序号 课程目标 评价依据及成绩比例(%) 课程报告(100%) 成绩比例%) 目标1 10% 10% 2 目标2 30% 30% 3 目标3 30% 30% 4 目标4 30% 30% 合计 100% 100% 期末考核形式 口闭卷笔试口开卷笔试口小论文口报告口作品口上机 口技能操作☑其他课程报告)。 六、教材及参考资料 海 (一）课程教村 (仁)参考教村及网站 比人 王玉芳审批日期：2022年6月28日 4
4 序号 课程目标 评价依据及成绩比例(%) 课程报告（100%） 成绩比例(%) 1 目标 1 10% 10% 2 目标 2 30% 30% 3 目标 3 30% 30% 4 目标 4 30% 30% 合计 100% 100% 期末考核形式 闭卷笔试 开卷笔试 小论文 报告 作品 上机 技能操作 其他（课程报告）。 六、教材及参考资料 (一)课程教材 无 (二)参考教材及网站 无 编写人： 卢仁祥 审核人： 朱霖 审批人： 王玉芳 审批日期： 2022 年 6 月 28 日 上海电机学院商学院
附件：各类考核与评价标准表 一、课程报告考核及评价标准 对应课 评价标准 程目标 基本要求 100-90 89-75 74-60 59-0 权重 优 启 合格 不合格 课程目 1、课程报1，误程报1、课程报1、课程内 标1-4 告内容全 告内容较 告内容拉 容不全 诵讨学习课 面，条理 全面对 面。条理 程，形成对 清楚，逻 理清楚 不同专业 不清楚， 能源经济 辑性强 逻辑性 理解 没有对未 国际经洗 对不同 强，对 对未 专业字 贸易、经清 专业有 米 与金融三个 发。 专业的基本 未来 课程报告 认知对夫 来 业学 右确 和职业发居 规划，学 较明确的 体会和收 2、字数不 习体会和 划学 获。 符合要 形成初步设 收获深刻 习体会和 2、字数 求，格式 想和规划： 且具体 收获比轻 本符合要 不规范。 论述本课得 2数 采刻且具 的学习体会 和收获 字数符 范e 式较规 范。 期末考试评价标准 (1)考试方式及 采用课程报告形式，占课程考核成绩的100%， (2)评定依据：成绩评定根据课程报告评分标准进行
5 附件：各类考核与评价标准表 一、课程报告考核及评价标准 对应课 程目标 基本要求 评价标准 100-90 权重 优 89-75 良 74-60 合格 59-0 不合格 课程报告 课程目 标 1-4 通过学习课 程，形成对 能源经济、 国际经济与 贸易、经济 与金融三个 专业的基本 认知；对未 来专业学习 和职业发展 形成初步设 想和规划； 论述本课程 的学习体会 和收获 1、课程报 告内容全 面，条理 清楚，逻 辑性强， 对不同专 业有深入 的理解， 对未来专 业学习和 职业发展 有明确的 规划，学 习体会和 收获深刻 且具体。 2、字数符 合要求， 格式规 范。 1、课程报 告内容较 全面，条 理清楚， 逻辑性较 强，对不 同专业有 较深入的 理解，对 未来专业 学习和职 业发展有 较明确的 规划，学 习体会和 收获比较 深刻且具 体。 2、字数符 合要求， 格式较规 范。 1、课程报 告内容较 全面，对 不同专业 理解一 般，对未 来专业学 习和职业 发展有一 定规划， 简单论述 课程学习 体会和收 获。 2、字数基 本符合要 求，格式 基本规 范。 1、课程内 容不全 面，条理 不清楚， 没有对未 来专业学 习和职业 发展做出 规划，没 有论述学 习体会和 收获。 2、字数不 符合要 求，格式 不规范。 1/1 二、期末考试评价标准 （1）考试方式及占比：采用课程报告形式，占课程考核成绩的 100%。 （2）评定依据：成绩评定根据课程报告评分标准进行。 上海电机学院商学院
《认识实习》课程教学大纲 课程基本信息 中文名称：认识实习 课程名称 英文名称：Cognition Practice 课程代码 043688A1 课程性质 ☑必修口选修 开课学院 商学院 课程负责人 卢仁祥 课程团队 朱霖、王宇露、韩栋 授课学期 第2学期 学分/学时 1/20 课内学时 理论学时8实验学时0 实训（含上机）门0 实习12其他0 面向专业 国际经济与贸易、经济与金融、能源经济 授课语言 中 可线下课程 口全英语课程 线上线下混合课程 授课模式 (网站 ) 如在线开放课程 (课程网站： 本课程要求学生已熟练掌握经济学大类基础课程知识、相关技能及 对先修的要求及先 操作方法 完成人才培养方案所规定的前两个学期的必修课程及选 修课程 修课稻 修读内容。先修课程包括微观经济学、 管理学、会计学 机电设备。 加强学生对相关社会经济和行业发展的了解，认识职业岗位对人才 对后续的支撑及后 能力和技能的题求，在认识实习中加深对经济类相关行业的理解， 续课程 为后专业基础知识的学习和实我技能的提升打下坚实的基础。后续 课程包括：宏观经济学、计量经济学及经济类专业课程。 课程思政目标 教学内容 教学方法 培养学生具有正确价值观， 中国宏观经济、行业 理解个中国宏观经济、行业 及企业发展状况及未 专题讲座 及企业发展的状况。 来前虽 诚 选择与专业相关的企 培养学生理解诚实公正、 业，带领学生参观学 课程思政设 信守则的职业道德和规范 企业参观 习，理论结合实践 并能在实践中自觉遵守。 加溪理解 总结参观学习讨程， 深刻认识当代大学肩负的历 史使命与责任，微发学生的 了解社会发展对岗位 资料检索旮 才的需求 知识种 阅、讨论与汇 爱国主义情感和民族自豪 技能对社会经和企业 报总结 感，增强学生的文化自信。 发展的重要性 6
6 《认识实习》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程名称 中文名称： 认识实习 英文名称：Cognition Practice 课程代码 043688A1 课程性质 必修 □选修 开课学院 商学院 课程负责人 卢仁祥 课程团队 朱霖、王宇露、韩栋 授课学期 第 2 学期 学分/学时 1/20 课内学时 理论学时 8 实验学时 0 实训（含上机） 0 实习 12 其他 0 面向专业 国际经济与贸易、经济与金融、能源经济 授课语言 中文 授课模式 线下课程 □全英语课程 □线上线下混合课程 （网站： ） □在线开放课程 （课程网站： ） 对先修的要求及先 修课程 本课程要求学生已熟练掌握经济学大类基础课程知识、相关技能及 操作方法，完成人才培养方案所规定的前两个学期的必修课程及选 修课程的修读内容。 先修课程包括微观经济学、管理学、会计学、 机电设备。 对后续的支撑及后 续课程 加强学生对相关社会经济和行业发展的了解，认识职业岗位对人才 能力和技能的要求，在认识实习中加深对经济类相关行业的理解， 为后专业基础知识的学习和实践技能的提升打下坚实的基础。后续 课程包括：宏观经济学、计量经济学及经济类专业课程。 课程思政设计 课程思政目标 教学内容 教学方法 培养学生具有正确价值观， 理解个中国宏观经济、行业 及企业发展的状况。 中国宏观经济、行业 及企业发展状况及未 来前景 专题讲座 培养学生理解诚实公正、诚 信守则的职业道德和规范， 并能在实践中自觉遵守。 选择与专业相关的企 业，带领学生参观学 习，理论结合实践， 加深理解 企业参观 深刻认识当代大学肩负的历 史使命与责任，激发学生的 爱国主义情感和民族自豪 感，增强学生的文化自信。 总结参观学习过程， 了解社会发展对岗位 人才的需求，知识和 技能对社会经和企业 发展的重要性 资料检索查 阅、讨论与汇 报总结 上海电机学院商学院
二、课程简介 经济学类专业认识实习，是学生在学习经济学米平台课程之后，即将讲入学习专业课 程之前进行的重要的综合性独立实践课，是对学生经济学理论、知识和技能进行基本培训的 实践环节。通过认识实习，学生把经济学类专业基础知识同企业业务活动实践结合起来，巩 固专业基础理论教学的效果，了解经济学业知识在社会经济活动和企业运营过程重的应用及 其重要性，对所需知识的实际应用及所涉及的相关行业发展前景有个初步的认识和了解，提 高学生学习专业课程的兴趣。 三、课程目标及对毕业要求（及其指标点）的支撑 序号 课程目标 毕业要求。 目标1：初步认识和了解经济领域的宏观、中观及 微观经济活动，理解社会经济发展对相关职业岗位 毕业要求3：创新能力 人才的知识和技能要求。 目标2：把经济学专业基础知识同宏观经济运行、 2 企业经营管理活动结合起来，理解和指导经济实践 毕业要求3创新能力 活动。 目标3：巩固和丰富课堂所学的经济学类基础知识， 使学生运用所学知识解决实际问题，了解未来可能 从事的岗位工作内容和要求，增强社会认识能力利 毕业要求5：信息技术应用 适应能力，规划后续专业知识的学习和技能提升 提高学习专业课程的兴趣。。 四、教学内容教学环节及进度安排 序号 教学内容/教学环节 支撑课程 目标 教学重点：收集相关资料，了解实习单位的组织 认识实习主 机构，经济、管理和商务活动业务发展概况及其国际 要目的是使 本专业学生 国内发展趋势等。 初步了解国 学内容：进行实习前的教育。通过教有，明确 专题讲座 实习目的，端正态度， 守相关纪律及要求，充分认 际经济活动 8学时 目标1 的实际运行 识实习的重要性，以饱满的热情投入到实习中去。 思政融合要点：中国宏观经济、行业及企业发展 情况，增加 状况及未来前景 对本专业的 感性认识 教学重点：按照实习安推，实地参观相关行业企 通过如实记 业，了解社会经济发展情况及企业经营管理。 录每天实习 教学内容： 在实习过程中要记好实习日记。每天 把实习的内容、搜集的资料，学习的内容如实地记录 企业参 的点滴 生可以学会 目标2 8学时 下来。使日记成为学生写实习报告或专题分析的主要 总结和观 资料依据。遵守实习单位的各项纪律制度，不得旷工、 察，把实习 迟到、早退。生病、有重要事情必须向实习单位和学 中的感悟进
7 二、课程简介 经济学类专业认识实习，是学生在学习经济学类平台课程之后，即将进入学习专业课 程之前进行的重要的综合性独立实践课，是对学生经济学理论、知识和技能进行基本培训的 实践环节。通过认识实习，学生把经济学类专业基础知识同企业业务活动实践结合起来，巩 固专业基础理论教学的效果，了解经济学业知识在社会经济活动和企业运营过程重的应用及 其重要性，对所需知识的实际应用及所涉及的相关行业发展前景有个初步的认识和了解，提 高学生学习专业课程的兴趣。 三、课程目标及对毕业要求（及其指标点）的支撑 序号 课程目标 毕业要求 1 目标 1：初步认识和了解经济领域的宏观、中观及 微观经济活动，理解社会经济发展对相关职业岗位 人才的知识和技能要求。 毕业要求 3：创新能力 2 目标 2：把经济学专业基础知识同宏观经济运行、 企业经营管理活动结合起来，理解和指导经济实践 活动。 毕业要求 3：创新能力 2 目标 3：巩固和丰富课堂所学的经济学类基础知识, 使学生运用所学知识,解决实际问题，了解未来可能 从事的岗位工作内容和要求，增强社会认识能力和 适应能力，规划后续专业知识的学习和技能提升， 提高学习专业课程的兴趣。 毕业要求 5: 信息技术应用 四、教学内容/教学环节及进度安排 序号 教学内容/教学环节 授课方式 及学时 学生学习预 期成果 支撑课程 目标 1 教学重点：收集相关资料，了解实习单位的组织 机构，经济、管理和商务活动业务发展概况及其国际 国内发展趋势等。 教学内容：进行实习前的教育。通过教育，明确 实习目的，端正态度，遵守相关纪律及要求，充分认 识实习的重要性，以饱满的热情投入到实习中去。 思政融合要点：中国宏观经济、行业及企业发展 状况及未来前景 专题讲座 8 学时 认识实习主 要目的是使 本专业学生 初步了解国 际经济活动 的实际运行 情况，增加 对本专业的 感性认识 目标 1 2 教学重点：按照实习安排，实地参观相关行业企 业，了解社会经济发展情况及企业经营管理。 教学内容：在实习过程中要记好实习日记。每天 把实习的内容、搜集的资料，学习的内容如实地记录 下来。使日记成为学生写实习报告或专题分析的主要 资料依据。遵守实习单位的各项纪律制度，不得旷工、 迟到、早退。生病、有重要事情必须向实习单位和学 企业参观 8 学时 通过如实记 录每天实习 的点滴，学 生可以学会 总结和观 察，把实习 中的感悟进 目标 2 上海电机学院商学院
授课方式 序号 教学内容/教学环节 及学时 学生学习预支撑课程 期成果 目标 院双方请假。 行升华并结 思政融合点：选择与专业相关的企业，带领学生 合专业知知 参观学习，理论结合实践，加深理解。 识，有更深 的理解 能较好地完 成实习任 务，达到实 习大纲中期 数学重占，实习总结、厂报、过论与成果展示 敦学内容：按照实习要求，做好实习总结，并通 定的全部要 过查阅相关资料和调研，撰写实习报告， 全面系统地 求实习报 探索式教 告能对实习 3 总结实习收获与心得体会，进行交流和展示。 目标3 思政融合点：总结参观学习过程，了解社会发展 学4课时 内容进行比 较全面、系 对岗位人才的需求，知识和技能对社会经和企业发展 结的结 的重要性 实习态度端 正，实习中 无违纪行 为。 五、课程考核 评价依据及成绩比例(% 序 成绩比例 课程目粉 实习态度及表现 实习报告 (%) 1 目标1 15% 15% 2 目标2 15% 15% 3目标3 10% 60% 70% 合计 40% 60% 100% 期末考核形式 口闭卷笔试口开卷笔试口小论文☑报告口作品口上机 口技能操作口其他（请注明）。 编写人：卢仁样审核人：朱霖一审批人：王玉芳审批日期：20220628
8 序号 教学内容/教学环节 授课方式 及学时 学生学习预 期成果 支撑课程 目标 院双方请假。 思政融合点：选择与专业相关的企业，带领学生 参观学习，理论结合实践，加深理解。 行升华并结 合专业知 识，有更深 的理解。 3 教学重点：实习总结、汇报、讨论与成果展示。 教学内容：按照实习要求，做好实习总结，并通 过查阅相关资料和调研，撰写实习报告，全面系统地 总结实习收获与心得体会，进行交流和展示。 思政融合点：总结参观学习过程，了解社会发展 对岗位人才的需求，知识和技能对社会经和企业发展 的重要性 探索式教 学 4 课时 能较好地完 成实习任 务，达到实 习大纲中规 定的全部要 求，实习报 告能对实习 内容进行比 较全面、系 统的总结。 实习态度端 正，实习中 无违纪行 为。 目标 3 五、课程考核 序 号 课程目标 评价依据及成绩比例(%) 成绩比例 实习态度及表现 实习报告 (%) 1 目标 1 15% - 15% 2 目标 2 15% - 15% 3 目标 3 10% 60% 70% 合计 40% 60% 100% 期末考核形式 闭卷笔试 开卷笔试 小论文报告 作品 上机 技能操作 其他（请注明）。 编写人： 卢仁祥 审核人： 朱霖 审批人： 王玉芳 审批日期： 2022.06.28 上海电机学院商学院