第3节生态系统的物质循环 课前篇自主预习课堂篇探究学习 2下列关于生态系统物质循环的叙述不正确的是( A所说的物质是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元 素 B所说的生态系统是指地球上最大的生态系统—生物圈 C所说的循环是指物质在生物群落与无机环境之间反复出现、 循环流动 D物质在循环过程中递减 解析物质在循环过程中是不会递减的,因为物质只能进行转移 和变化,不会消失。 答案D
-6- 第3节 生态系统的物质循环 课前篇自主预习 课前篇自主预习 课堂篇探究学习 2.下列关于生态系统物质循环的叙述,不正确的是( ) A.所说的物质是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元 素 B.所说的生态系统是指地球上最大的生态系统——生物圈 C.所说的循环是指物质在生物群落与无机环境之间反复出现、 循环流动 D.物质在循环过程中递减 解析:物质在循环过程中是不会递减的,因为物质只能进行转移 和变化,不会消失。 答案:D
第3节生态系统的物质循环 课前篇自主预习课堂篇探究学习 3右图表示某生态系统中4种成分之间的关系。下列相关叙述正 确的是() A.1和2构成群落 B.3代表的是自养生物 C①代表光合作用,②代表呼吸作用 D4是大气中的CO2库 解析:据图可知,1是生产者,可代表自养生物,2是消费者,3是分解 者,是异养生物4是大气中的CO2库;①过程为生产者向消费者的物 质和能量传递,②过程为呼吸作用、③过程为光合作用。 答案D
-7- 第3节 生态系统的物质循环 课前篇自主预习 课前篇自主预习 课堂篇探究学习 3.右图表示某生态系统中4种成分之间的关系。下列相关叙述正 确的是( ) A.1和2构成群落 B.3代表的是自养生物 C.①代表光合作用,②代表呼吸作用 D.4是大气中的CO2库 解析:据图可知,1是生产者,可代表自养生物,2是消费者,3是分解 者,是异养生物,4是大气中的CO2库;①过程为生产者向消费者的物 质和能量传递,②过程为呼吸作用,③过程为光合作用。 答案:D
第3节生态系统的物质循环 课前篇自主预习课堂篇探究学习 4下面是碳循环简图,据图分析正确的是( 生物群落 大气中的CO 化石燃料 A人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施 B②过程增强后①过程随之增强,故不能通过增强②减少大气中 的CO2的量 C生物群落内部碳循环的物质形式主要是CO2 D参与②过程的生物包括生产者、消费者和分解者 解析:引起温室效应的主要原因是化石燃料的大量燃烧,减少对 化石燃料的燃烧是缓解温室效应的重要措施;②表示生产者固定 CO2的过程,生产者固定CO2形成有机物有机物中的碳只有一部分 随着呼吸作用重新回到无机环境中,还有一部分储存在动植物体内, 故可通过増强②来减少大气中的CO2的量;生物群落内部碳循环的 物质形式主要是含碳有机物;参与②过程的生物只有生产者。 答案A
-8- 第3节 生态系统的物质循环 课前篇自主预习 课前篇自主预习 课堂篇探究学习 4.下面是碳循环简图,据图分析正确的是( ) A.人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施 B.②过程增强后①过程随之增强,故不能通过增强②减少大气中 的CO2的量 C.生物群落内部碳循环的物质形式主要是CO2 D.参与②过程的生物包括生产者、消费者和分解者 解析:引起温室效应的主要原因是化石燃料的大量燃烧,减少对 化石燃料的燃烧是缓解温室效应的重要措施;②表示生产者固定 CO2的过程,生产者固定CO2形成有机物,有机物中的碳只有一部分 随着呼吸作用重新回到无机环境中,还有一部分储存在动植物体内, 故可通过增强②来减少大气中的CO2的量;生物群落内部碳循环的 物质形式主要是含碳有机物;参与②过程的生物只有生产者。 答案:A
第3节生态系统的物质循环 课前篇自主预习课堂篇探究学习 5下列关于生态系统食物链中能量和物质的叙述,正确的是() ①物质是单向流动、不可循环的②物质是可循环的③能量 是单向流动、不可循环的④能量是单向流动、可循环的⑤能 量是伴随着物质而流动的⑥能量不是伴随物质而流动的 A①③⑤B①④⑥C②③⑤D②③⑥ 解析:生态系统中的物质是可循环利用的,是能量流动的载体;能 量流动是单向的能量作为动力推动物质循环的进行。 答案C
-9- 第3节 生态系统的物质循环 课前篇自主预习 课前篇自主预习 课堂篇探究学习 5.下列关于生态系统食物链中能量和物质的叙述,正确的是( ) ①物质是单向流动、不可循环的 ②物质是可循环的 ③能量 是单向流动、不可循环的 ④能量是单向流动、可循环的 ⑤能 量是伴随着物质而流动的 ⑥能量不是伴随物质而流动的 A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑤ D.②③⑥ 解析:生态系统中的物质是可循环利用的,是能量流动的载体;能 量流动是单向的,能量作为动力推动物质循环的进行。 答案:C
第3节生态系统的物质循环 课前篇自主预习课堂篇探究学习 探究点一探究点二探究点三要点速记 碳循环 情景导引 自然界中碳元素的循环是如何进行的? 仔细观察课本Po图5-1分析①碳如何从无机环境进入生物群 落②在群落中如何传递?③又如何从生物群落返回无机环境?(提 示通过哪种生命活动、以什么形式来完成) 答案:①通过生产者的光合作用或化能合成作用进入生物群落。 ⑨以有机物的形式沿着食物链和食物网传递。③通过生物群落中 生物的呼吸作用,以CO2的形式返回无机环境。 10-
-10- 第3节 生态系统的物质循环 课前篇自主预习 课堂篇探究学习 探究点一 探究点二 探究点三 要点速记 碳循环 情景导引 自然界中碳元素的循环是如何进行的? 仔细观察课本P101图5-11,分析:①碳如何从无机环境进入生物群 落?②在群落中如何传递?③又如何从生物群落返回无机环境?(提 示:通过哪种生命活动、以什么形式来完成) 答案:①通过生产者的光合作用或化能合成作用进入生物群落。 ②以有机物的形式,沿着食物链和食物网传递。③通过生物群落中 生物的呼吸作用,以CO2的形式返回无机环境