枪打中了胸部。随军医生没人能做这样的大手术,便把他化了装送到海尔曼 的诊所。海尔曼一眼就认出了这是个最凶残的德国刑誉队警官,在这个城市里不知有 多少波兰人丧生在这个人的枪口下。他心中猛然一震,暗自喟叹,这也是上帝的旨意 啊! (11)海尔曼支走了所有的助手和医护人员,他洗手、刮脸、重新穿好上教堂才 穿的那套西服,罩上一件最新的白外套。然后,拿起他最大的那把手术刀,一下子剖 开那个盖世太保的胸膛。他没有去找子弹,而是把手术刀插在这个人的心上 (12)在受审时,德国人说:“你玷污了你的手术刀 (13)“没有,它用得其所。” (14)“你忘记了医生的天职。” (15)“没有,此时此刻反法西斯就是最高的天职!”他一定一顿,字字千钧,全 市人都听到啦 1.第6段“您怎么还如此给他治疗呢?”句中的“如此”指代什么? 2.细读第9段,按要求做答: (1)将句中“无能为力”换成一个同义成语或四字词语 (2)如果在“摊”字后加上逗号,好不好?为什么? (3)如果你是海尔曼医生,面对小偷的恳求,你将怎样回答? 3.第10段,海尔曼医生认出德国刑警队警官的一刹那,心情发生了什么变化? 请结合段中语句简要分析其变化的原因 4.第12~15段,通过两问两答,写出了敌我双方在法庭上的斗争。请在(12) (13)(14)段人物对话前加上一些描写神态、动作等词语,使敌我双方人物性格更 具体和鲜明
垫 江 县 太 平 中 学 校 - 6 - ④“不，在我的诊所的病人不能这样出去！” ⑤把小偷抬上手术台，海尔曼连夜给他做了接肢的手术，并给打上了石膏绷带， 一直在诊所里把他彻底治好才交给警察。 ⑥助手说：“他偷了您的财物，您怎么还如此给他治疗呢？” ⑦“救死扶伤是医生的天职。” ⑧小偷自然感激得五体投地，在交警察前，他恳求把他放了。他说：“海尔曼博 士，您不愧是上帝的儿子。我愿意再次得到您的拯救，不到那阴森的牢房里去领面 包……” ⑨海尔曼博士的手一摊说：“先生，对您这个要求，我这把手术刀就无能为力了。” …… ⑩这年，德国发动第二次世界大战，占领了布拉沙，一个盖世太保头目被波兰地 下战士一枪打中了胸部。随军医生没人能做这样的大手术，便把他化了装送到海尔曼 的诊所。海尔曼一眼就认出了这是个最凶残的德国刑誉队警官，在这个城市里不知有 多少波兰人丧生在这个人的枪口下。他心中猛然一震，暗自喟叹，这也是上帝的旨意 啊！ （11）海尔曼支走了所有的助手和医护人员，他洗手、刮脸、重新穿好上教堂才 穿的那套西服，罩上一件最新的白外套。然后，拿起他最大的那把手术刀，一下子剖 开那个盖世太保的胸膛。他没有去找子弹，而是把手术刀插在这个人的心上…… （12）在受审时，德国人说：“你玷污了你的手术刀。” （13）“没有，它用得其所。” （14）“你忘记了医生的天职。” （15）“没有，此时此刻反法西斯就是最高的天职！”他一定一顿，字字千钧，全 市人都听到啦。 1．第 6 段“您怎么还如此给他治疗呢？”句中的“如此”指代什么？ 2．细读第 9 段，按要求做答： （1）将句中“无能为力”换成一个同义成语或四字词语：________。 （2）如果在“摊”字后加上逗号，好不好？为什么？ （3）如果你是海尔曼医生，面对小偷的恳求，你将怎样回答？ 3．第 10 段，海尔曼医生认出德国刑警队警官的一刹那，心情发生了什么变化？ 请结合段中语句简要分析其变化的原因。 4．第 12～15 段，通过两问两答，写出了敌我双方在法庭上的斗争。请在（12） （13）（14）段人物对话前加上一些描写神态、动作等词语，使敌我双方人物性格更 具体和鲜明
江昼 第(12)段,在受审时,德国人 说:“你玷污了你的手术刀。” 第(13)段,(海尔曼医生) “没有,它用得其所。” 第(14)段,(德国人) “你忘记了医生的天职。” 5.总观全文,“天职”在文中具体指(1) ;(3) 3.蜡烛 自读目标 ▲时间顺序 二.了解环境描写的作用(反衬)及人物描写方法的选择。 试卷内容 整体把握 1.根据课文内容,填写下面的形象概括图 1.根据课文思路,在右图序号处填写相应的词语 2第二部分文中反复写到“炮火”,这是刻画人物 第二天天大亮(3) 时采用的一种 方法,突出了环境的危 点烛 险,使老妇人 的行为更加感 惊讶 寻尸 军 3第三部分次写到老妇人的黑色打围巾,这是 民 用来渲染的方法,渲染了肃穆的气氛,表 血 达了老妇人_ 的心情。 点烛 4.为了更好地表现老妇人感人的形象,文章除了运 (2) 靠近 情 用渲染的方法,更主要的是对人物的 进行了详细的描写。 发现 5集中体现本文中心的段落是 6你认为文中还有哪些内容或写法有利于突出老 那个早晨 苏联战士 日人的形象 二.片段阅读 ①这时候,一个披着黑色大围巾的高身材的老妇人走近来了。她默默地走过那些红军身 边,在坟旁跪下,从黑色的大围巾底下取出又一支蜡烛来。这一支和坟上的快点完的那一支 模一样,显然是一对。老妇人蹲下身去拾起那蜡烛头,把那新的一支点着,插在那老地方 她站起来的时候,行动很困难,离她最近的红军士兵小心地把她扶了起来 ②即使在这个当儿,老妇人也没有说话,她不过_起眼睛来,朝这些脱了帽的 肃立着的人们看了一眼,十分庄严地对他们深深一鞠躬:然后,把她的黑色大围巾拉直了 颤巍巍地走了。没有再回过头来,看一下那蜡烛和那些士兵。 ③红军士兵们目送着她走远了。他们小声地谈论着,似乎怕惊扰那 的空气, 他们穿过方场,走过桥,赶上他们的连队,投入战斗 ④在炮火烧焦了的土地上,在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间,那位南斯拉夫母亲的 的东西一一她的结婚的花烛一一还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头
垫 江 县 太 平 中 学 校 - 7 - 第（12）段，在受审时，德国人________说：“你玷污了你的手术刀。” 第（13）段，（海尔曼医生）________________：“没有，它用得其所。” 第（14）段，（德国人）________________：“你忘记了医生的天职。” 5．总观全文，“天职”在文中具体指（1）________；（2）________；（3）________。 3.蜡烛 自读目标： ▲时间顺序。 二.了解环境描写的作用（反衬）及人物描写方法的选择。 试卷内容： 一.整体把握 1. 根据课文内容，填写下面的形象概括图。 二.片段阅读 ①这时候，一个披着黑色大围巾的高身材的老妇人走近来了。她默默地走过那些红军身 边，在坟旁跪下，从黑色的大围巾底下取出又一支蜡烛来。这一支和坟上的快点完的那一支 一模一样，显然是一对。老妇人蹲下身去拾起那蜡烛头，把那新的一支点着，插在那老地方。 她站起来的时候，行动很困难，离她最近的红军士兵小心地把她扶了起来。 ②即使在这个当儿，老妇人也没有说话，她不过 起眼睛来，朝这些脱了帽的 肃立着的人们看了一眼，十分庄严地对他们深深一鞠躬；然后，把她的黑色大围巾拉直了， 颤巍巍地走了。没有再回过头来，看一下那蜡烛和那些士兵。 ③红军士兵们目送着她走远了。他们小声地谈论着，似乎怕惊扰那 的空气， 他们穿过方场，走过桥，赶上他们的连队，投入战斗。 ④在炮火烧焦了的土地上，在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间，那位南斯拉夫母亲的 惟一 的东西——她的结婚的花烛——还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。 第二天天大亮 （1） 那个早晨 苏联战士 牺牲 1. 根据课文思路，在右图序号处填写相应的词语。 （1） （2） （3） 2.第二部分文中反复写到“炮火”，这是刻画人物 时采用的一种 的方法，突出了环境的危 险，使老妇人 的行为更加感 人。 3.第三部分 次写到老妇人的黑色打围巾，这是 运用 来渲染的方法，渲染了肃穆的气氛，表 达了老妇人 的心情。 4.为了更好地表现老妇人感人的形象，文章除了运 用渲染的方法，更主要的是对人物的 、 进行了详细的描写。 5.集中体现本文中心的段落是 。 6.你认为文中还有哪些内容或写法有利于突出老 妇人的形象。 。 （3） 点烛 惊讶 寻尸 点烛 （2） 靠近 发现 军 民 血 肉 情
江昼太平中 ⑤这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着,正像一个母亲的眼泪,正像一个儿子的英 勇,那样永垂不朽。 1.画横线部分应填入的词语最合适的的一项是( 抬肃穆珍爱 B.举严肃珍爱 C.抬严肃可爱 D.抬肃穆可爱 2.“这一支和坟上的快点完的那一支一模一样,显然是一对。老妇人蹲下身去拾起那蜡 烛头,把那新的一支点着,插在那老地方”,这一句与下文的 相呼应。 3.“那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西”一句中,“惟一”一词能否删去?为什么? 4.文段⑤中的“火焰”有着丰富的内涵,请写出它的象征意义 5.文段中的老妇人始终没有说一句话,丰富的内心活动都是通过她的动作表现出来的。请从 第①段中找出运用准确的两个动词 请从第②段中找出运用准确的两个形容 三.拓展阅读 一列火车缓缓地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。在 节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是个身体瘦弱而多病的老妇 人。显然她在独自沉思,旅客们听到她在数着:"一,二,三……"声音盖过了车轮的″咔嚓咔 嚓"声。停顿了一会儿,她又不时重复数起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动,指手划脚, 不加思虑地笑起来。一个老头狠狠地扫了她们一眼,随即车厢里平静了。 ″一,二,三……″神志不清的老妇人重复数着。两个小姑娘再次偷笑起来。这时那位 灰白头发的后备役老兵挺了挺身板,开口了 小姐,"他说,"当我告诉你们这位可怜的妇人就是我的妻子时,你们大概不会再笑了。 我们刚刚失去了三个儿子,他们是在战场上死去的。现在轮到我自己上前线了。在我走之前, 我总得把他们的母亲送进疯人院啊! 车厢里一片寂静,静得可怕。 文段写老妇人多次重复数着“ 其含意是指老妇人对 痛苦诉说,也表现了作者对战争的 。(4分) 2、文中对老妇人身体状况作了怎样的描写?这描写是为了揭示什么?(3分) 3、战时后备役老兵对那两位小姑娘所讲的话中,让她们不要再笑的原因是什么?(3分) 4、文末“车厢里一片寂静,静得可怕”这句话怎么理解?(3分)
垫 江 县 太 平 中 学 校 - 8 - ⑤这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英 勇，那样永垂不朽。 1．画横线部分应填入的词语最合适的的一项是（ ） A．抬 肃穆 珍爱 B．举 严肃 珍爱 C．抬 严肃 可爱 D．抬 肃穆 可爱 2．“这一支和坟上的快点完的那一支一模一样，显然是一对。老妇人蹲下身去拾起那蜡 烛头，把那新的一支点着，插在那老地方”，这一句与下文的 相呼应。 3．“那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西”一句中，“惟一”一词能否删去?为什么? 4．文段⑤中的“火焰”有着丰富的内涵，请写出它的象征意义。 5．文段中的老妇人始终没有说一句话，丰富的内心活动都是通过她的动作表现出来的。请从 第①段中找出运用准确的两个动词 ；请从第②段中找出运用准确的两个形容 词 。 三.拓展阅读 一列火车缓缓地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一 节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体瘦弱而多病的老妇 人。显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着："－，二，三……"声音盖过了车轮的"咔嚓咔 嚓"声。停顿了一会儿，她又不时重复数起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动，指手划脚， 不加思虑地笑起来。一个老头狠狠地扫了她们一眼，随即车厢里平静了。 "一，二，三……"神志不清的老妇人重复数着。两个小姑娘再次偷笑起来。这时那位 灰白头发的后备役老兵挺了挺身板，开口了。 "小姐，"他说，"当我告诉你们这位可怜的妇人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。 我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战场上死去的。现在轮到我自己上前线了。在我走之前， 我总得把他们的母亲送进疯人院啊！" 车厢里一片寂静，静得可怕。 1、文段写老妇人多次重复数着“一、二、三······”，其含意是指老妇人对____________的 痛苦诉说，也表现了作者对战争的_________________________。（4 分） 2、文中对老妇人身体状况作了怎样的描写？这描写是为了揭示什么？（3 分） 3、战时后备役老兵对那两位小姑娘所讲的话中，让她们不要再笑的原因是什么？（3 分） 4、文末“车厢里一片寂静，静得可怕”这句话怎么理解？（3 分）
4.就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 1.根据拼音写出汉字 ①这是某种令人惊hai()而不知名的杰作,在不可名状的晨x()中 依稀可见,宛如在欧洲文明的地平线上pie()见的亚洲文明的jian()影 ②总而言之,请假设人类幻想的某种令人眼花1iao()乱的洞府,其外貌是神 庙,是宫殿,那就是这座名园。 2.填空, ①这封书信饱含着深厚的 精神,愤怒地谴责了 ,表达了对 震撼读者心灵。 ②雨果, (国籍)作家。代表作品有小说《》《 》和 《九三年》等 3.说说下面这句话的含义。 艺术有两个来源,一是理想,理想产生欧洲艺术:一是幻想,幻想产生东方艺术。 圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。 (一)语段点将 有一天,两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫,另一个强盗放火。似乎得胜之 后,便可以动手行窃了。对圆明园进行了大规模的劫掠,赃物由两个胜利者均分。我 们看到,这整个事件还与额尔金的名字有关,这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。 从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡 然无存。我们所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇 的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品,还有大堆的金银制品。丰功伟绩!收获巨大!两 个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。他们手挽手,笑嘻 嘻地回到了欧洲。这就是这两个强盗的故事 用简要的语言概括这段话的中心意思 2.文中最能体现“强盜”行为的词语有: 3.文中运用了不少反语,找出使用反语的两个词语,并说说它们的作用 答 (二)迁移过关 我们的舱位是一向为我国同胞保留的那部分。它叫做统舱。我的东家说:它是专 留给我们的,因为它不受气温变化的影响,也没有危险的穿堂风。这不过是美国人仁 慈无私地宽待一切外国难民的又一例。统舱有点儿挤,而且相当闷热,但无疑这种安 排对我是最合适的
垫 江 县 太 平 中 学 校 - 9 - 4.就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 1．根据拼音写出汉字。 ①这是某种令人惊 hài（ ）而不知名的杰作，在不可名状的晨 xī（ ）中 依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上 piē（ ）见的亚洲文明的 jiǎn（ ）影。 ②总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花 liǎo（ ）乱的洞府，其外貌是神 庙，是宫殿，那就是这座名园。 2．填空。 ①这封书信饱含着深厚的________精神，愤怒地谴责了________，表达了对 ________，震撼读者心灵。 ②雨果，________（国籍）作家。代表作品有小说《________》《________》和 《九三年》等。 3．说说下面这句话的含义。 艺术有两个来源，一是理想，理想产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东方艺术。 圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。 答： （一）语段点将 有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。似乎得胜之 后，便可以动手行窃了。对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。我 们看到，这整个事件还与额尔金的名字有关，这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。 从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡 然无存。我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇 的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。丰功伟绩！收获巨大！两 个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻 嘻地回到了欧洲。这就是这两个强盗的故事。 1．用简要的语言概括这段话的中心意思。 答： 2．文中最能体现“强盗”行为的词语有：________________。 3．文中运用了不少反语，找出使用反语的两个词语，并说说它们的作用。 答： （二）迁移过关 我们的舱位是一向为我国同胞保留的那部分。它叫做统舱。我的东家说：它是专 留给我们的，因为它不受气温变化的影响，也没有危险的穿堂风。这不过是美国人仁 慈无私地宽待一切外国难民的又一例。统舱有点儿挤，而且相当闷热，但无疑这种安 排对我是最合适的
江昼太平中 昨天,我们自己人中间发生了争吵,船长朝他们放了一通滚烫的蒸汽,烫伤了七 八十人,伤势有轻有重。有些人身上的皮烫得一片片、一条条掉下来。舱里面狂呼乱 叫,东推西撞,但蒸汽笼(zhao)着这慌作一团的人群,结果有些没有烫伤的人也被 (cai)伤。我们没有抱怨,因为听我东家说,这是平息船上骚乱的通常办法,在美 国人的二等舱里每一二天也要来这么一次 1.“一向为我国同胞保留”这句话表明() A.赴美华工一向受到非人的待遇。 B.美国资本家很看重华工 C.轮船船长对华工特别照顾。 2.第1段“我的东家”说的话表明() A.东家宣扬美国人的仁慈无私 B.这轮船的统舱的确有这两个优点。 C.作者借“我”的口说反话。 3.统舱“挤而闷热”是事实,但“对我是最合适的”。这样说是因为() A.“我”很知足,要求不高,随遇而安。B.华工地位低下,只能住件差的统舱 C.因为华工人多,才显得挤和闷热。 4.第2段中两个注音代替的汉字应是 和 5.第2段文字揭露了资本家的 的本性 5亲爱的爸爸妈妈 、为下列字注音组词 谬 憧( 戮( 幢( 潦( 泻 )))) 悼 )))) 粹( 泄 绰 猝 、解释下列句中加粗词语 1.山路上的人,在伞下低着头,朝圣一般向山上走 2.我恍惚了一下,紧紧握住他们的手。 3.安格尔在餐桌上写诗。只见他写下第一行:“黑色在这儿也太明亮了……” 三、在括号内填写引用的作用 引号的作用有:A.引用;B.特殊含义:C.强调作用 1.世世代代“人”的声音,在诗和音乐的韵律中,响彻云霄,响遍山谷。() 2.我们一共六十几位作家,从世界许多地区应邀在南斯拉夫讨论“放逐与文学”。 3.“南京大屠杀遇难同胞纪念馆”也建在当年日军集体屠杀中国人的地点。()
垫 江 县 太 平 中 学 校 - 10 - 昨天，我们自己人中间发生了争吵，船长朝他们放了一通滚烫的蒸汽，烫伤了七 八十人，伤势有轻有重。有些人身上的皮烫得一片片、一条条掉下来。舱里面狂呼乱 叫，东推西撞，但蒸汽笼（zhào）着这慌作一团的人群，结果有些没有烫伤的人也被 （cǎi）伤。我们没有抱怨，因为听我东家说，这是平息船上骚乱的通常办法，在美 国人的二等舱里每一二天也要来这么一次。 1．“一向为我国同胞保留”这句话表明（ ） A．赴美华工一向受到非人的待遇。 B．美国资本家很看重华工。 C．轮船船长对华工特别照顾。 2．第 1 段“我的东家”说的话表明（ ） A．东家宣扬美国人的仁慈无私。 B．这轮船的统舱的确有这两个优点。 C．作者借“我”的口说反话。 3．统舱“挤而闷热”是事实，但“对我是最合适的”。这样说是因为（ ） A．“我”很知足，要求不高，随遇而安。 B．华工地位低下，只能住条件差的统舱。 C．因为华工人多，才显得挤和闷热。 4．第 2 段中两个注音代替的汉字应是________和________。 5．第 2 段文字揭露了资本家的________和________的本性。 5.亲爱的爸爸妈妈 一、为下列字注音组词 谬（ ）________ 憧（ ）________ 缭（ ）________ 戮（ ）________ 幢（ ）________ 潦（ ）________ 泻（ ）________ 悼（ ）________ 粹（ ）________ 泄（ ）________ 绰（ ）________ 猝（ ）________ 二、解释下列句中加粗词语 1．山路上的人，在伞下低着头，朝圣一般向山上走。 2．我恍惚了一下，紧紧握住他们的手。 3．安格尔在餐桌上写诗。只见他写下第一行：“黑色在这儿也太明亮了……” 三、在括号内填写引用的作用 引号的作用有：A．引用； B．特殊含义； C．强调作用。 1．世世代代“人”的声音，在诗和音乐的韵律中，响彻云霄，响遍山谷。（ ） 2．我们一共六十几位作家，从世界许多地区应邀在南斯拉夫讨论“放逐与文学”。 （ ） 3．“南京大屠杀遇难同胞纪念馆”也建在当年日军集体屠杀中国人的地点。（ ）