(六)、工厂防护林带设计 工厂防护林带设计是工厂绿化的重要组成部分,尤其 是对那些产生有害排出物或生产要求卫生防护很高的工 厂更为重要。 工厂防护林带的主要作用是滤滞粉尘、净化空气、吸 收有毒气体、减轻污染,保护、改善厂区乃至城镇环境。 工厂防护林带首先要根据污染因素、污染程度和绿化 条件,综合考虑,确立林带的条数、宽度和位置。 防护林带应选择生长健壮,病虫害少,抗污染性强 树体高大,枝叶茂密,根系发达的树种。树种搭配上 要常绿树与落叶树相结合,乔、灌木相结合,阳性树与 耐阴树相结合,速生树与慢生树相结合,净化与美化相 结合。林带结构以乔灌混交的紧密结构和半通透结构为 主,外轮廓保持梯形或屋脊形,防护效果较好
(六)、工厂防护林带设计 工厂防护林带设计是工厂绿化的重要组成部分，尤其 是对那些产生有害排出物或生产要求卫生防护很高的工 厂更为重要。 工厂防护林带的主要作用是滤滞粉尘、净化空气、吸 收有毒气体、减轻污染，保护、改善厂区乃至城镇环境。 工厂防护林带首先要根据污染因素、污染程度和绿化 条件，综合考虑，确立林带的条数、宽度和位置。 防护林带应选择生长健壮，病虫害少，抗污染性强， 树体高大，枝叶茂密，根系发达的树种。树种搭配上， 要常绿树与落叶树相结合，乔、灌木相结合，阳性树与 耐阴树相结合，速生树与慢生树相结合，净化与美化相 结合。林带结构以乔灌混交的紧密结构和半通透结构为 主，外轮廓保持梯形或屋脊形，防护效果较好
第二节学校校园绿化 一、幼儿园绿地设计 外著毁烟蜻霆親砼懇甭*,室 公共活动场地是儿童游戏活动场,是幼儿园重点绿化区。该区绿化应根 据场地大小, 械的布置 设置 水池沙坑。在活动器械附近,以种槙遮荫的落叶乔木为主,角隅处适 里 的别人同教晕角离挂全料 周料支用含切等第她的度尽纳沿 作用。 幼人园绿地槙物的选择,要考慮儿童的心理特点和身心健康,要选择形 态优美色彩他、适性强“(子管理的情物禁用有 及引起过敏的植物,如花椒、黄刺玫、漆树等。同时,建筑周围注意通 风采光,5m内不能植高大养术
第二节 学校校园绿化 一、幼儿园绿地设计 一般正规的幼儿园包括室内活动和室外活动两部分。根据活动要求，室 外活动场地又分为公共活动场地、自然科学基地和生活杂务用地。 公共活动场地是儿童游戏活动场，是幼儿园重点绿化区。该区绿化应根 据场地大小，结合各种游戏活动器械的布置，适当设置小亭、花架、涉 水池、沙坑。在活动器械附近，以种植遮荫的落叶乔木为主，角隅处适 当点缀花灌木，场地应开阔通畅，不能影响儿童活动。 菜园、果园及小动物饲养地，是培养儿童热爱劳动，热爱科学的基地。 有条件的幼儿园可将其设置在全园一角，用篱笆隔离，里面种植少量果 树、油料、药用等经济植物，或整个室外活动场地，应尽量铺设草坪， 在周围种植成行的乔灌木，形成浓密的防护带，起防风、防尘和隔离噪 音作用。 幼儿园绿地植物的选择，要考虑儿童的心理特点和身心健康，要选择形 态优美、色彩鲜艳、适应性强、便于管理的植物，禁用有飞毛、毒、刺 及引起过敏的植物，如花椒、黄刺玫、漆树等。同时，建筑周围注意通 风采光，5m内不能植高大乔木
二、中小学绿地设计 中小学用地分为建筑用地(包括办公楼、教学及实验楼 广场道路及生活杂务院)、体育玚地和自然科学实验用地。 中小学建筑用地绿化,往往沿道路广场、建筑周边和围墙 边呈条带状分布,以建筑为主体,绿化相衬托、美化。因此 绿化设计既要考虑建筑物的使用吻能 画风采光,遮荫 交通集散,又要考虑建筑物的体量、色彩等。大门出人 建烧隐作校化的重点结合建究 绿化 四移转箱量情、初托大排的切公 空间 物 作农的基她栽植5m不营大养未两订墙改 植高大乔木 防日晒。庭院中也可植乔木,设置乒乓球 等文体设施,供学生课余活动之用。校园道路绿化 遮荫为主,植乔灌木
二、中小学绿地设计 中小学用地分为建筑用地（包括办公楼、教学及实验楼、 广场道路及生活杂务院）、体育场地和自然科学实验用地。 中小学建筑用地绿化，往往沿道路广场、建筑周边和围墙 边呈条带状分布，以建筑为主体，绿化相衬托、美化。因此， 绿化设计既要考虑建筑物的使用功能，如通风采光，遮荫、 交通集散，又要考虑建筑物的体量、色彩等。大门出人口、 建筑门厅及庭院，可作为校园绿化的重点，结合建筑、广场 及主要道路进行绿化布置，注意色彩层次的对比变化。配置 四季花木、建花坛、铺草坪、植绿篱、衬托大门及建筑物人 口空间和正立面景观，丰富校园景色、构筑校园文化。建筑 物前后作低矮的基础栽植，5m内不植高大乔木。两山墙处 植高大乔木，以防日晒。庭院中也可植乔木，设置乒乓球台、 阅报栏等文体设施，供学生课余活动之用。校园道路绿化， 以遮荫为主，植乔灌木
体育场地主要供学生开展各种体育活动:-般小学操场较 或以楼前后的庭 中学单独设立较大的操场,可 场 情闺省天遮情落来是灌米地雷坪 除跑道外),尽量不硬化。运动场要留出较大空地供洁动用, 空间通视,保证学生安全和体育比赛的进行。 自然科学实验园地与幼儿园相同,只是规模较大而已。 学校罗围沿围墙植绿篱或乔灌木林带,与外界环境相对隔 离,避免相互干扰。 中小学绿化树种选择与幼儿园相同。树木应挂牌,标明树 种名称,便于学生 习
体育场地主要供学生开展各种体育活动。一般小学操场较 小，或以楼前后的庭院代之。中学单独设立较大的操场，可 划分标准运动跑道、足球场、篮球场及其他体育活动用地。 运动场周围植高大遮荫落叶乔木，少种花灌木。地面铺草坪 (除跑道外)，尽量不硬化。运动场要留出较大空地供活动用， 空间通视，保证学生安全和体育比赛的进行。 自然科学实验园地与幼儿园相同，只是规模较大而已。 学校周围沿围墙植绿篱或乔灌木林带，与外界环境相对隔 离，避免相互干扰。 中小学绿化树种选择与幼儿园相同。树木应挂牌，标明树 种名称，便于学生识别、学习
三、大专院校绿地设计 大专院校校园面积大,一般分为校前区、教学区和生活区 各区功能不同,对绿化的要求也不同,绿化形式也相应有所 本 (一)、校前区绿化设计 学格入品与仁略力公以组成松前区, 。.校前区绿化应以 装饰观赏为主,衬托大门及主体建筑,突出安静、优美、庄 重、大方的高等学府校园环境。 校前区绿化设计以规则式绿地为主,以校门、办公楼人 侧对装或息性地在升情的地和看 丛,点缀花灌木,自 花灌木 低矮开朗,富有图案装饰性。校前区绿地常绿树应占较大比
三、大专院校绿地设计 大专院校校园面积大，一般分为校前区、教学区和生活区。 各区功能不同，对绿化的要求也不同，绿化形式也相应有所 变化。 (一)、校前区绿化设计 学校出入口与行政、办公区组成校前区，与工厂厂前区一 样，是学校的门面和标志，体现学校面貌。校前区绿化应以 装饰观赏为主，衬托大门及主体建筑，突出安静、优美、庄 重、大方的高等学府校园环境。 校前区绿化设计以规则式绿地为主，以校门、办公楼人口 为中心轴线，布置广场、花坛、水池、喷泉、雕塑和国旗台， 两侧对称布置装饰或休息性绿地，或在开阔的草地上种植树 丛，点缀花灌木， 自然活泼，或植绿篱、草坪、花灌木， 低矮开朗，富有图案装饰性。校前区绿地常绿树应占较大比 例